小学二年级语文教案.ppt

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1、学法学法生字生字课文课文问题问题作业作业好好 事事 情情学习方法：学习方法：（1）读课文，找生字，记字音。）读课文，找生字，记字音。（2）再读课文，标出自然段。）再读课文，标出自然段。（3）（联系课文插图）读懂句子，）（联系课文插图）读懂句子，读通句子。读通句子。返回返回做做 死死 掉掉带带奶奶重重zudiodisnizhng下一页下一页事情事情尤拉尤拉如果如果狼狼救救开枪开枪正正好好夹着夹着奶奶奶奶摔断腿摔断腿厨房厨房刷碗刷碗打扰打扰委屈委屈脑袋脑袋返回返回好事情好事情 早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。是想做点什么好事情。他

2、想：他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！她！”恰好马莎来了，她说：恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山尤拉，带我到山上玩吧！上玩吧！”“不，别打扰我想事情！不，别打扰我想事情！”尤拉说。尤拉说。马莎委屈地走开了。马莎委屈地走开了。下一页下一页 尤拉又想：尤拉又想：“如果狼来如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。抓小狗，我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。尤拉，给我点水喝吧。”“走开，我正在想事情。走开，我正在想事情。”尤尤拉说。小狗夹着尾巴跑开了。拉说。小狗夹着尾巴跑开

3、了。下一页下一页 尤拉接着想：尤拉接着想：“如果奶奶不如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医小心摔断了腿，我就背着她去医院。院。”正好奶奶在厨房喊尤拉：正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。”“您自己刷吧，我的事情更重您自己刷吧，我的事情更重要！要！”尤拉大声说。尤拉大声说。下一页下一页 尤拉想来想去，想不出尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，妈。妈妈抚摸着尤拉的头，说：说：“你可以带马莎去玩，你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。给小狗喝水，帮奶奶刷碗。”返回返回 课文的哪儿告诉你们尤拉想做这些

4、好事情的？找出来课文的哪儿告诉你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。读一读。读一读写尤拉的想法的句子。读一读写尤拉的想法的句子。马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？在课文里画出来，并读好它。好吗？马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？做、怎么说的？（1）“尤拉，带我到山上尤拉，带我到山上玩吧！玩吧！”（2）“尤拉，给我点水喝尤拉，给我点水喝吧。吧。”（3）“小尤拉乖乖，帮奶小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。奶刷碗吧。”返回（1）“不，别打扰我不，别打扰我想事情！想事情！”（2）“走开，我正在走开，我正在想事情。想事情。”（3）“您自己刷吧，您自己刷吧，我的事情更重要！我的事情更重要！”返回返回思考：思考：1、你认为尤拉长大了吗？、你认为尤拉长大了吗？2、想一想，怎样才能算、想一想，怎样才能算“长长大大”了？你觉得自己长大了吗了？你觉得自己长大了吗？