2023七年级德育工作计划德育工作计划.docx

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1、 2023七年级德育工作计划德育工作计划_德育工作计划 七年级德育工作规划 一、指导思想 以中国共产党中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指针，以贯彻执行中小学生守则、中学生日常行为标准为重点，以校园文化建立为主线，以主题活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，进一步加强对学生的根底道德教育、抱负信念教育和行为习惯的养成教育，切实加强珍惜生命教育、心理安康教育和法制纪律等方面教育，促进学生的全面进展。总之，我们始终坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，树立和落实创新意识，围绕课程改革，扎实开展有针

2、对性的德育活动，尽力为我校营造一个和谐的教学、教育环境，使我校德育工作再上一个新台阶。 二、工作目标 以人为本，以“大处着眼，小处着手”的工作原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性;保持违法犯罪率为零;把全体学生培育成为符合现代社会需要的合格人才。 本学期各年级德育工作目标： (一)七年级 1、加强学生的校纪、校规的教育、培育良好的学风、班风。 2、强化法制安全意识，进展交通、安全、消防教育，学会运用法律武器维护自身的合法权益。 3.加强优秀民族传统道德教育、革命传统和爱国主义教育。进展初步的人生观教育。 4、加强对学生的心理辅导，特殊是行为偏差学生的思想教育。 (

3、二)八年级 1.结合中华民族优秀传统教育，培育学生爱国主义情感和集体荣誉感。 德育工作规划 ：七年级德育工作规划2篇 一、指导思想 以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，仔细落实中心关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，形成良好的学习风气，积极协作政教处、教育处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。教师：初一年级组现有教师22人。聘任的

4、八位班主任工作阅历丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标 全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施（一）德育工作：全组教师必需树立教育工，首先就

5、是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 利用晨会、班会、团队活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理安康和根底德育与根底文明养成教育。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级荣耀我荣耀”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。 2、抓好学生行为标准和养成教育。全年级用一个月的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。着重培育学生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立学

6、生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。3、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级治理，提高学生综合素养。本学期规划在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课教师与家长多联系，与家长协作共同治理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需到达100%。4、加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风

7、，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。5、搞好班级文化建立，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教育。6、提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的作用。、

8、教学工作：七年级德育工作规划七年级德育工作规划（2） | 返回名目一、指导思想 以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，仔细落实中心关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，形成良好的学习风气，积极协作政教处、教育处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、现状分析 学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。 教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方；科任教师爱岗

9、敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、工作目标 1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 四、工作方法与措施 （一）德育工作： 全组教师必需树立教育工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作

10、，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、团队活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理安康和根底德育与根底文明养成教育。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级荣耀我荣耀”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。 2、抓好学生行为标准和养成教育。全年级用一个月的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。着重培育学生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立学

11、生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。 3、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级治理，提高学生综合素养。本学期规划在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课教师与家长多联系，与家长协作共同治理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需到达100%。 4、加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到

12、学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。 5、搞好班级文化建立，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教育。 6、提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的

13、作用。 、教学工作： 1、着力加强教学过程治理；教师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科掌握学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习力量。 2、重视培优补差工作；各教师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，准时鼓励，确保每一个学生同步进展。 3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有规划，有步骤，注意实效。

14、详细方法：（1）进展思想再教育；（2）重视学法的指导；（3）活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共同教育。 4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实根底，培育学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。 、教师队伍建立： 1、本组教师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比奉献，喜爱学校、喜爱年级，喜爱学生，关怀集体，少说空话，多做实事。 2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝卑视差生，体罚学生，做到依

15、法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。3、严格年级组治理，激发教师的工作热忱，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。 4、严明办公制度，每位教师必需准时上、下班，特殊是有早读、自习、辅导任务的教师，必需准时到位、细心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必需严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。七年级班级德育工作规划 以下是小编为大家整理的关于七年级班级德育工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工

16、作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下： 一、培育目标： 本学期以学校进展为主题，围绕学校德育工作安排，依据我班学生状况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、效劳意识、质量意识、创新意识，加强班级治理，推动班级建立。培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为

17、集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 二、根本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进展喜爱祖国的教育；喜爱中国*的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰难奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育；辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四

18、、教育原则： 坚持正确的政治方向；喜爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德熟悉和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 、仔细抓好班级治理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项治理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，开掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习*同进步。 、有规划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心安康进展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，帮忙学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 、关怀和爱惜学生，急

19、躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 4、进展以中学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操

20、行评定应依据、中学生守则及中学生日常行为标准的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。 严格执行以上工作规划，以保证学生思想品德的安康进展。 七年级下德育工作规划 七年级的学生，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，对此，七年级教师如何制定德育工作规划呢？下面是小编收集整理的七年级下德育工作规划，欢送阅读。 七年级下德育工作规划篇一 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的

21、全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺当完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。 二、工作目标 结合学校及政教处的工作规划，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。 三、方法措施 依据我班特点，特制定如下措施。 (一)、树抱负、转变学习态度：把要学习转变为我要学。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目

22、标。而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 (二)、鼓舞学生树立信念：利用班会对学生进展教育，让他们在学习的过程中树立信念，战胜困难。 (三)、培育学生正确的学习方法：班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象。班主任应顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 (四)、加强班级治理，留意常规。一切从细节入手，不放弃常规治理，让学生全面进展。 (五)、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较

23、差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 (六)、加强与家长联系。消失问题好准时沟通，共商对策，使其到达齐抓共管。 总之，对学生的德育教育工作，要多方面的治理，因材施教，提高我们的德育教育的治理水平，这样才能培育出二十一世纪有用之材。 七年级下德育工作规划篇二 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的学校升入一个生疏的学校，学生们难免会有些奇怪和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详

24、细的初一班主任德育工作规划我是这样制定的。 一、德育工作规划指导思想： 依据上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要的要求，并结合爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 二、详细工作： 1、作为德育工作是我初一班主任工作规划中的重点工作。进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，争做行为标准示范班，使学生中涌现出一大批行为标准小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 2、结合绿色奥运、人文奥运、体育奥运20XX北京奥运召开以及庆祝

25、改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参加社区各项活动，培育学生良好的道德品质。 4、建立温馨教室，表达人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 5、以学会感恩，关爱他人，懂得责任，遵守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 三、教育内容及措施： 1、用班会、午自修进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。为学生自我治理打下坚实的根底。 2、班级开展以下活动： 下一页更多精彩七年级下德育工作规划 (1)学雷锋活动;感恩教育活动，并

26、列好感恩教育工作规划。 (2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动 (3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动 (4)抱负教育活动 七年级下德育工作规划篇三 本学期我照旧担当七年级六班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作规划，特制订我的班级工作规划： 一、班级的根本状况分析： 七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品行良好率为98%以上，大局部学生都能遵守守则、标准、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参加活动性的积极性高。但是班上1

27、3人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，因此学生的自制力量差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。 二、工作目标 1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。 加强文明礼貌养成教育，重点用中小学生守则、中学生日常行为标准和松江中学学生纪律卫生考评方法严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对学生进展交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我爱护意识，避开担心全事情的发生。

28、3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进展家访等方式，在教育学生上与家长达成观点全都，共同教育好学生。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为标准治理细致到位 要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培育。 2、加强班集体建立，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进展学生日常行为日量化治理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培育学生卫生保持的好习惯。 3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全

29、、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我爱护和自我救治的力量。 4、组织学生积极参与课外活动。鼓舞学生积极参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识。 5、组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和责任感。 6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够顺手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识。 7、开好家长会。根据学校的规定，定期召开局部家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特别学生不少于两次家访。帮忙

30、家长树立正确的教育思想，改良教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校协作，形成教育合力。 8、加强学生的心理安康教育。常常性地与学生进展思想沟通，给学生供应准时的个别或团体心理的输导。 各月主要德育活动： 三月：学雷锋、树新风 活动内容活动负责人活动时间 1、学生仪容仪表检查政教处、团委3、5 2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚政教处3、8 3、学雷锋实践活动团委3、18 4、板报：学雷锋、树新风班主任3、14 5、好习惯养成条例、德育学问测试政教处、团委3、28 6、班会：新学期安全教育3、9 学习好习惯养成条例团委、班主任3、16 四月：法制宣传

31、 1、清明节扫墓活动团委4、4 2、法制宣传月活动 手抄报评比政教处、艺术组 法就在身边主题班会班主任4、13 3、清理校园四周白色垃圾总务4、11 4、班容班貌检查政教处4、9 5、板报：做守法中学生一年级 爱护环境从我做起二年级团委、班主任 6、社会实践活动-法律学问宣传团委4、20 五月：爱国主义教育 1、漂亮延边我的家：演讲竞赛政教处、语文组5、14 2、感恩母亲主题班会班主任5、12 3、班主任阅历沟通会政教处5、18 4、趣味体育活动竞赛团委、体育组5、28 5、庆五四征文活动政教处、语文组5、7 6、板报：珍爱生命、安康成长班主任 7、社会实践活动-走进社区5、20 六月：读书活

32、动月 1、读书沟通活动、读书学问竞赛政教处、语文组6、8 1、毕业典礼、文艺汇演政教处、团委、体育组6、22 3、禁毒日教育活动政教处6、20 4、开展校园之星评比活动政教处、团委6、15 5、板报：品尝书香团委6、8 七月 1、做好本学期班主任量化考核，完成优秀班级评比 2、暑假活动安排(依据教育局要求) 3、社会实践活动-走进长白山 “七年级德育进展规划”德育工作规划 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的

33、正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下： 一、培育目标： 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 二、根本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖

34、国。 根本内容有：喜爱祖国的教育；喜爱中国*的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰难奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育；辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；共青团教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、教育原则： 坚持正确的政治方向；喜爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德熟悉和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，

35、为人师表；保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 1、进展以中学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据中学德育纲要、中学生守则及中学生日常行为标准的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。 七年级英语德育工作规划 一、 指导思想：

36、 “以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作精神，积极实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针。 以爱国主义教育为主线，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教育的重要组成局部，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。对向学生进展思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素养教育，起着重要的作用。 二、 工作要点 1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有规划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。教师要加强德育的育人意识，做

37、到寓德育于语言教学之中。 2、围绕学生“学问+力量+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生供应呈现英语才能的时机。 3、英语课让学生通过听、说、读、写的根本训练，运用英语进展 交际的力量，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积存的意志美。 4、充分利用黑板报、 “每日英语”的出示，会话讲解的形式，营造学习英语，感受英语的气氛。 三、加强自身素养的提高 教师要具有敬业精神，要喜爱教育事业，喜爱学生，要用自己的爱来唤起和培育学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言学问的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、才智潜能的开发，社会性交际力量的早期培育，是师生共同制造精神生活的活动。因此教师在教学中，要敬重学生的人格，建立公平、相互敬重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、开心的气氛中进展学习的同时，品德得到培育，性格得到完善。教学中，教师要特殊留意学有困难的学生，给他们以更多的爱惜与鼓舞，使他们与其他学生一样，在爱的沐浴中逐步进展。 欢送阅读2023七年级德育工作规划 德育工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:德育工作规划