2015广东高考英语二轮备考夯实基础专题小结落实题型41张PPT(教育精品).ppt

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1、2015年年4月月29日日 珠海市珠海市 佛山市南海区石门佛山市南海区石门中学中学 雷蕾雷蕾20152015广东高考英语二轮备考夯实基础专题小结落实题型广东高考英语二轮备考夯实基础专题小结落实题型 n高三备考综述n高三对教师的意义n知识与技能Topics nAwarenessn高三对教师的意义n知识与技能n加深对教学的理解n问题思考研究n收获正能量高三对高中教师的意义n整理自己的知识体系n提分tipsn教学环节n语言知识知识与技能我&我们的一些做法nAwareness n语言技能学校有好的传统学校有好的传统Awareness 英语学习不是英语学习不是备考备考 真实、有趣真实、有趣备考不只在高三

2、备考不只在高三兴趣与能力兴趣与能力体验成功、保持干劲体验成功、保持干劲 低落点、高频率、多循环低落点、高频率、多循环问题大致相同备课：提高备课：提高备考备考效率效率的前提的前提。重点重点突破突破：知识小结知识小结、错误点评、错误点评、写作提升、解题方法写作提升、解题方法等等。上课上课：关注反馈、充分利用。关注反馈、充分利用。课后练习课后练习：适量适量、及时检查和反馈。及时检查和反馈。辅导辅导：面批作文、关注个体面批作文、关注个体。考试考试：深入分析成绩和试卷、引导学生反思深入分析成绩和试卷、引导学生反思n教学环节教学环节eg.citizen,people,resident,civilian,n

3、eighbourhood 前前-中中-后后说出来说出来我校我校20152015届届高三备考大致安排高三备考大致安排一一轮（基础）：轮（基础）：每周六节（含一个连堂）每周六节（含一个连堂）专练：每专练：每周一次（周一次（1 1小时，第一卷小时，第一卷)隔周测（隔周测（2 2小时；周日小时；周日6:30-8:306:30-8:30）听说每周一次上机听说每周一次上机 模块复习（模块复习（2 2课时，每周一单元），课时，每周一单元），穿插语法复习穿插语法复习二二轮（专题）：每周一测（轮（专题）：每周一测（2 2小时）；五节课小时）；五节课语音语调语音语调词汇词汇句型句型语法语法功能功能话题话题听说听说

4、各题型各题型写作写作各题型各题型（语法填空、写作）（语法填空、写作）n语言知识语言知识n语音语调语音语调过音标关（高一）过音标关（高一）会会看会读看会读形成朗读的习惯（语音语调）形成朗读的习惯（语音语调）坚持听力训练坚持听力训练（三年）（三年）takingnotes模仿模仿鼓励学生选定美音或英音，一直模仿鼓励学生选定美音或英音，一直模仿n词汇和句型词汇和句型突出核心词和常用句型突出核心词和常用句型不偏、不难不偏、不难在语境在语境中多次中多次重复重复每天每天或隔天听写，全改与互改相结合；或隔天听写，全改与互改相结合；抓抓落实、把网扎密落实、把网扎密形式多样的足够的产出（形式多样的足够的产出（fr

5、eewriting)构词法构词法(wordfamily)choice,reasonable,possibly,surprisinglysunburnt/-ed,earlier研究高考题的答案研究高考题的答案n语法语法不不偏、不难偏、不难扎实知识、强化语法意识扎实知识、强化语法意识介词介词代词代词限定词限定词（含冠词）（含冠词）形容词和副词（比较级形容词和副词（比较级和和最高级）最高级）时态时态语态（形式、结构和意义）语态（形式、结构和意义）非谓语动词非谓语动词并列句并列句主从复合句主从复合句连接词连接词理论简化理论简化单句单句+篇章（三七）篇章（三七）多多轮循环轮循环任务的落实，任务的落实，老

6、师的督促老师的督促听、说听、说gettheSsinvolved!读读关键是理解关键是理解量的积累（包括做题经验）、解题方法量的积累（包括做题经验）、解题方法写写三年布局，逐步开展三年布局，逐步开展高一：高一：1/3主题写作主题写作（不限句数）（不限句数）2/3小作文（配合单元话题）小作文（配合单元话题）高二：高二：1/2小作文小作文1/2大作文大作文高三：高三：freewriting+全卷全卷n语言技能语言技能1.Please introduce a Cantonese wedding.2.How should we celebrate Teachers Day?小小作文作文词汇词汇是是关键关

7、键句型句型即即地道地道搭配搭配remindofThereisnodoubtthat大作文大作文概括（关键词概括（关键词+连接）连接）主体部分（框架很重要）主体部分（框架很重要）eg.让人们可以在街上漫步让人们可以在街上漫步 wander?walk?have a walk?enjoy a walk?n学习策略和心理学习策略和心理调节调节4.保持学习英语的兴趣保持学习英语的兴趣各种激发兴趣的课外材料，各种激发兴趣的课外材料，信心来自充分的准备信心来自充分的准备（150%）专注就是平和，专注就是平和，平和平和战胜杂念战胜杂念（平时、考试）（平时、考试）n提分提分tipstips找增分点找增分点tra

8、ckdowntheproblems！教师教师学生学生针对的练习针对的练习一直练字一直练字保持朗读保持朗读读段落、背句子读段落、背句子足够的套题，积累考试经验足够的套题，积累考试经验分析分析每一个每一个发现问题，及时补充针对练习；发现问题，及时补充针对练习；量不要大、关键在多次。量不要大、关键在多次。1.1.考查的都是名词、动词、形容词和副词几类考查的都是名词、动词、形容词和副词几类实词。各种词性的考查个数不定实词。各种词性的考查个数不定。2.2.不涉及语法项目的考查不涉及语法项目的考查。使用外省的考题时注意修改。使用外省的考题时注意修改。无所谓！无所谓！提分秘笈提分秘笈整理大型考试试卷，整理大

9、型考试试卷，过一过一遍遍全部选项的单词全部选项的单词。1.A.riseB.patternC.changeD.trend2.A.ImportantlyB.SurprisinglyC.DisappointedlyD.Fortunately3.A.surviveB.careC.hatchD.notice4.A.generallyB.sincerelyC.casuallyD.deliberately5.A.distanceB.rangeC.differenceD.interval14.A.seldomB.temporarilyC.merelyD.often2013 The research,condu

10、cted by St.George University,shows that different parents have different 6 to these problems.However,some approaches are more 7 than others.For example,those parents who yell at their children for their untidiness,but 8 clean the room for them,have fewer chances of changing their childrens 9 .6.A.ap

11、proaches B.contributions C.introductions D.attitudes7.A.complex B.popular C.scientific D.successful8.A.later B.deliberately C.seldom D.thoroughly9.A.behavior B.taste C.future D.nature1 1.上下文理上下文理解、句子解、句子结构很结构很重要；重要；2.2.学生产出资源学生产出资源3.3.各项各项要专练一要专练一轮轮 全篇都挖空一种词或一类考点全篇都挖空一种词或一类考点4.4.总结思路（初期）总结思路（初期）落实思路

12、（一直）落实思路（一直）理解主旨和要义的能力理解主旨和要义的能力理解文中理解文中具体信息的能力具体信息的能力根据上下文推断生词根据上下文推断生词的词义的能力的词义的能力做出判断做出判断和推理的能力和推理的能力理解文章的理解文章的基本结构的能力基本结构的能力理解作者的意图理解作者的意图和态度的能力和态度的能力 （超过（超过50%50%）通读全文通读全文了解大意，为了解大意，为“回看回看”作准备作准备读懂题目读懂题目必须嘀！必须嘀！回看原文回看原文*问某段大意：回看相关段落问某段大意：回看相关段落*问全文大意：从各段大意问全文大意：从各段大意(主题句主题句)来归纳来归纳*细节理解、判断：回看细节理

13、解、判断：回看“细节点细节点”对比选项对比选项这一步是这一步是得分关键得分关键哦！哦！用好用好排除法排除法和和假设法假设法确定答案确定答案B篇篇50.Which of the following can be the best title of this passage?A.How to Live Truthfully B.Importance of PeacefulnessC.Ways of Gaining Self-respect D.Happiness through Honorable Actions把把阅读当成每天生活内容的一部分。阅读当成每天生活内容的一部分。阅读阅读的目的不是做题

14、，而是在于培养兴趣、的目的不是做题，而是在于培养兴趣、形成语感、扩大视野、稳定词汇保有形成语感、扩大视野、稳定词汇保有量量-俞敏洪俞敏洪不要不要“一次性实用一次性实用”好的文章好的文章1、有的宜模仿朗读、有的宜模仿朗读2、有的宜抄写（练字、积累地道的表达）、有的宜抄写（练字、积累地道的表达）3、有的宜练、有的宜练概括概括提高阅读能力的提高阅读能力的建议：建议：练习量：每日两篇阅读练习量：每日两篇阅读+完形或语法填空一篇。完形或语法填空一篇。基础写作提分秘笈基础写作提分秘笈多渠道词汇扫描多渠道词汇扫描各种手段复习词汇和句型各种手段复习词汇和句型师师每天构思一篇每天构思一篇生生每每单元听写单元听写

15、2次（单词、词组）；次（单词、词组）；每每单元词汇小单元词汇小测（测（单词运用单词运用,词形转换词形转换,词组运用词组运用,句型运用）句型运用）；尽量用要求用的词尽量用要求用的词熟练熟练志愿者、保持良好志愿者、保持良好的的关系、艰苦、关系、艰苦、体验、厌倦体验、厌倦 （2013）出版出版、教授教授、反应反应、录取录取 （2011）常见常见的的复合句复合句你的假期作业：读一篇时下很火的名人传记并写读后感。你读的是马云的传记，提纲如下：马云，1964年出生于浙江省杭州市阿里巴巴集团的创始人和前CEO被誉为“中国电商之父”高考失败两次、创业艰难许多人通过淘宝网谋生性格坚强、充满理想、有克服困难的智慧

16、和勇气 并列因果转折这三个只是其中一种思路，也可像范文那样安排信息点。这三个只是其中一种思路，也可像范文那样安排信息点。ThoughMafailedinthecollegeentranceexaminationstwiceandstruggledandsufferedalot/hadgreatdifficultywhenhestartedhisownbusiness,hemadehimselfasuccessandhelpalotofpeoplemakeabetterlifethrough(his)Taobao.不少同学用不少同学用 had/has failed,记住：一般性地讲述过去发记住：

17、一般性地讲述过去发生了的事情，生了的事情，不强调发生的先后或者对现在的影响，用不强调发生的先后或者对现在的影响，用一般过去时一般过去时就可以了。就可以了。地道的表达，力荐地道的表达，力荐同学的好句同学的好句（改卷过程中记录下的，虽不知作者，但仍表（改卷过程中记录下的，虽不知作者，但仍表扬并感谢！课后会印给大家，课堂上请听老师分析并朗读扬并感谢！课后会印给大家，课堂上请听老师分析并朗读欣赏。）欣赏。）HefailedintheCollegeEntranceExaminationtwiceandhadadifficulttimebeforeheisknownas“FatherofChineseE-

18、business”.Asweallknow,hewastheCEOofAlibabaandisfamousastheFatherofChinasE-business.However,fewpeopleknowthathefailedtwiceinandhadahardtimestartinghisbusiness.Withallhisexperiences,hebecameastrongcharacter,fullofdreamsandhasthecourageandwisdomofovercomingdifficulties.用用时间时间来连信息来连信息转折转折把性格作为把性格作为结果结果1

19、.话题话题贴近学生贴近学生生活。生活。总总有有surprise!2.一般一般3个写作个写作要点。要点。3.不不需要高深的逻辑和布局，把需要高深的逻辑和布局，把3个问题回答完个问题回答完就成了通顺的文章就成了通顺的文章。搭好框架搭好框架4.不鼓励超长作文，以免费时、增错。不鼓励超长作文，以免费时、增错。5.背一些常用表达很有必要。背一些常用表达很有必要。提分秘笈提分秘笈写作是高三的增分点，性价比较高。写作是高三的增分点，性价比较高。得分低的要重写得分低的要重写。鼓励多写作鼓励多写作，老师面，老师面批批。概括与正文写作多做分解概括与正文写作多做分解训练：训练：概括概括强调关键词强调关键词提取；提取

20、；正文正文一般每段一个主题句一般每段一个主题句+一两个支撑一两个支撑句；句；段段与段之间和句与句之间加一些基本连接与段之间和句与句之间加一些基本连接语。语。Skill consolidation:to get a higher mark in Task WritingEdward Snowden驱逐驱逐庇护庇护叛国者叛国者引渡引渡违反违反写概括的基本步骤写概括的基本步骤阅读原文阅读原文理解大意理解大意找关键词找关键词组织语言组织语言注意：注意：1.30-40词为佳词为佳；2.全文起草；全文起草；3.两句三行；两句三行；4.零零语法错误。语法错误。成文成文根据大意，理清根据大意，理清 key w

21、ords 间的间的关系关系，如，如因果因果、转折转折等等。审题审题 写什么写什么？(文体、人称文体、人称)是否是否要写故事？要写故事？(时态时态）构思构思每个每个问题的问题的观点观点 (开门见山开门见山、主题、主题句句)充实充实 2-32-3个支撑个支撑句句 (brainstorm)(brainstorm)粗略起草粗略起草成文成文 写主体部分的基本步骤写主体部分的基本步骤Part2你对你对“Information Security”Information Security”的看法的看法(1)(1)简述信息安全的重要性；简述信息安全的重要性；(2)(2)请举例说明信息安全事故的危害；请举例说明信

22、息安全事故的危害；(3)(3)谈谈如何维护信息安全。谈谈如何维护信息安全。审题结论：议论文；重要性审题结论：议论文；重要性+举例论述举例论述+建议建议重要性重要性-topicsentencesUndoubtedly,itcantbeoveremphasizedthatmuchimportanceshouldbeattachedtoinformationsecurity.Thereisnodenyingthatinformationsecurityplaysacriticalroleinourdailylife.Onnoaccountshouldweignoretheimportanceofin

23、formationsecurity.Informationsecurityisofdefiniteimportance.主题句要含有问题中的主题句要含有问题中的 key wordskey words举例论述，危害举例论述，危害要写结果。要写结果。历史事件历史事件WorldWarII具体经历具体经历时间顺序时间顺序Onceanignorantgirlputallherpersonalinformationonline,soonafterwhich,herhousewasbrokeninto,allthepropertiesstolen.Muchtoherregret,therobberswere

24、exactlyhernetfriends.泛谈泛谈Undoubtedly,theleakofinformationhasanegativeeffectonthestabilityofthesociety.Onceahackerhitthesystemofthebank,stealinginformationofthecustomers,hemaysellittothecriminalgroups,whowillmakeillegalprofitsunderthenameofthecustomers.Worsestill,suchexamplesaremorecommonlyseentoday.

25、Canyoufindthemistakes?Worsestill,hisinformationwasstolenbyhacker,includinghisbandcardnumberandpasswords.Toourdisappointment,therestillexistssomeinformationsecurityaccidents.Forthegovernment,itistheirdutytomakelawstoattackillegalbehaviors.XiaoHong,astudentwholikechattingonline,informedherdetailedinformationsofherfriendonline.somecreditfightactslikesTo teach is to touch a life.学生只有一次高三学生只有一次高三不抛弃、不放弃不抛弃、不放弃爱惜自己、活在当下爱惜自己、活在当下Thank you!Thank you!Wish you and your students success!Wish you and your students success!