种群和生物群落3.ppt

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1、第四章第四章 种群和群落种群和群落2007年年3月月27日日什么是种群？种群是指在一定自然区域内的同种生物个体的总和。它是物种存在的基本单位，生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位。以下描述是种群吗？以下描述是种群吗？1.一片森林中的全部蛇；一片森林中的全部蛇；2.两个池塘里的全部鲫鱼；两个池塘里的全部鲫鱼；3.一片森林中的全部树木；一片森林中的全部树木；4.一片森林中的全部松树一片森林中的全部松树2007年年3月月27日日研究种群的核心问题研究种群的核心问题研究种群数量变化的规律研究种群数量变化的规律意义：这对野生生物资源的意义：这对野生生物资源的保护和利用，鼠害、虫害的保护和利用，鼠害、虫

2、害的防治等方面有重要的意义。防治等方面有重要的意义。第一节第一节 种群的特征种群的特征2007年年3月月27日日本节学习目标1、列举种群的特征。2、尝试用样方法调查种群的密度。2007年年3月月27日日种群的特征种群的特征种群的数量特征种群的数量特征种群的空间特征种群的空间特征（主要）（主要）2007年年3月月27日日一、种群的数量特征：种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率 迁入率与迁出率迁入率与迁出率年龄组成年龄组成性别比例性别比例（最基本）（最基本）2007年年3月月27日日种群特征种群特征种群种群种群种群密度密度密度密度出生率和死亡出生率和死亡出生率和死亡出生率和死亡率率率率迁入

3、率和迁出迁入率和迁出迁入率和迁出迁入率和迁出率率率率年龄年龄年龄年龄组成组成组成组成性别性别性别性别比例比例比例比例概念概念概念概念类型类型类型类型特征特征特征特征作用作用作用作用单位空间单位空间内某种群内某种群的个体数的个体数量。量。出生（死亡）出生（死亡）率：种群中单率：种群中单位数量个体在位数量个体在单位时间内出单位时间内出生（或死亡）生（或死亡）的个体数。的个体数。决定决定种群数种群数量及密度量及密度大大小小种群的种群的最基最基本特征本特征,直直接反映种群接反映种群的繁荣与衰的繁荣与衰退退 种群中各年种群中各年龄期个体所龄期个体所占比例占比例增长型、稳增长型、稳定型、衰退定型、衰退型型

4、预测预测种群种群的密度的密度种群中雌雄种群中雌雄个体数目的个体数目的比例比例雌雄相当型、雌雄相当型、雄多雌少型、雄多雌少型、雌多雄少型雌多雄少型间接影响间接影响种群密度种群密度单位时间内迁单位时间内迁入或迁出的个入或迁出的个体，占该种群体，占该种群个体总数的比个体总数的比率率直接影响直接影响种种群密度和种群密度和种群数量群数量2007年年3月月27日日种群种群密度密度迁入率和迁出率迁入率和迁出率迁入率和迁出率迁入率和迁出率年龄组成年龄组成年龄组成年龄组成性别比例性别比例性别比例性别比例出生率和死亡率出生率和死亡率出生率和死亡率出生率和死亡率种群各特征之间的关系种群各特征之间的关系种群数量种群数

5、量种群数量种群数量直接影响直接影响直接影响直接影响预测方向预测方向预测方向预测方向决定大小决定大小决定大小决定大小直接影响直接影响直接影响直接影响影响变动影响变动影响变动影响变动2007年年3月月27日日2007年年3月月27日日 样方法（一般适用于植物和活动不频繁的动物样方法（一般适用于植物和活动不频繁的动物样方法（一般适用于植物和活动不频繁的动物样方法（一般适用于植物和活动不频繁的动物)标志重捕法（一般适用于活动较频繁的动物）标志重捕法（一般适用于活动较频繁的动物）标志重捕法（一般适用于活动较频繁的动物）标志重捕法（一般适用于活动较频繁的动物）二、调查种群密度的方法二、调查种群密度的方法2

6、007年年3月月27日日（一）、样方法（一）、样方法1 1、概念：、概念：在被调查的种群分布范围内，在被调查的种群分布范围内，随随机机选选取取若干个若干个样样方方，通过，通过计数计数每个样方内的每个样方内的个体数，个体数，求求得每个样方的密度，以得每个样方的密度，以所有样方所有样方种群密度的平均值种群密度的平均值作为该种群的种群密度作为该种群的种群密度估估计值。计值。2007年年3月月27日日 2、步骤 1准备阶段准备阶段 2.确定调查对象确定调查对象 3选取样方选取样方（必须选择一个该种群分布比较均匀的（必须选择一个该种群分布比较均匀的地块，使其具良好的代表性地块，使其具良好的代表性，一般1

7、m21m2的正方形）4计计数数（计数每个样方内该种群数量）计数每个样方内该种群数量）5计算计算（1、算出每个样方的种群密度；、算出每个样方的种群密度；2、计算各、计算各样方种群密度的平均值）样方种群密度的平均值）调查总体为非长条形时调查总体为长条形时等距取样法等距取样法五点取样法五点取样法 2007年年3月月27日日4.注意事项注意事项、取样一定要做到随机取样，不能掺入主观因素、取样一定要做到随机取样，不能掺入主观因素、种群密度的估计应以多组邻近样方的平均值为、种群密度的估计应以多组邻近样方的平均值为准，并要舍弃数据差异特别悬殊的样方准，并要舍弃数据差异特别悬殊的样方、计数的原则、计数的原则

8、“计上不计下，计左不计右计上不计下，计左不计右”常用于植物和活动范围小的动物种群密度的抽样常用于植物和活动范围小的动物种群密度的抽样调查；不适于活动能力强，活动范围大的动物种群调查；不适于活动能力强，活动范围大的动物种群密度的调查密度的调查2007年年3月月27日日（二）、标记重捕法（二）、标记重捕法1、概念：、概念：在种群的活动范围内，在种群的活动范围内，捕获捕获一部分一部分个体，做上个体，做上标记标记后再后再放回放回原处，一段时间后原处，一段时间后再再重捕重捕，根据重捕的动物中标记个体数占总，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例，来个体数的比例，来估计估计种群密度种群密度。2、注意事

9、项：、注意事项：标记时不会对动物产生伤害，标记时不会对动物产生伤害，不能不能过分醒目，要能维持一定时间过分醒目，要能维持一定时间2007年年3月月27日日一段时期，标志一段时期，标志 个体与非标志个体与非标志个体混合个体混合计算公式：计算公式：种群数量种群数量/第一次捕获总标记个体数重捕个体数第一次捕获总标记个体数重捕个体数 重捕中被标记数重捕中被标记数重捕重捕第一次捕获第一次捕获2007年年3月月27日日三、三、模拟模拟“样方法样方法”实验实验1 1.实验原理实验原理白色的卡纸模拟的是一块面积为白色的卡纸模拟的是一块面积为400m2400m2的草地、每一个红色的小正方形模拟的的草地、每一个红

10、色的小正方形模拟的是一株蒲公英、绿色长方形模拟的是其他植物。是一株蒲公英、绿色长方形模拟的是其他植物。利用科学的估算方法样方法估算出红色纸片（蒲公英）的数量。利用科学的估算方法样方法估算出红色纸片（蒲公英）的数量。2.2.实验目的实验目的让学生尝试用科学的估算方法样方法调查种群的密度。让学生尝试用科学的估算方法样方法调查种群的密度。3.3.实验材料实验材料红色与绿色纸片（长方形、正方形）、红色与绿色纸片（长方形、正方形）、20cm*20cm20cm*20cm正方形白色卡纸、尺子、铅正方形白色卡纸、尺子、铅笔笔4.4.实验步骤实验步骤.把红色纸片和绿色纸片随意的撒在白色卡纸上。把红色纸片和绿色纸

11、片随意的撒在白色卡纸上。.取样（注意：随机取样）取样（注意：随机取样）.计数（注意：计数（注意：“计上不计下，计左不计右计上不计下，计左不计右”）.计算种群密度计算种群密度.计算出红色代表的蒲公英共有多少株计算出红色代表的蒲公英共有多少株5.5.实验结果：实验结果：2007年年3月月27日日6、分析实验结果产生误差的原因：取样不科学合理、计数不够认真、计算种群密度时出现错误。2007年年3月月27日日 总结2007年年3月月27日日1.如果按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家如果按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大

12、约需要番大约需要2030年，美国需要年，美国需要4080年，年，瑞士人口将会相对稳定，德国人口将减少。预瑞士人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要取决于测人口的这种增减动态主要取决于()A.种群数量和密度种群数量和密度 B.种群年龄结构种群年龄结构 C.种群性别比例种群性别比例 D.出生率和死亡率出生率和死亡率B巩固练习巩固练习2007年年3月月27日日 2.在种群的下列特征中，对种群的数量的在种群的下列特征中，对种群的数量的变动起决定作用的因素是（变动起决定作用的因素是（）A种群密度种群密度 B.年龄组成年龄组成 C.性别比例性别比例 D.出生率和死亡率出生率和死亡率D

13、2007年年3月月27日日 3.下图表示种群年龄组成的一种类型。下图表示种群年龄组成的一种类型。（1 1）此图表示）此图表示_型的种群。型的种群。（2 2）该种群中）该种群中_个体多，个体多，_个体少。个体少。（3 3）据统计，）据统计，7070年代初我国人口（种群）年龄组年代初我国人口（种群）年龄组 成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的 发展趋势是发展趋势是_。为此，我们。为此，我们 要认真执行人口的要认真执行人口的_政策。政策。增长增长幼年的幼年的老年的老年的种群数量不断增长种群数量不断增长计划生育计划生育2007年年3月月27日日2007年

14、年3月月27日日年龄组成一般分三种类型：年龄组成一般分三种类型：年龄组成年龄组成预测种群的密度预测种群的密度种群中各年龄期个体所占比例种群中各年龄期个体所占比例2007年年3月月27日日特点特点:不同物种，种群密度不同不同物种，种群密度不同 同一物种在不同环境条件下种群密度有差异同一物种在不同环境条件下种群密度有差异种群密度较高种群密度较高种群密度很低种群密度很低2007年年3月月27日日计数原则计数原则：蒲公英蒲公英其他植物其他植物“计上不计下，计左不计右计上不计下，计左不计右”2007年年3月月27日日 调查某草原田鼠数量时，在设置一公顷的调查区域内，调查某草原田鼠数量时，在设置一公顷的调

15、查区域内，放置放置100100个鼠笼，一夜间捕获田鼠个鼠笼，一夜间捕获田鼠3232只，将捕获的田只，将捕获的田鼠标记后原地释放。数日后在同一地点再放置同样数鼠标记后原地释放。数日后在同一地点再放置同样数量的鼠笼，这次共捕获田鼠量的鼠笼，这次共捕获田鼠3030只，其中有标记的田鼠只，其中有标记的田鼠1 1只，请问调查区域内的田鼠数量。只，请问调查区域内的田鼠数量。答：设田鼠的数量为答：设田鼠的数量为XX/第一次捕获的数量第一次捕获的数量=重捕个体数重捕个体数/重捕标记的数重捕标记的数X/32=30/1X=960只只计算公式：计算公式：种群数量种群数量/第一次捕获总标记个体数重捕个体数重捕中被标记数第一次捕获总标记个体数重捕个体数重捕中被标记数