高三期中试卷分析.pptx

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1、第1页/共39页完全不同题的 80分第2页/共39页第3页/共39页 命题的意图：命题的意图：1.1.检测复习的效果：基础知识、基本能检测复习的效果：基础知识、基本能力的落实；力的落实；2.2.培养研究问题的意识，提高解决问题培养研究问题的意识，提高解决问题的能力的能力;3.3.要加强概括（如思维的概括、方法的要加强概括（如思维的概括、方法的概括）。概括）。第4页/共39页 试题的主要特点1.1.试题的覆盖面广试题的覆盖面广没有考察到的内容：四种命题及其关系、充要没有考察到的内容：四种命题及其关系、充要条件、映射、二分法条件、映射、二分法2.2.注重注重“双基知识双基知识”的考察，同时兼顾学科

2、的的考察，同时兼顾学科的内在联系内在联系第5页/共39页第6页/共39页第7页/共39页第8页/共39页第9页/共39页第10页/共39页第11页/共39页第12页/共39页第13页/共39页第14页/共39页第15页/共39页第16页/共39页 试题的主要特点3.3.多角度考察研究数学问题的意识和方法多角度考察研究数学问题的意识和方法 第17页/共39页1.读图、识图以图象为例以图象为例第18页/共39页第19页/共39页2.图象变换第20页/共39页看似无图、实则有图图象的运动变化第21页/共39页第22页/共39页第23页/共39页以三角函数值的计算为例以三角函数值的计算为例法法1 1：

3、正弦函数的定义：正弦函数的定义法法2 2：特殊角的三角函数值：特殊角的三角函数值第24页/共39页法法1 1：利用两角和差公式展开：利用两角和差公式展开原式原式=法法2 2：利用所求中两个角互余的关系：利用所求中两个角互余的关系原式原式=第25页/共39页 试题的主要特点4.4.突出学科内部的基本思想突出学科内部的基本思想 第26页/共39页以向量为例以向量为例向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景，在数学和物理中都有广着极其丰富的实际背景，在数学和物理中都有广泛的应用。泛的应用。定位：沟通代数、几何与三角函数的一种工具定位：沟通代数、几何与三角函数的一种工具 “工具性工具性”。把数与式的运算发展到向量运算，这是运算的一次把数与式的运算发展到向量运算，这是运算的一次飞跃。飞跃。第27页/共39页二者转化的基础就是平面向量基本定理：二者转化的基础就是平面向量基本定理：第28页/共39页第29页/共39页第30页/共39页第31页/共39页第32页/共39页第33页/共39页第34页/共39页第35页/共39页第36页/共39页第37页/共39页第38页/共39页感谢您的观看。感谢您的观看。第39页/共39页