家庭与青少的发展精选PPT.ppt

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1、家庭与青少的发展第1页，此课件共18页哦一、家庭系统（一）家庭是一个系统（一）家庭是一个系统家庭系统理论认为，作为一个系统，每个家庭存在其特定的、家庭系统理论认为，作为一个系统，每个家庭存在其特定的、相对稳定的交往与情感模式，具有相应的内在规则。这些内相对稳定的交往与情感模式，具有相应的内在规则。这些内在规则规定了每个家庭成员的角色、地位、行为准则、与外在规则规定了每个家庭成员的角色、地位、行为准则、与外界交往的基本原则等，各家庭成员的行为特点和交往方式都界交往的基本原则等，各家庭成员的行为特点和交往方式都是对家庭的整体交往与情感模式的适应与保持，家庭系统按是对家庭的整体交往与情感模式的适应与

2、保持，家庭系统按照其内在的规则不断运行。照其内在的规则不断运行。第2页，此课件共18页哦与其他系统一样，家庭系统总在力图保持着与其他系统一样，家庭系统总在力图保持着“平衡平衡”。而一。而一旦发生某种变动时，家庭系统原有的运行模式就会受到挑战，旦发生某种变动时，家庭系统原有的运行模式就会受到挑战，家庭系统必须进行调整以适应这些变化。家庭系统必须进行调整以适应这些变化。一般认为，家庭成员自身的变化是影响家庭系统的最重要因一般认为，家庭成员自身的变化是影响家庭系统的最重要因素之一。素之一。第3页，此课件共18页哦（二）家庭的功能（二）家庭的功能家庭作为一个不断运行的动态系统，具有相应的功能。家庭作为

3、一个不断运行的动态系统，具有相应的功能。McMaster家庭功能模式认为，家庭的基本功能是为家庭成员生理、家庭功能模式认为，家庭的基本功能是为家庭成员生理、心理、社会等方面的健康发展提供一定的环境条件。心理、社会等方面的健康发展提供一定的环境条件。家庭实现其基本功能、完成基本任务的能力主要表现在以下六家庭实现其基本功能、完成基本任务的能力主要表现在以下六个方面：个方面：第4页，此课件共18页哦问题解决能力问题解决能力沟通沟通家庭角色分工家庭角色分工情感反应能力情感反应能力情感介入程度情感介入程度行为控制行为控制第5页，此课件共18页哦（三）家庭的结构类型（三）家庭的结构类型家庭系统功能的发挥需

4、要相应结构的支持。家庭系统功能的发挥需要相应结构的支持。按照家庭成员结构，将家庭分为：单亲家庭、核心家庭、杂居家按照家庭成员结构，将家庭分为：单亲家庭、核心家庭、杂居家庭。庭。按照家庭的权力结构，将家庭划分为：家长型家庭、女家长型按照家庭的权力结构，将家庭划分为：家长型家庭、女家长型家庭、平等型家庭。家庭、平等型家庭。第6页，此课件共18页哦近期的家庭理论更重视家庭的系统性和动态性，对发挥家庭近期的家庭理论更重视家庭的系统性和动态性，对发挥家庭功能有重要作用的维度有二：功能有重要作用的维度有二：一是家庭亲密度，指家庭成员相互间的情感联系。一是家庭亲密度，指家庭成员相互间的情感联系。二是家庭适应

5、性，指家庭系统为了应付外在环境压力或家庭的二是家庭适应性，指家庭系统为了应付外在环境压力或家庭的发展需要而改变其权势结构、角色分配或联系方式的能力。发展需要而改变其权势结构、角色分配或联系方式的能力。可将家庭划分为：极端型家庭、平衡型家庭、中间型家庭。可将家庭划分为：极端型家庭、平衡型家庭、中间型家庭。第7页，此课件共18页哦二、青春期家庭系统的变化二、青春期家庭系统的变化（一）父母的变化（一）父母的变化生理方面，青少年与父母在这一时期都对自己的身体表现出极生理方面，青少年与父母在这一时期都对自己的身体表现出极大的关注。大的关注。青少年和父母这时都开始对未来重新进行思考。青少年和父母这时都开始

6、对未来重新进行思考。青少年与父母的社会地位和身份这时都发生了微妙的变化。青少年与父母的社会地位和身份这时都发生了微妙的变化。第8页，此课件共18页哦父母的中年危机对家庭关系会产生很大影响。父母的中年危机对家庭关系会产生很大影响。大多数情况下，中年危机不会直接导致家庭冲突，但是无论是父大多数情况下，中年危机不会直接导致家庭冲突，但是无论是父母还是子女，都需要一段时间来适应调整，以应付这一危机。母还是子女，都需要一段时间来适应调整，以应付这一危机。与青少年相比，家长度过这一适应调整期时面对的困难更大。与青少年相比，家长度过这一适应调整期时面对的困难更大。第9页，此课件共18页哦（二）家庭系统功能的

7、变化（二）家庭系统功能的变化对幼儿期和儿童期的孩子，家庭的主要功能为：教养、保护、对幼儿期和儿童期的孩子，家庭的主要功能为：教养、保护、社会化。社会化。对青少年来说，家庭的养育功能被支持功能取代；家庭的引导功对青少年来说，家庭的养育功能被支持功能取代；家庭的引导功能相对于保护功能更为重要；家庭对青少年的指导功能更强了，能相对于保护功能更为重要；家庭对青少年的指导功能更强了，社会化功能退居其次。社会化功能退居其次。第10页，此课件共18页哦三、青少年与父母的关系三、青少年与父母的关系（一）亲子关系（一）亲子关系亲子关系原是遗传学中的术语，指亲代与子代之间的生物血亲子关系原是遗传学中的术语，指亲代

8、与子代之间的生物血缘关系。这里指父母与子女之间以血缘和共同生活为基础所缘关系。这里指父母与子女之间以血缘和共同生活为基础所构成的、亲子双维行为体系的自然关系和社会关系的统一体。构成的、亲子双维行为体系的自然关系和社会关系的统一体。第11页，此课件共18页哦亲子关系的特征：亲子关系的特征：不可替代性不可替代性持久性持久性强迫性强迫性不平等性不平等性变化性变化性第12页，此课件共18页哦（二）青少年期的亲子冲突（二）青少年期的亲子冲突亲子冲突指青少年与父母之间公开的行为对抗或对立。表现为争吵、分歧、亲子冲突指青少年与父母之间公开的行为对抗或对立。表现为争吵、分歧、争论、甚至身体冲突等。青少年期是亲

9、子冲突的高发期。争论、甚至身体冲突等。青少年期是亲子冲突的高发期。青少年期冲突的内容大多涉及日常事务。在青少年早期，亲子冲突大量增加；青少年期冲突的内容大多涉及日常事务。在青少年早期，亲子冲突大量增加；而在向晚期过渡中，冲突逐渐降低。而在向晚期过渡中，冲突逐渐降低。大多数亲子冲突发生在母亲与青少年之间。大多数亲子冲突发生在母亲与青少年之间。亲子冲突的差别不仅表现在年龄和性别维度上，独生与非独生对其强度亲子冲突的差别不仅表现在年龄和性别维度上，独生与非独生对其强度也有影响。也有影响。第13页，此课件共18页哦亲子冲突对青少年的影响亲子冲突对青少年的影响亲子冲突对青少年心理发展的影响既有消极的一面

10、，也有积极的亲子冲突对青少年心理发展的影响既有消极的一面，也有积极的一面。一面。也有人认为，青少年早期亲子冲突的增长是亲子逐渐获得同也有人认为，青少年早期亲子冲突的增长是亲子逐渐获得同等交往地位的一种手段。等交往地位的一种手段。第14页，此课件共18页哦（三）青少年期的亲子亲合（三）青少年期的亲子亲合亲子亲合指父母与子女之间亲密的情感联结，既可以表现在积极的互动行为中，亲子亲合指父母与子女之间亲密的情感联结，既可以表现在积极的互动行为中，又可以表现在父母与儿童心理上的亲密感受上。又可以表现在父母与儿童心理上的亲密感受上。与父亲相比，青少年与母亲间的亲合度更高。且女孩与母亲有更为亲密与和谐的关系

11、。同时，与父亲相比，青少年与母亲间的亲合度更高。且女孩与母亲有更为亲密与和谐的关系。同时，青少年与母亲之间的亲子冲突也是最多的。说明青少年与母亲之间存在更多的互动与更强的青少年与母亲之间的亲子冲突也是最多的。说明青少年与母亲之间存在更多的互动与更强的情感联结。情感联结。社会关系理论模型提出，亲密性发展取决于双方投资与得到报酬的程度，建立和维持社会关系理论模型提出，亲密性发展取决于双方投资与得到报酬的程度，建立和维持亲密关系需要互动双方不断整合他们的目标和行为，因此其间产生冲突是不可避免的。亲密关系需要互动双方不断整合他们的目标和行为，因此其间产生冲突是不可避免的。第15页，此课件共18页哦三、

12、青少年期亲子关系变化的原因三、青少年期亲子关系变化的原因（一）生理变化对青少年亲子关系的影响（一）生理变化对青少年亲子关系的影响（二）认知变化对青少年亲子关系的影响（二）认知变化对青少年亲子关系的影响（三）社会性变化的影响（三）社会性变化的影响第16页，此课件共18页哦四、家庭应激与青少年的发展四、家庭应激与青少年的发展 （一）婚姻变故与青少年的发展（一）婚姻变故与青少年的发展 （二）家庭经济压力对青少年的影响（二）家庭经济压力对青少年的影响第17页，此课件共18页哦讨论1、想想自己在青春期或成年初期时发生在家里的关系不均衡的例子，家中的各个成员是如何调适的？2、为什么父亲与孩子们的关系要比母亲与孩子们的关系疏远？你认为这一代的孩子成为父母时，这种情况是否会重演？第18页，此课件共18页哦