记承天寺夜游教学姜当伟优质课.pptx

上传人:莉*** 文档编号:87544877 上传时间:2023-04-16 格式:PPTX 页数:43 大小:1.92MB
返回 下载 相关 举报
记承天寺夜游教学姜当伟优质课.pptx_第1页
第1页 / 共43页
记承天寺夜游教学姜当伟优质课.pptx_第2页
第2页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述

《记承天寺夜游教学姜当伟优质课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《记承天寺夜游教学姜当伟优质课.pptx(43页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.让朗朗的读书声响起来!2.让审美的眼光亮起来!3.让思维的火花撞起来!4.让真挚的情感流出来!5.让你的才情露出来!第1页/共43页月光曲 记承天寺夜游.mp4第2页/共43页咏月名句知多少?第3页/共43页 举头望明月,低头思故乡。(唐李白)第4页/共43页 举杯邀明月,对影成三人。(唐李白)第5页/共43页 海上生明月,天涯共此时。(唐张九龄)第6页/共43页 露从今夜白,月是故乡明。(唐杜甫)第7页/共43页 明月松间照,清泉石上流。(唐王维)第8页/共43页我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(唐李白)第9页/共43页 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(北宋王安石)第10页/共43页人

2、有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。北宋 苏轼 明月几时有诞生于诸城超然台第11页/共43页记承天寺夜游 苏轼昌邑市文山中学 姜当伟第12页/共43页1.读“神品之文”2.品“月色之美”3.悟“闲人之情”第13页/共43页1.朝代 身份 字 号 别人对他的称谓2.他的经典作品及艺术风格3.他的人生经历4.他为人处世的态度1.“乌台诗案”2.被贬黄州 “有职无权”闲官3.四篇精品 记承天寺夜游学术界称之为“神品”知人论世第14页/共43页读“神品之文”读准字音、读出节奏、读懂意读准字音、读出节奏、读懂意思。思。读出一点文言的味道读出一点文言的味道读出一点宁静的氛围读出一

3、点宁静的氛围读出一点夜游的兴致读出一点夜游的兴致读出一点复杂的情愫读出一点复杂的情愫第15页/共43页 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂(su)至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝(qn),相与/步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇(xng)交横,盖竹柏(bi)影也。何夜无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。读准注意:字音、停顿、文言的味道、宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂(su)至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝(qn),相与步于中庭。庭下如积水空明

4、,水中藻、荇(xng)交横,盖竹柏(bi)影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。第16页/共43页欣然起行念无与为乐者月色入户遂至承天寺 怀民亦未寝积水空明:盖竹柏影也:但少闲人如吾两人者耳(高兴的样子)(思考、想到)(门)(形容水的澄澈)(原来是)(于是、就)(只)(罢了)(睡)读懂温故而知新,可以为师矣!(要求:不但会解释,而且能联系旧知。)第17页/共43页读通解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。想到没有与我同乐的人,于是到承天寺去找张怀民。哪一夜没有月光?哪里没

5、有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(月光照在)庭院中,如水一般澄澈清明,水中藻荇之类的 水草交错纵横,原来是竹子和柏树的影子啊。我脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美好),我高兴地起来走到户外。第18页/共43页 叙()之事 写()之景 抒()之情夜游月色闲人第19页/共43页学贵有疑,提出一个问题比解决一个问题更重要!学则需疑第20页/共43页品“月色之美”1.本文写“月色之美”的句子有哪些?写出了月亮的哪些特点?美在何处?2.苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵 和诗意?合作探究3.你能在景物描写中感受到苏轼的心情吗?第21页/共43页1.从用词的角度 动词 形容词2

6、.从修辞手法的角度 比喻 拟人 排比3.从表现手法的角度 动静结合 虚实结合 联想 想象 情景交融 借景抒情4.透过“景语”揣摩“情语”。方法提示第22页/共43页月色入户,欣然起行。赏析:“入”字运用了拟人手法,写出了月亮的温柔多情。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,在作者交游断绝、门庭冷落的情况下主动来慰藉他那颗孤独的心灵。作者顿时睡意全消,见月光如见久违的知心朋友,欣然相迎。“欣然”写出了作者的喜悦与兴奋。第23页/共43页庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。水月色月色藻荇月影月影(竹柏影也竹柏影也)皎洁空灵清澈透明疏影摇曳清丽淡雅奇特的想象,新奇的比喻 虚实相生 动静结合静动冰清玉

7、洁的透明世界恬静敞亮的豁达胸襟第24页/共43页 背景1.宋神宗元丰二年七月,御史李定等人说苏轼以诗讪谤新法,八月,将他逮捕入狱。他被长时间审问折磨,差一点丢了脑袋。十二月获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。本文写于元丰六年,苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。背景2.苏轼以犯人的身份被贬黄州,无薪俸,故租五十亩荒地经营。有诗云“不令寸土闲,饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾,自种黄桑三百尺。今年刈草盖草堂,日炙风吹面如墨”“自笑平生为口忙”。郁郁不得志的悲凉,以“闲”自嘲。具有闲情雅致、热爱生活、热爱美,懂得自我排遣、自我释放。何夜无月?何处无竹柏?但少闲

8、人如吾两人者耳。政治上遭受打击、不被重用的闲官,会有怎样的心情?生活如此艰难忙碌,为何还称自己是“闲人”呢?第25页/共43页悟“闲人之情”“闲”字的情感:赏月的欣喜,漫步的悠闲、贬谪的落寞(郁郁不得志的悲凉)、自我排遣的达观。乐观积极、坦荡豁达的胸襟恬静安详、纯净无尘的情怀随缘自适、自得其乐的心态第26页/共43页悟“闲人之情”1.1.即清闲的人,并非闲极无聊、无所事事的人。即清闲的人,并非闲极无聊、无所事事的人。2.2.首先,指具有闲情雅致的人。首先,指具有闲情雅致的人。月夜处处有,月夜处处有,却只有情趣高雅的人能欣赏它。却只有情趣高雅的人能欣赏它。3.3.其次,包含了郁郁不得志的悲凉心境

9、。作者在其次,包含了郁郁不得志的悲凉心境。作者在政治上有远大的抱负,但一贬再贬,流落黄州,政治上有远大的抱负,但一贬再贬,流落黄州,在内心深处,他又何尝做一个在内心深处,他又何尝做一个“闲人闲人”呢?赏呢?赏月闲人的自得只不过是被贬闲人的自慰罢了。月闲人的自得只不过是被贬闲人的自慰罢了。“闲”字的情感:赏月的欣喜,漫步的悠闲、贬谪的落寞、自我排遣的达观。第27页/共43页“心如死灰之木,身如不系之舟。心如死灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。问汝平生功业,黄州惠州儋州。”他频遭贬谪,一生历典八州,身行万他频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天里,走过无数穷

10、山恶水,却都如处天堂。他说:堂。他说:“此心安处是吾家。”他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见尽了人间丑态,却说:同道反目,见尽了人间丑态,却说:“眼前天下无一个不是好人!”第28页/共43页贬杭州贬杭州“我本无家更安在我本无家更安在,故乡无此好湖山故乡无此好湖山”;贬密州贬密州 “老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂”,抒报国之志抒报国之志,“人有悲欢离合人有悲欢离合,月有阴晴月缺月有阴晴月缺,此事古难全。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”,发安慰之语发安慰之语;贬黄州贬黄州“长江绕郭知鱼美长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香好竹连山觉笋香”

11、;贬惠州贬惠州“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。被贬琼州被贬琼州“垂天雌霓云端下垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。快意雄风海上来。”第29页/共43页 面对赤壁的滔滔江水,他豪迈奔放地说:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”第30页/共43页 面对青春的一去不复返,他积极乐观地说:“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”第31页/共43页 面对自然界的风吹雨打,他从容洒脱地说:“谁怕?一蓑烟雨任平生。”第32页/共43页 2000年,法国世界报评论苏轼:“居庙堂之高,心忧黎民,勤于政务;处江湖之远,尽职尽责,为善一方。在朝期间,他直言敢谏,不惧权贵;在贬

12、期间,他抗洪灭蝗,赈贫救孤,颇多政绩。他俯仰无愧于天地,心无名利杂念,遂有闲心领略江山风月,写下无数传世杰作。”第33页/共43页“三代以下诗人,无过屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者,若无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大之文章者,殆未有之也。”近代国学大师王国维推崇苏轼“我们所得的印象是,他的一生是载歌载舞,深得其乐,忧患来临,一笑置之。”中国文学大家林语堂苏东坡传“他俯仰无愧于天地,心无名利杂念,遂有闲心领略江山风月,写下无数传世杰作。”法国世界报在评说“影响世界十大名人”时评价苏东坡。世人评价苏东坡第34页/共43页苏轼有作为的一生苏轼有作为的一生苏轼任职惠

13、州,见当地缺医少药就采集中草药,合成剂、丸,为当地人扶死救伤。苏轼任职广州,引蒲涧水入城,解决了当地居民多年来饮水成苦的问题。苏轼任职徐州,率城民与水灾奋斗七十余日,终于使徐州免于水淹,后又指挥修建徐州城堤。苏轼任职杭州,不仅兴建了苏堤,还发明以瓦筒代替竹管之法来引水,使西湖免于成为一片水涸。第35页/共43页不忘三事金榜题名、乌台诗案、太后恩宠;不忘三人敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光;不忘三地黄州、惠州、儋州;不忘三情与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。苏轼一生旷世奇才、坎坷人生、豁达胸襟、性情中人。第36页/共43页获人生哲理短短84字让闲人苏轼踏着如水的月

14、光步入了经典,他空明的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩!结合苏轼的人生经历和处世态度,你将获得怎样的人生感悟?拓展延伸第37页/共43页畅谈人生感悟在逆境中磨练自己的意志,丰富自己的人生,让逆境成为塑造完美人格的雕塑在逆境中磨练自己的意志,丰富自己的人生,让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。家。只要心中有景,何处不是花香满径?只要心中有景,何处不是花香满径?自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社会中,我们难免会遇到各种困扰,这自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社会中,我们难免会遇到各种困扰,这时,我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵,寻求寄托,让人生更豁达。时,我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵,寻求寄托,让人生更豁达。第38页/共43页忍得住孤独挺得住痛苦挡得住诱惑受得起打击担得起责任耐得住寂寞顶得住压力经得起折腾丢得起面子提得起精神你做好承受的准备了吗?第39页/共43页遭逢逆境,仍恬淡豁达欣赏美;饱经忧患,亦积极热情乐观活。宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。第40页/共43页主题阅读写不尽的苏轼写不尽的苏轼第41页/共43页聚,不是开始;散,也不是结束第42页/共43页感谢您的观看。第43页/共43页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com