比多少（课件）人教版一年级上册数学.pptx

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比多少比多少准备课准备课准备课准备课一、故事导入，激发学习兴趣。一、故事导入，激发学习兴趣。二、观察与操作，学习二、观察与操作，学习“比多少比多少”的方法的方法小兔和砖小兔和砖比一比，小熊比一比，小熊和木头的数量和木头的数量谁多谁少？谁多谁少？小熊和木头小熊和木头多多一个对着一个，一个对着一个，有多余的。有多余的。多少如果每只小兔吃一根萝卜，每只小熊如果每只小兔吃一根萝卜，每只小熊吃一个苹果，请你比一比，够分吗？吃一个苹果，请你比一比，够分吗？图中还可以比什么？三、巩固应用三、巩固应用1.请按要求摆一摆。请按要求摆一摆。第一行：想一想：第二行可以怎么摆？（1）与第一行同样多。（2）第二行比第一行少。（3）第二行比第一行多。三、巩固应用三、巩固应用2.在多的后面画在多的后面画“”。在少的后面画在少的后面画“”。3.在多的后面画在多的后面画“”。四、课堂小结四、课堂小结学习了这节课你有哪些收获呢？学习了这节课你有哪些收获呢？1.比多少时可以用一一对应的方法进行比较。2.当两种物体一一对应后，都没有剩余，我们就说这两种物体的数量同样多。3.当两种物体一一对应后，其中一种有剩余，那么有剩余的物体多，没有剩余的物体少。在正确的答案后面的在正确的答案后面的 里画里画“”。比比 多多比比 多多和和 同样多同样多五、扩展练习五、扩展练习