第七单元课题2第一课时化学反应中的能量变化化石燃料的利用-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共30张PPT).pptx

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1、九年级人教版化学第七单元课题2 第一课时化学反应中的能量变化；化石燃料的利用1.知道物质在发生化学变化的同时伴随着能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。2.知道煤、石油和天然气是不可再生能源；初步形成合理开采和节约使用化石燃料的意识。3.了解燃料充分燃烧的重要性，树立环保意识和节约意识。4.感受化学在生活生产中的积极作用，树立辩证认识问题的意识。学学习习目目标标自热火锅是如何加热食物的？实验实验操作：在一个操作：在一个烧烧杯中加入少量的杯中加入少量的生生石灰（石灰（CaO），再加入少量水，再加入少量水，观观察察实验现实验现象象。探究自探究自热热火火锅锅的加的加热热原理原理自热火锅发热

2、的材料：自热包自热包的主要成分是生石灰（CaO）自自热热包是如何包是如何发热发热的？的？现现象象：生石灰体积膨胀，产生大量水蒸气，放出大量的热。自自热热火火锅锅的加的加热热原理探究原理探究反应原理：CaO+H2OCa(OH)2结结论论：自热包中的生石灰与水反应放出大量的热量，热量传递给食物，达到加热的目的。自自热热火火锅锅的使用注意事的使用注意事项项1.不要剪开自热包，让生石灰粉末直接与水接触。2.不能使用热水浸泡自热包。3.不要堵住透气口。一一.化学反化学反应应中的能量中的能量变变化化碳与二氧化碳反应吸收吸收热热量量燃料的燃烧氧化钙与水的反应放出放出热热量量镁与稀盐酸C+CO22CO高高温温

3、(一一)化化学学反反应应在在生生成成新新物物质质的的同同时时，还还伴伴随随着着的的能能量量变变化化。能能量量变变化化通通常常表表现现为为热热量量变变化化,有有些些反反应应是是放放出出热热量量的的，有有些些反反应应是是吸收吸收热热量量的的1.生活中燃料的使用,可以为人们烹饪食物、供暖等。（二）能量（二）能量变变化的意化的意义义（二）能量变化的意义2.工业上利用燃烧等化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。3.利用爆炸产生的能量,如开矿采煤、开山炸石、拆除危旧建筑等。（二）能量变化的意义什么是化石燃什么是化石燃料料工程，你知道输送的是什么气体吗？【讨论】生活中有哪些常见的燃料？1.

4、你家中现在使用什么燃料？煤气、天然气、木材等煤气、天然气、木材等2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机使用什么燃料？汽油、柴油、煤油等汽油、柴油、煤油等3.我国实施西部大开发的战略中，包括“西气东输”天然天然气气4.炼铁厂一般使用什么燃料？焦炭焦炭什么是化石燃什么是化石燃料料煤天然天然气气柴柴油油石石油油化石燃料煤气焦炭汽油汽油 煤油煤油化石燃料的特点之一：它它们们都是不都是不可可再再生生能能源源化石燃料的形化石燃料的形成成化石燃料的化石燃料的组组成成）煤煤石石油油天然气天然气成成分分主主要要含含有有碳碳元元素素，还还含含有有H、N、S、O等等元素及无机元素及无机矿矿物物质质主要含有主要含有碳元碳

5、元素素和和氢氢元元素素主要含有碳元素和氢元素类类别别复杂固态混合物复杂的液态混合物复杂的气态混合物最主要是最主要是甲甲烷烷（CH4它它们们都是混合都是混合物物化石燃料的特点之二：二二.化石燃料的利用化石燃料的利用（一）煤的综合利用煤隔隔绝绝空空气气加加强强热热焦焦炭炭煤焦煤焦油油焦炉煤焦炉煤气气（化学（化学变变化化）煤的干煤的干馏馏“工工业业粮食粮食”（一）煤的综合利用（二）石油的（二）石油的综综合利用合利用：利用石油中各成分的沸利用石油中各成分的沸点点不同，分离得到不同的不同，分离得到不同的产产物物。（物理（物理变变化）化）石油的分石油的分馏馏30-160160-220220-350大于大于

6、350实验实验7-47-4：（1 1）观观察甲察甲烷烷的的颜颜色、状色、状态态。点燃从。点燃从导导管管放放出出的甲的甲烷烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧烧杯杯，过过一会儿一会儿观观察察烧烧杯壁上的杯壁上的现现象象。（2 2）迅速把）迅速把烧烧杯倒杯倒过过来，向来，向烧烧杯内注入少杯内注入少量量澄清石灰水，振澄清石灰水，振荡荡，观观察察现现象象。1.1.甲甲烷烷的性的性质质课课本本P139P139页页甲甲烷烷燃燃烧实烧实验验结论：甲烷含有碳元素和氢元素现象化学方程式（1）甲烷燃烧，烧杯内壁有无色液滴产生点燃CH4+2O2 CO2+2H2O（2）澄清石灰水变浑浊CO

7、2+Ca(OH)2CaCO3+H2O2.2.甲甲烷烷存在的形存在的形式式沼气：池沼的底部常含有甲烷，把池沼中的气体称为沼气。把秸秆、杂草、人蓄粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，可以产生甲烷，用作燃料。甲烷具有可燃性，点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度。三三.合理利用与开合理利用与开发发化石能源化石能源根据上述推断，从中根据上述推断，从中获获得什么信息？得什么信息？化石能源面化石能源面临临被耗尽的危被耗尽的危险险，合理开采化石能源，合理开采化石能源，节约节约使使用，延用，延长长化石能源的使用年限化石能源的使用年限。【讨论】在日常生活中你是否遇到过这样的情况：做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或

8、者橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么呢？【讨论】在日常生活中你是否遇到过这样的情况：做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或者橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么呢？当燃气灶的火焰呈黄色或者橙色，锅底出现黑色，说明氧气量不足，燃料燃烧不充分。因此需要调整进风口可以增加空气量，让燃料与空气充分接触，燃料才能够充分燃烧。【思考】【思考】1.1.不充分燃不充分燃烧烧会会产产生什么危害？生什么危害？燃料中的碳不能充分燃燃料中的碳不能充分燃烧烧，使燃料燃，使燃料燃烧烧的利用率的利用率降降低，浪低，浪费资费资源；同源；同时产时产生生黑烟、黑

9、烟、CO等物等物质质，污污染空气染空气。2.2.如何使燃料充分燃如何使燃料充分燃烧烧？保保证证充足的空气充足的空气燃料充分燃燃料充分燃烧烧燃料与空气有足燃料与空气有足够够大的接触面大的接触面积积在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”“可燃冰”。可燃冰在低温和高压的条件下形成，一体积可燃冰可储存100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采过程中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。课课堂小堂小结结一.化学反应在生成新物质的同时，还伴随

10、着能量的变化。二.常见的化石燃料：煤、石油、天然气特点：混合物、不可再生能源三.合理利用和开发化石能源有效途径使燃料充分燃烧，提高燃料燃烧的利用率1.燃烧时有足够的空气；2.燃料与空气有足够大的接触面积。1.有热量变化一定是化学变化吗?有热量变化不一定是化学变化，也可能是物理变化，比如金属导线通电发热、摩擦生热，都是物理变化。2.能根据反应条件判断反应是吸热或放热吗？C+CO22CO不能简单从反应条件判断放热和吸热。高温吸收热量放出热量高温C+2CuO2Cu+CO23.石油是化工产品吗？石油是自然界经过长时间所形成的不可再生能源，并不是化学工业生产的产品。故石油不是化工产品，可作为化工原料。4.有时在路上看到汽车尾部会喷出浓浓的黑烟，黑烟的成分是什么？为什么会出现这种现象？黑烟是燃料不充分燃烧产生的碳颗粒。黑烟的出现，主要是汽车内的燃料不能充分燃烧造成的。5.装生石灰的塑料瓶有时会膨胀破裂，这是为什么？如果用其中的生石灰做与水反应的实验，会感觉到明显的放热现象吗？生石灰在保存过程中吸收了空气中的水蒸气，发生反应而放热膨胀，导致试剂瓶膨胀破裂。取用此生石灰与水反应，不会感觉到明显的发热现象，因为生石灰已经与水反应生成了氢氧化钙而变质了。