红色教育实施方案2023年.docx

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1、红 色 教 育 实 施 方 案20232023 学年度第一学期贺龙红军期望小学二 0 一三年八月二十三日红 色 教 育 实 施 方 案20232023 学年度第一学期为了秉承“一切为了孩子，幸福安康成长”的宗旨，学校 以“红色教育”作为创立特色学校的突破口，为孩子们营造良 好的育人环境，进一步加强对学生进展革命传统教育，打造 红军期望小学品牌，结合学校实际，特制定本期红色教育实 施方案。一、总体目标借助红军小学这一红色品牌，将传承红军精神作为学校的重要教学内容，以“传承红军精神，弘扬红军风范”特色建设为抓手，在全校师生中大力开展以“智勇坚决、排难创、团结奋斗，不胜不休”为主要内容的“红军精神”

2、教育， 通过一系列红色德育活动，使学生深刻地感受革命传统的精神内涵和教育魅力，让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传播人。二、活动内容1、序列教育：依据学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进展“听红色故事”、二年级进展“唱红色歌曲”、三年级进展“读红色诗文”、四年级看红色电影、 五六年级“学做红军人”序列专题教育活动，各班要乐观组织，不断创，确保取得教育实效。22、课堂教育课程是学校教育的核心，为让德育的资源有效的回归生 活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整 合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培育学生社会综 合实践的力气，增

3、进孩子们对党的感情，坚决他们从小为建 设社会主义而奉献力气的决心。3、环境育人让校园的一草一木都闪耀红色之影，让师生的一言一行 都折射红色之魂，让校园时时处处都布满红色的精神。学校 还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗、红色文化论坛等主 阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。 校园墙壁、橱窗、走廊等处也围绕红色校园文化主题布置好 了相关的条幅标语、图片墙报等，在校训、校风、学风等催 人上进的警世言词中也渗透红色的励志之语。4、活动教育（1） 、举办一次文艺演出。依据县教体局通知安排，县上将在教师节期间进展全县 首届教育系统文艺汇演，学校要在全校师生中抽选在文艺节 目上才能突出的师生

4、进展集中排练，节目选择要结合红色教 育之主题，突出党在我心中这一中心。通过节目排练演出， 在全校师生中进展党史党情教育，通过节目排练演出增加孩 子们对党的感性生疏，增加宠爱中国共产党之情。（2） 、进展一次主题班会。学校以特色活动为载体，向孩子们进展队史、团史教育、 党史党情教育，让他们生疏党、了解党，培育他们对党的感情；利用 “五一”、“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”及传统节日开展丰富多彩的红色文化教育活动，增加孩子们对党的感性生疏。各班要在五月份组织开展一次红色主题班会活动，对学生进展相应教育。（3） 、开展一次主题征文。为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，依据中共教育部党组关于在全

5、国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知精神。经我校校委会争论打算，学校少大队在全校组织开展 “我的梦、中国梦”主题教育活动，这是学习宣传十八大精神的重要举措，也是对全体师生进展爱国主义教育，树立正确的人生观、价值观的良好契机。各班要积极组织指导学生参与活动。征文活动眼严密结合学校红色教育之主题，把握好我的梦中国梦这一中心，择优上报。4、组织主题教育活动。为贯彻向全国青少年提出的“爱学习、爱 劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤 俭节约意识，增加学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和 坚决性，自觉肩负起“厉行节约、反对铺张”的社会责任， 为推动建设节约型社会和实现“

6、中国梦”而努力奋斗。学校将组织开展“三爱”、“三节”主题教育活动，各班及少队 组织要充分挖掘教育资源，将红军精神、红军困难生活与当 前实际相结合，细心选择素材，乐观组织开展形式颖、教 育性强的活动，确保取得实实在在的教育效果。5、歌曲传唱： 学校将在大课间体育活动做操完毕后集中演唱红军小学之歌，每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时播送室播放红色歌曲、每次集会时演 唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神 深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习 人、继承人、传播人。6、观看电影：学校要依据实际，安排并组织寄宿生在每周二、四定期观看红色影片。相关教师要依据中宣

7、部推举 的优秀爱国主义影片，结合学校实际，有选择地组织学生观 看，并在适当时候组织学生沟通观看体会，增加教育实效。三、工作措施1、加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导， 学校将成立红色教育工作领导小组，由校长何尚义同志任组长，杨百麟同志任副组长，张鸿、常立宏、崔海伟、高栋梁、 孙妮妮、张星华、何秀红、高彩虹等同志为组员，组织开展相关活动。2、加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺当开展，争取到达预期目的。3、进展考核。学校还将红色校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作赐予奖惩。实行精神嘉奖与 物质嘉奖相结合的方法，凡学校验收到达规定要求的班级， 学校赐予表彰、并赐予确定的物质嘉奖；凡单项检查不到要 求的班级，学校赐予批判。通过实行定期检查、评价、奖惩 等措施，不断推动红色校园文化建设工作向纵深进展。