如何给员工开早会.pptx

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1、如何给员工开早会如何给员工开早会1:1:如何开有效率的早会如何开有效率的早会?2:2:如何开有效果的早会如何开有效果的早会?3:3:早会承载什么样的功能早会承载什么样的功能?4:4:早会的时间早会的时间/频率如何适宜频率如何适宜?5:5:早会的安排早会的安排/进度如何掌控进度如何掌控?6:6:早会的效果如何评估考核早会的效果如何评估考核?7:7:早会的形式需要互动吗早会的形式需要互动吗?8:8:早会的气氛肢体语言有什么讲早会的气氛肢体语言有什么讲究吗究吗?你会开早会么你会开早会么?第1页/共12页有效的早会：时间只设有效的早会：时间只设5 5至至1010分钟，不可过分钟，不可过长，也不可过短，

2、不然无效，内容直接影长，也不可过短，不然无效，内容直接影响有效：要有的放矢。响有效：要有的放矢。一般会稍做前一天总结与当天计划，再把一般会稍做前一天总结与当天计划，再把一些方针与规定或注意事项宣导下去一些方针与规定或注意事项宣导下去。第2页/共12页2:2:如何开有效果的早如何开有效果的早会会?通常效果只能看确认的结果，大家有没有按通常效果只能看确认的结果，大家有没有按早会要求去执行，或大家有没有积极的在早早会要求去执行，或大家有没有积极的在早会沟通，工作有没有成效。会沟通，工作有没有成效。第3页/共12页3:3:早会承载什么样的功能早会承载什么样的功能?早会主要起到一个信息沟通，工作交流的早

3、会主要起到一个信息沟通，工作交流的作用，让每个人的工作更有计划，更有效作用，让每个人的工作更有计划，更有效率。率。一天之计在于晨，一年之计在于春！一天之计在于晨，一年之计在于春！第4页/共12页4:4:早会的时间早会的时间/频率如频率如何适宜何适宜?早会时间与频率：周一至周五早会时间与频率：周一至周五（或一、三、五）最长不可超过（或一、三、五）最长不可超过1010分钟。一般五分钟比较好分钟。一般五分钟比较好。第5页/共12页早会安排与进度：前一天下班时早会安排与进度：前一天下班时就写好明早内容，以五分钟为宜，就写好明早内容，以五分钟为宜，有沟通或突发性事时延至十分。有沟通或突发性事时延至十分。

4、5:5:早会的安排早会的安排/进度如何掌控进度如何掌控?第6页/共12页6:6:早会的效果如何评估考核早会的效果如何评估考核?后一天评估前一天，或现场走动管理发现后一天评估前一天，或现场走动管理发现确认并及时纠正确认并及时纠正 第7页/共12页非常必要，一定要互动，并调动非常必要，一定要互动，并调动现场气氛，采用你问我答或者我现场气氛，采用你问我答或者我问你答的方式进行互动，因为这问你答的方式进行互动，因为这样做大家会喜欢且乐于开早会，样做大家会喜欢且乐于开早会，工作成效会高一点，让员工有做工作成效会高一点，让员工有做主人翁的感觉。主人翁的感觉。7:7:早会的形式需要互动吗早会的形式需要互动吗

5、?第8页/共12页这个很有讲究，在日资厂：不能有杂音、这个很有讲究，在日资厂：不能有杂音、双手背后排一直线，就算高层开早会也很双手背后排一直线，就算高层开早会也很注重坐姿，一脸严肃。但在港资就不会，注重坐姿，一脸严肃。但在港资就不会，脸上全是笑容，随意站或坐。个人建议折脸上全是笑容，随意站或坐。个人建议折中。这个跟企业文化有很大的关系。不过中。这个跟企业文化有很大的关系。不过也可以征求大家的意见，再做综合评估。也可以征求大家的意见，再做综合评估。其实早会很重要。不管大小与长短，它一其实早会很重要。不管大小与长短，它一定有作用，尤其作为管理手段。定有作用，尤其作为管理手段。8:8:早会的气氛肢体

6、语言有什么讲究吗早会的气氛肢体语言有什么讲究吗?第9页/共12页1 1 1 1、由员工轮流、由员工轮流、由员工轮流、由员工轮流 领读领读领读领读 质量方针与品质口号。质量方针与品质口号。质量方针与品质口号。质量方针与品质口号。（员工轮流参与能强化他们的意识，并锻炼他们的口才，（员工轮流参与能强化他们的意识，并锻炼他们的口才，（员工轮流参与能强化他们的意识，并锻炼他们的口才，（员工轮流参与能强化他们的意识，并锻炼他们的口才，质量方针不用背诵，念个质量方针不用背诵，念个质量方针不用背诵，念个质量方针不用背诵，念个2 2 2 2个月基本上人人理解）。个月基本上人人理解）。个月基本上人人理解）。个月基

7、本上人人理解）。这就是企业文化的慢慢形成这就是企业文化的慢慢形成这就是企业文化的慢慢形成这就是企业文化的慢慢形成;养成团队的凝聚力和向心力养成团队的凝聚力和向心力养成团队的凝聚力和向心力养成团队的凝聚力和向心力,人是群居生物人是群居生物人是群居生物人是群居生物,很容易养成全体习惯很容易养成全体习惯很容易养成全体习惯很容易养成全体习惯,并收氛并收氛并收氛并收氛围影响和反作用于氛围围影响和反作用于氛围围影响和反作用于氛围围影响和反作用于氛围2 2 2 2、管理者向大家问好，顺便目视检查管理者向大家问好，顺便目视检查管理者向大家问好，顺便目视检查管理者向大家问好，顺便目视检查 衣帽是否整齐，厂牌是否

8、佩戴（一瞬间的事情）。衣帽是否整齐，厂牌是否佩戴（一瞬间的事情）。衣帽是否整齐，厂牌是否佩戴（一瞬间的事情）。衣帽是否整齐，厂牌是否佩戴（一瞬间的事情）。纪律的养成好处多多纪律的养成好处多多纪律的养成好处多多纪律的养成好处多多;同时问候也是人性化的体现同时问候也是人性化的体现同时问候也是人性化的体现同时问候也是人性化的体现;尊重是双方的尊重是双方的尊重是双方的尊重是双方的;人员出勤可以定位排序人员出勤可以定位排序人员出勤可以定位排序人员出勤可以定位排序;可以目视化管理可以目视化管理可以目视化管理可以目视化管理-及时得到缺勤人数和是谁缺勤及时得到缺勤人数和是谁缺勤及时得到缺勤人数和是谁缺勤及时得

9、到缺勤人数和是谁缺勤!3 3 3 3、宣读一下宣读一下宣读一下宣读一下 班次的交接记录，及前工程检查日报中的重要、多发的事情。班次的交接记录，及前工程检查日报中的重要、多发的事情。班次的交接记录，及前工程检查日报中的重要、多发的事情。班次的交接记录，及前工程检查日报中的重要、多发的事情。要养成一种比较竞争的环境要养成一种比较竞争的环境要养成一种比较竞争的环境要养成一种比较竞争的环境,并形成良性循环并形成良性循环并形成良性循环并形成良性循环,最终成螺旋形上升最终成螺旋形上升最终成螺旋形上升最终成螺旋形上升!4 4 4 4、强调一下最近活当天要出货产品的检查要点，与之前发生的顾客投诉。强调一下最近

10、活当天要出货产品的检查要点，与之前发生的顾客投诉。强调一下最近活当天要出货产品的检查要点，与之前发生的顾客投诉。强调一下最近活当天要出货产品的检查要点，与之前发生的顾客投诉。5 5 5 5、通报顾客投诉、通知、相关管理等要点事项通报顾客投诉、通知、相关管理等要点事项通报顾客投诉、通知、相关管理等要点事项通报顾客投诉、通知、相关管理等要点事项。（关注于重要事项）。（关注于重要事项）。（关注于重要事项）。（关注于重要事项）。6 6 6 6、天气突变或感冒增多等时候天气突变或感冒增多等时候天气突变或感冒增多等时候天气突变或感冒增多等时候 提醒员工注意天气或生活细节提醒员工注意天气或生活细节提醒员工注

11、意天气或生活细节提醒员工注意天气或生活细节。（人性化管理）。（人性化管理）。（人性化管理）。（人性化管理）可以思考让员工来讲心得或感言可以思考让员工来讲心得或感言可以思考让员工来讲心得或感言可以思考让员工来讲心得或感言,让他们有主导感与荣誉感让他们有主导感与荣誉感让他们有主导感与荣誉感让他们有主导感与荣誉感!以上内容基本上以上内容基本上以上内容基本上以上内容基本上 510510510510分钟完成分钟完成分钟完成分钟完成（会议是站着开的，全员集合（会议是站着开的，全员集合（会议是站着开的，全员集合（会议是站着开的，全员集合 横向排队横向排队横向排队横向排队 一般早操完成后就顺便集合了）一般早操

12、完成后就顺便集合了）一般早操完成后就顺便集合了）一般早操完成后就顺便集合了）标准的员工早会（参考范例标准的员工早会（参考范例1）第10页/共12页一早会准备一早会准备一早会准备一早会准备领班应提前一天将早会内容以领班应提前一天将早会内容以领班应提前一天将早会内容以领班应提前一天将早会内容以岗前会议报告单岗前会议报告单岗前会议报告单岗前会议报告单形式准备好，送直接主管处审批。形式准备好，送直接主管处审批。形式准备好，送直接主管处审批。形式准备好，送直接主管处审批。二、整队报数：二、整队报数：二、整队报数：二、整队报数：按规定列队，队形充分的利用空间，保证所有员工能听清楚宣导内容按规定列队，队形充

13、分的利用空间，保证所有员工能听清楚宣导内容按规定列队，队形充分的利用空间，保证所有员工能听清楚宣导内容按规定列队，队形充分的利用空间，保证所有员工能听清楚宣导内容三、早会问候：三、早会问候：三、早会问候：三、早会问候：为提高管理人员的亲和力，鼓舞士气，早会之前领班须大声的问候员工为提高管理人员的亲和力，鼓舞士气，早会之前领班须大声的问候员工为提高管理人员的亲和力，鼓舞士气，早会之前领班须大声的问候员工为提高管理人员的亲和力，鼓舞士气，早会之前领班须大声的问候员工“早上好早上好早上好早上好”，员工应宏亮、整齐的回应领班员工应宏亮、整齐的回应领班员工应宏亮、整齐的回应领班员工应宏亮、整齐的回应领班

14、“好好好好”，以增强彼此之间的默契。，以增强彼此之间的默契。，以增强彼此之间的默契。，以增强彼此之间的默契。四、早会宣导：四、早会宣导：四、早会宣导：四、早会宣导：早会开始，领班按早会开始，领班按早会开始，领班按早会开始，领班按岗前会议报告单岗前会议报告单岗前会议报告单岗前会议报告单将前一天的工作总结公布于众，包括作业不良、将前一天的工作总结公布于众，包括作业不良、将前一天的工作总结公布于众，包括作业不良、将前一天的工作总结公布于众，包括作业不良、品质、品质、品质、品质、6S6S和出勤纪律；并公布当日生产计划和当天的作业重点，其中包括型号、产量、和出勤纪律；并公布当日生产计划和当天的作业重点，

15、其中包括型号、产量、和出勤纪律；并公布当日生产计划和当天的作业重点，其中包括型号、产量、和出勤纪律；并公布当日生产计划和当天的作业重点，其中包括型号、产量、品质与品质与品质与品质与6S6S，使员工对当天的生产及其他情况有所了解；以上项目实施完毕之后宣导公司，使员工对当天的生产及其他情况有所了解；以上项目实施完毕之后宣导公司，使员工对当天的生产及其他情况有所了解；以上项目实施完毕之后宣导公司，使员工对当天的生产及其他情况有所了解；以上项目实施完毕之后宣导公司或部门规章制度或部门规章制度或部门规章制度或部门规章制度1 1条，对员工进行思想意识教育。条，对员工进行思想意识教育。条，对员工进行思想意识

16、教育。条，对员工进行思想意识教育。五、早会提问：五、早会提问：五、早会提问：五、早会提问：为达到早会效果，在早会过程中，组长可随机性将刚宣导的某一要点向某员工提问，为达到早会效果，在早会过程中，组长可随机性将刚宣导的某一要点向某员工提问，为达到早会效果，在早会过程中，组长可随机性将刚宣导的某一要点向某员工提问，为达到早会效果，在早会过程中，组长可随机性将刚宣导的某一要点向某员工提问，让该员工重述此要点，若问答错误时出列并作为作业不良记录并及时纠正。让该员工重述此要点，若问答错误时出列并作为作业不良记录并及时纠正。让该员工重述此要点，若问答错误时出列并作为作业不良记录并及时纠正。让该员工重述此要

17、点，若问答错误时出列并作为作业不良记录并及时纠正。六、宣誓精神：六、宣誓精神：六、宣誓精神：六、宣誓精神：6 6制造部制定了品质和制造部制定了品质和制造部制定了品质和制造部制定了品质和6S6S两种宣传口号，星期一、三、五、日为品质宣传日，领班及员两种宣传口号，星期一、三、五、日为品质宣传日，领班及员两种宣传口号，星期一、三、五、日为品质宣传日，领班及员两种宣传口号，星期一、三、五、日为品质宣传日，领班及员工一起背诵品质口号，如工一起背诵品质口号，如工一起背诵品质口号，如工一起背诵品质口号，如“杜绝人为返检，挑战产品零缺陷杜绝人为返检，挑战产品零缺陷杜绝人为返检，挑战产品零缺陷杜绝人为返检，挑战

18、产品零缺陷”等；星期二、四、六为等；星期二、四、六为等；星期二、四、六为等；星期二、四、六为5S5S宣传日，领班及员工一起背诵宣传日，领班及员工一起背诵宣传日，领班及员工一起背诵宣传日，领班及员工一起背诵6S6S口号，籍此强化员工品质及六口号，籍此强化员工品质及六口号，籍此强化员工品质及六口号，籍此强化员工品质及六S S意识。宣誓完毕后背诵品意识。宣誓完毕后背诵品意识。宣誓完毕后背诵品意识。宣誓完毕后背诵品质方针。质方针。质方针。质方针。七、信心问答：七、信心问答：七、信心问答：七、信心问答：为提高员工士气，增强工作信心，在早会的内容中新增了为提高员工士气，增强工作信心，在早会的内容中新增了为

19、提高员工士气，增强工作信心，在早会的内容中新增了为提高员工士气，增强工作信心，在早会的内容中新增了“信心回答信心回答信心回答信心回答”一项，在领班一项，在领班一项，在领班一项，在领班完成早会的以上各项之后，会有气势的向员工问道：有没有信心？员工要整齐、宏亮的回完成早会的以上各项之后，会有气势的向员工问道：有没有信心？员工要整齐、宏亮的回完成早会的以上各项之后，会有气势的向员工问道：有没有信心？员工要整齐、宏亮的回完成早会的以上各项之后，会有气势的向员工问道：有没有信心？员工要整齐、宏亮的回答：有！领班问：能不能做好？员工回答：能！虽然只是简单的一问一答，但却可籍此来答：有！领班问：能不能做好？

20、员工回答：能！虽然只是简单的一问一答，但却可籍此来答：有！领班问：能不能做好？员工回答：能！虽然只是简单的一问一答，但却可籍此来答：有！领班问：能不能做好？员工回答：能！虽然只是简单的一问一答，但却可籍此来增强员工的向心力和凝聚力。增强员工的向心力和凝聚力。增强员工的向心力和凝聚力。增强员工的向心力和凝聚力。八、掌声散会：八、掌声散会：八、掌声散会：八、掌声散会：早会主持人带动员工鼓掌并宣布散会，注意调动士气。早会主持人带动员工鼓掌并宣布散会，注意调动士气。早会主持人带动员工鼓掌并宣布散会，注意调动士气。早会主持人带动员工鼓掌并宣布散会，注意调动士气。参考范例参考范例2第11页/共12页感谢您的观看。感谢您的观看。第12页/共12页