高中语文人教版选修大全：梭罗《寂寞》ppt课件.ppt

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1、寂寂 寞寞美美梭梭罗罗寂寞梭罗是梭罗是19世纪美国浪漫主义时期的世纪美国浪漫主义时期的散文家和诗人散文家和诗人。17岁进入哈佛大学，岁进入哈佛大学，一八四五年七月，二十八岁的梭罗一八四五年七月，二十八岁的梭罗搬进了瓦尔登湖畔林地上的木屋，搬进了瓦尔登湖畔林地上的木屋，开始了他的隐居生活，他在木屋中开始了他的隐居生活，他在木屋中住了二十六个月，完成了住了二十六个月，完成了瓦尔登瓦尔登湖湖。他认为人惟有返璞归真回到他认为人惟有返璞归真回到大自然怀抱中才能发现生命的真正大自然怀抱中才能发现生命的真正价值和生命意义。价值和生命意义。18171817年年7 7月月1212日梭罗生于康日梭罗生于康科德城，

2、科德城，18371837年毕业于哈佛大学，年毕业于哈佛大学，18381838年回到家乡执教两年。他于年回到家乡执教两年。他于18411841住到了大作家爱默生的家里，住到了大作家爱默生的家里，当门徒又当助手，并开始尝试写当门徒又当助手，并开始尝试写作。作。18451845年年3 3月月，他他向向小小妇妇人人的的作作者者阿阿尔尔柯柯特特借借了了一一柄柄斧斧头头，孤孤身身一一人人跑跑进进了了无无人人居居住住的的瓦瓦尔尔登登湖湖边边的的山山林林中中，自自己己砍砍材材，在在湖湖畔畔建建造造了了一一个个小小木木屋屋，并并在在小小木屋住了两年零两个月又两天木屋住了两年零两个月又两天。来到瓦尔登湖畔之后，他

3、认为找到来到瓦尔登湖畔之后，他认为找到了一种理想的生活模式。了一种理想的生活模式。在这两年多的在这两年多的时间里，梭罗自食其力，他在小木屋周时间里，梭罗自食其力，他在小木屋周围种豆、萝卜、玉米和马铃薯，然后拿围种豆、萝卜、玉米和马铃薯，然后拿这些到村子里去换大米。完全靠自己的这些到村子里去换大米。完全靠自己的双手过了一段原始简朴的生活。双手过了一段原始简朴的生活。18471847年年才回到康科德城。才回到康科德城。18481848年他又住在爱默年他又住在爱默生家里。此后他患了肺病，于生家里。此后他患了肺病，于18621862年病年病逝于康科德城，年仅逝于康科德城，年仅4444岁。岁。瓦尔登湖瓦

4、尔登湖简介简介 瓦尔登湖瓦尔登湖与与圣经圣经诸书一同被美国诸书一同被美国国会图书馆评为国会图书馆评为“塑造读者的塑造读者的2525本书本书”。在当。在当代美国，它是读者最多的散文经典。代美国，它是读者最多的散文经典。美国著名作家哈丁曾说，美国著名作家哈丁曾说，瓦尔登瓦尔登湖湖内容丰厚、意义深远，它是简单生活的权内容丰厚、意义深远，它是简单生活的权威指南，是对大自然的真情描述，是向金钱社威指南，是对大自然的真情描述，是向金钱社会的讨伐檄文，是传世久远的文学名著，是一会的讨伐檄文，是传世久远的文学名著，是一部圣书。正因为此，它也影响了托尔斯泰、圣部圣书。正因为此，它也影响了托尔斯泰、圣雄甘地等人，

5、从而影响了一些国家和民族的历雄甘地等人，从而影响了一些国家和民族的历史。史。涟涟漪漪 yy摇摇曳曳 y y 蓊蓊郁郁 wngwng鳘鳘鱼鱼 mnmn忧忧悒悒 y y 毛毛蕊蕊花花 ruru愜愜意意 qiqi 追追溯溯 s s 黯黯淡淡 n n 行行觞觞 shngshng这些字容易读错，请您注意积累这些字容易读错，请您注意积累怎么理解怎么理解“最接近万物的乃是创造一切的一最接近万物的乃是创造一切的一股力量股力量”庄子：庄子：“天地与我并生，万物与我为一。天地与我并生，万物与我为一。”庄子用泯灭差别，齐一万物方式表达世界的和庄子用泯灭差别，齐一万物方式表达世界的和谐统一谐统一而而梭罗不是梭罗不是“

6、泯灭差别泯灭差别”，而是，而是“创造审美创造审美”，以审美的眼光看待自然，以非功利的生活态，以审美的眼光看待自然，以非功利的生活态度对待人生。度对待人生。怎么理解梭罗的怎么理解梭罗的“德德”呢？呢？这是这是作者的世界观、自然观；作者的世界观、自然观；人与自然是应该是平等的人与自然是应该是平等的；人是自然的一员；人是自然的一员；世界应是纯洁干净的世界应是纯洁干净的；“寂寞寂寞”是指谁的寂寞？为什么远离社会生是指谁的寂寞？为什么远离社会生活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞？活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞？梭罗在文中写到了两种寂寞：梭罗在文中写到了两种寂寞：一种是平常所说一种是平常所说的寂寞，从这个角度上看，作者并不寂寞，而大的寂寞，从这个角度上看，作者并不寂寞，而大自然是寂寞的。自然是寂寞的。这是梭罗基于人与大自然的平等这是梭罗基于人与大自然的平等关系的认识得到的感受。文中，关系的认识得到的感受。文中，寂寞还有另外一寂寞还有另外一层含义，即在大自然的怀抱中，寂寞已经成为一层含义，即在大自然的怀抱中，寂寞已经成为一种生存的境界，成为一种精神的享受。种生存的境界，成为一种精神的享受。语言特点语言特点自由洒脱自由洒脱明丽清新明丽清新夹叙夹议夹叙夹议你愿意过梭罗式你愿意过梭罗式的生活吗？的生活吗？