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1、蚌埠高新实验学校 赵 娜人物竞猜v生于宫中,长于妇人。笔翰文墨,丝竹管弦。钟山隐士,亡国之君。作词取乐,啼血而吟。他本莲峰一隐者偏又错生帝王家。相见欢 李煜 吟读吟读本色而不雕琢本色而不雕琢v吟读要求:声音有起伏;把握节奏;带一点古人的味道。译读译读纯情且少节制纯情且少节制v1.小组为单位,合作讨论。v2.展示讨论结果。提示:译读就是把有些字解释一下,把有些字的意思扩展一下,用扩展的方法来翻译。悟读悟读深愁无可解脱深愁无可解脱v1.通过吟读和译读,你读出了词人何种情感?用文中的词语表达就是?v2.这里的“离愁”是单纯的离愁别恨吗?悟读悟读深愁无可解脱深愁无可解脱v链接写作背景:975年(开宝八
2、年),宋朝灭南唐,李煜亡家败国,肉袒出降,被囚禁待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒,封其为“违命侯”。“违命侯”,这个爵位让他没有冻饿之虞,但他时时处于监视之中失去了自由,失去了自己留恋的一切,失去了自己的希望,在忍屈负辱地过起了囚徒生活,孤单地在庭院徘徊。悟读悟读深愁无可解脱深愁无可解脱v3.李煜用了哪些意象向我们传达出他的愁?西楼离别之愁 残月表达人事的缺憾 梧桐隐含家国之悲 深院体现寂寞、孤单之身世 悟读悟读深愁无可解脱深愁无可解脱v4.此情此景,一个亡国之君,一个苟延残喘的囚徒会有怎样的心境呢?用词中的语句回答就是?“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”v 5.词的下阕
3、直抒胸臆妙处何在?拓读拓读直悟人生长恨直悟人生长恨v请同学们课下收集李煜相关材料和他的词作,去体悟“恰似一江春水向东流”的“几多愁”。前期:前期:艳情闲愁艳情闲愁风格柔美缠绵风格柔美缠绵后期:后期:怀故伤今怀故伤今风格沉郁凄怆风格沉郁凄怆尼采说:尼采说:“一切文学,余爱以血书者。一切文学,余爱以血书者。”王国维说王国维说“后主之词,真所谓以血书者也。后主之词,真所谓以血书者也。”v一重山,v两重山,v山远天高烟水寒,v相思枫叶丹。v菊花开,v菊花残,v塞雁高飞人未还,v一帘风月闲。长相思长相思春花秋月何时了,春花秋月何时了,往事知多少。往事知多少。小楼昨夜又东风,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。只是朱颜改。问君能有几多愁,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。恰似一江春水向东流。虞美人虞美人