苏教版小学数学五年级上册数学总复习课件.pptx

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1、第1页/共109页第一单元第一单元认识负数认识负数负数的读法、写法负数的读法、写法关于温度计的认识关于温度计的认识负数的大小比较负数的大小比较什么是正数、负数什么是正数、负数0即不是正数也不是负数，正数都大于即不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于，负数都小于0。会用相反的两个量表示正数与负数。会用相反的两个量表示正数与负数。第2页/共109页比如：盈利为正，亏损为负；上升比如：盈利为正，亏损为负；上升为正，下降为负；零上为正，零下为正，下降为负；零上为正，零下为负；海平面以上为正，海平面以为负；海平面以上为正，海平面以下为负下为负有些是相对的，比如：如果向东为有些是相对的，比如：如果向

2、东为正，那么向西就为负正，那么向西就为负4在日常生活中，我们经常会先定一个基准，然后用正数和负数分别表示高于或低于基准的那一部分。比如：把某次考试成绩90分作为基准，超过的分数用正数表示，不足的分数用负数表示第3页/共109页像像+14+14、1919、+8844+8844这样的数都是这样的数都是正数正数。像像-4-4、-10-10、-7-155-7-155这样的数都是这样的数都是负数负数。+140C（140C）-100C第4页/共109页负数0正数所有正数比0大，所有负数比0小。0 0算正数还是算正数还是算负数呢算负数呢?第5页/共109页1.13读作（读作（），），+8读作（读作（）。）。

3、2.在在1.2,0.3,0,-15,+9中，正数中，正数有（有（），负数有（），负数有（），（），（），），既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。3.A地海拔地海拔70米，米，B地海拔地海拔5米，米，C地海拔地海拔-20米，最高的是（米，最高的是（）地，地，C地比地比A地低（地低（）米。）米。第6页/共109页你会填一填读一读吗？你会填一填读一读吗？-5-2-10124-2接近接近2，还是接近，还是接近0？第7页/共109页一盒饼干的包装袋上标着一盒饼干的包装袋上标着“净重净重350+5克克”，实际质量在（，实际质量在（）克和（）克和（）克之间。）克之间。五（五（3）班期中考试数学平均成

4、）班期中考试数学平均成绩为绩为85分，超出平均成绩分，超出平均成绩1分记分记作作+1，张三同学考了，张三同学考了78分，应分，应计作（计作（）。）。第8页/共109页第二单元第二单元多边形图形的面积多边形图形的面积第9页/共109页底底高高（长）（长）（宽）（宽）长方形的面积长长方形的面积长宽宽平行四边形的面积底平行四边形的面积底高高Sah第10页/共109页底底高高平行四边形的面积底平行四边形的面积底高高三角形的面积底三角形的面积底高高2Sah2第11页/共109页高高上底上底下底下底上底上底下底下底平行四边形的面积底平行四边形的面积底高高2（上底下底）（上底下底）高高梯形的面积梯形的面积S

5、（ab）h2第12页/共109页第13页/共109页平行四边形的面积平行四边形的面积平行四边形的面积平行四边形的面积=底底x高高底底=平行四边形的面积平行四边形的面积高高高高=平行四边形的面积平行四边形的面积底底第14页/共109页平行四边形可以转化成（平行四边形可以转化成（），从而），从而求出它的面积。求出它的面积。一个平行四边形的面积是一个平行四边形的面积是80平方厘米，平方厘米，底是底是16厘米，高是（厘米，高是（）。）。把四根木条钉成的长方形捏住对角拉把四根木条钉成的长方形捏住对角拉成一个平行四边形，长方形和平行四成一个平行四边形，长方形和平行四边形相比周长（边形相比周长（），面积（）

6、，面积（）将长方形拉成平行四边形，将长方形拉成平行四边形，周长不变，周长不变，面积变小。面积变小。第15页/共109页两底一高两底一高一个平行四边形相邻两条边的长度分一个平行四边形相邻两条边的长度分别是别是12厘米和厘米和4厘米，其中一条底上厘米，其中一条底上的高是的高是9厘米，平行四边形的面积是厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米，另一条底边上的高）平方厘米，另一条底边上的高是（是（）厘米。）厘米。两高一底两高一底一个平行四边形的底是一个平行四边形的底是12米，它的米，它的两条高分别是两条高分别是10米、米、14米，这个平米，这个平行四边形的面积是（行四边形的面积是（）平方米。）平方米。第1

7、6页/共109页三角形的面积三角形的面积第17页/共109页第18页/共109页平行四边形的面积平行四边形的面积 =底底 高高a ah h 三三 角角 形的形的 面面 积积 =底底 高高 2 2h ha a 2 2S =第19页/共109页三三角角形的形的面面积积=底底高高2底底=三三角角形的形的面面积积2高高高高=三三角角形的形的面面积积2底底第20页/共109页直角三角形的面积是直角三角形的面积是24平方米，一条直角平方米，一条直角边是边是6米，另一条直角边是（米，另一条直角边是（）。）。一个三角形的面积是一个三角形的面积是a平方米，高是平方米，高是b米，米，它的底是（它的底是（）米。）米

8、。一个直角三角形的三条边分别长一个直角三角形的三条边分别长50厘米，厘米，40厘米，厘米，30厘米，那么这个直角三角形斜边上厘米，那么这个直角三角形斜边上的高是（的高是（）三角形的底增加三角形的底增加3厘米面积就增加厘米面积就增加6平方厘米，平方厘米，它的高是（它的高是（）厘米。）厘米。一个三角形的底扩大了一个三角形的底扩大了4倍，要想面积不变，倍，要想面积不变，高应该（高应该（）。）。一个三角形的底扩大一个三角形的底扩大2倍，高也扩大倍，高也扩大2倍，倍，它的面积（它的面积（）。）。第21页/共109页三角形与平行四边形的关系三角形与平行四边形的关系等底等高的三角形与平行四边形，三角形的等底

9、等高的三角形与平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半；平行四边形面积是平行四边形面积的一半；平行四边形的面积是三角形面积的的面积是三角形面积的2倍。倍。平行四边形与三角形的面积相等，底相等，平行四边形与三角形的面积相等，底相等，三角形的高是是平行四边形高的三角形的高是是平行四边形高的2倍；平行四倍；平行四边形的高是三角形高的一半。边形的高是三角形高的一半。平行四边形与三角形的面积相等，高相等，平行四边形与三角形的面积相等，高相等，三角形的底是是平行四边形底的三角形的底是是平行四边形底的2倍；平行四倍；平行四边形的底是三角形底的一半。边形的底是三角形底的一半。第22页/共109页三角形与

10、平行四边形等底等高，三角三角形与平行四边形等底等高，三角形的面积是形的面积是24平方厘米，平行四边形平方厘米，平行四边形的面积是（的面积是（）。）。一个平行四边形与一个三角形面积相一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高等，底也相等，如果平行四边形的高是是6厘米，那么三角形的高是（厘米，那么三角形的高是（）厘）厘米。米。第23页/共109页梯形的面积梯形的面积第24页/共109页梯形的面积梯形的面积梯形的面积梯形的面积=（上底（上底+下底）下底）高高2（上底（上底+下底）下底）=梯形的面积梯形的面积2高高高高=梯形的面积梯形的面积2（上底（上底+下底）下底）第25页/共

11、109页一个梯形面积是一个梯形面积是550平方厘米，上底平方厘米，上底是是37厘米，下底是厘米，下底是13厘米，则它的厘米，则它的高是（高是（）。）。一堆钢管，最上层一堆钢管，最上层3根，最下层根，最下层11根，根，每相邻两层相差每相邻两层相差1根，这对钢管共有根，这对钢管共有（）根。（）根。第26页/共109页第27页/共109页解决问题解决问题用用58米长的篱笆，在靠墙的地方围一米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地（如图），这块菜地的面积是块菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？多少平方米？10米第28页/共109页操作题操作题画图画图教材第教材第26页。页。3.在方格纸上分别画一个平行

12、四边形、三角在方格纸上分别画一个平行四边形、三角形和一个梯形，使他们都与图中长方形面积形和一个梯形，使他们都与图中长方形面积相等。相等。第29页/共109页组合图形的面积组合图形的面积割割：图形内部图形内部加加补补：图形外部：图形外部减减不规则图形的面积不规则图形的面积数方格数方格面积最小面积最小：只数整格数：只数整格数面积最大面积最大：把不满格的当做整格数：把不满格的当做整格数+整格整格数数面积的大约面积的大约：把不满格的当做半格数，然：把不满格的当做半格数，然后用不满格的总数除以后用不满格的总数除以2，再加上整格数，再加上整格数第30页/共109页求下图阴影部分的面积第31页/共109页求

13、下图阴影部分的面求下图阴影部分的面积积第32页/共109页第33页/共109页45第34页/共109页已知下图中平行四边形的面积是已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴平方厘米，求阴影部分的面积。影部分的面积。第35页/共109页下面是市民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积下面是市民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？吗？20m60m20m20m20m第36页/共109页第37页/共109页认识公顷与平方千米认识公顷与平方千米第38页/共109页测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。公顷可以写成公顷可以写成hm。边长边长100米的正方形

14、土地，面积是米的正方形土地，面积是1公顷。公顷。通常用在通常用在公园、社区、学校、土地、建筑公园、社区、学校、土地、建筑等等21公顷=（）平方米10000第39页/共109页1000m1000m1平方千米算一算,1平方千米等于多少平方米,等于多少公顷.1平方千米()平方米()公顷10001000 1000000(平方米)10000001km100(公顷)100 第40页/共109页测量和计算大面积土地时,通常用平方千米作单位，平方千米可以写成 km。通常用在国家面积、省、市、县、区、乡镇、城市、岛屿、自然风景区、湖泊的面积等。边长1000米的正方形土地，面积通常是1平方千米2第41页/共109

15、页平方厘米平方分米平方米公顷平方千米10010010000100面积单位第42页/共109页4.2公顷公顷=（）平方米）平方米0.25平方千米平方千米=（）公顷）公顷5000平方米平方米=（）公顷）公顷509公顷公顷=（）平方千米）平方千米20平方千米平方千米18公顷公顷=（）平方千）平方千米米50公顷公顷300平方米平方米=（）公顷）公顷42000250.55.0920.1850.03第43页/共109页长度单位：长度单位：1千米千米=1000米米1米米=10分米分米1分米分米=10厘米厘米1厘米厘米=10毫米毫米重量单位：重量单位：1吨吨=1000千克千克1千克千克=1000克克1升升=1

16、000毫升毫升时间单位：时间单位：1年年=12个月个月1周周=7天天1天天=24小时小时1小时小时=60分钟分钟1分钟分钟=60秒秒元、角、分元、角、分1元元=10角角1角角=10分分第44页/共109页7.005升升=（）升（）升（）毫升）毫升7512分=（）小时0.2第45页/共109页 世界自然遗产四川九寨沟面积大约是5.6平方千米。第46页/共109页三峡工程完工后,由大坝拦截而形成的水库,面积大约是1000平方千米。第47页/共109页2.一个长2000米,宽1500米的长方形果园,面积是多少平方米?合多少平方千米?练一练练一练 3.5平方千米()公顷 0.48平方千米()平方米 6

17、500公顷()平方千米 4200000平方米()平方千米500480000654.2第48页/共109页练一练练一练6.在括号里填上合适的面积单位。香港特别行政区的面积约是1100()。机场跑道约占地20()。公顷平方千米第49页/共109页第50页/共109页第三单元第51页/共109页第三单元第三单元小数的意义和性质小数的意义和性质一、知识点：一、知识点：分母是分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几数表示百分之几、三位小数表示千分之几小数点右边第一位是十分位，计

18、数单位是十分之一或小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一或0.1小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一或小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一或0.01小数点右边第三位是千分位，小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一或计数单位是千分之一或0.001第52页/共109页小数点右边第（小数点右边第（）位是百分位，计）位是百分位，计数单位是（数单位是（），），0.84里有（里有（）个这）个这样的计数单位。样的计数单位。3.607是由（是由（）个一，（）个一，（）个）个0.1和（和（）个）个0.001组成的。组成的。0.26是由（是由（）个千分之一组成的，）个千分之一组成的，再

19、加（再加（）个）个0.001就是就是0.3.百分位的计数单位是（百分位的计数单位是（），），0.6里有里有（）个这样的计数单位。）个这样的计数单位。第53页/共109页小数的性质：小数的末尾添上或者去掉，小数的大小不变，这是小数的性质。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的把小数化简。第54页/共109页整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分 数数位位 个个位位.十十分分位位 计计数数单单位位 一一或或个个 十十分分之之一一数位顺序表相邻的两个计数单位之间的进率都是10。第55页/共109页大数的改写大数的改写“万万”“亿亿”万万：把一个数改写成用把一个数改写成用“万万”作单位的数，只要

20、在这作单位的数，只要在这个数万位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写个数万位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万万”字，并化简。字，并化简。亿亿：把一个数改写成用把一个数改写成用“亿亿”作单位的数，只要在这作单位的数，只要在这个数亿位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写个数亿位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写“亿亿”字，并化简。字，并化简。第56页/共109页8705400改写成用改写成用“万万”作单位的数是作单位的数是（）万。）万。2075改写成用改写成用“亿亿”作单位的数是（作单位的数是（）亿。）亿。第57页/共109页近似数近似数精确到十分位精确到十分位就是保留一位小数。就是保留

21、一位小数。精确到百分位精确到百分位就是保留两位小数就是保留两位小数精确到精确到0.01就是就是求一个小数的近似数：（求一个小数的近似数：（1）看清题目要求，明确保留）看清题目要求，明确保留几位小数。（几位小数。（2）多看一位（即看尾数的最高位），用）多看一位（即看尾数的最高位），用“四舍五入四舍五入”求出近似数。求出近似数。第58页/共109页保留整数保留整数保留一位小数保留一位小数保留两位小数保留两位小数3.82153.8215 9.96749.9674 1.04951.0495 第59页/共109页比较小数的大小：比较小数的大小：先看整数部分，整数部分大的小数就大；先看整数部分，整数部分大

22、的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；分位上的数；一直到比较出大小为止。一直到比较出大小为止。注意关于注意关于负数负数的小数大小比较。的小数大小比较。第60页/共109页第四单元第四单元小数加法、减法小数加法、减法小数加减法的计算方法：相同数位对小数加减法的计算方法：相同数位对齐；从最低位算起：满十进一；退一齐；从最低位算起：满十进一；退一作十；结果化简。作十；结果化简。小数四则混合运算顺序和整数四则混小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算顺序相同。合运算顺序相同。

23、先乘除后加减；有括号的先算括号内先乘除后加减；有括号的先算括号内的；同级运算从左往右依次算。的；同级运算从左往右依次算。整数的运算定律对于小数同样适用。整数的运算定律对于小数同样适用。第61页/共109页小数加减混合计算小数加减混合计算18.39-（6.72+1.39）21.53-（13.64-8.47）24.9-8.49-1.51第62页/共109页列式计算列式计算一个数是一个数是70.8，比另一个数少，比另一个数少4.8,另一个数另一个数是多少？是多少？18.75与与4.38的和加上它们的差，结果是多的和加上它们的差，结果是多少？少？第63页/共109页两个数的和是两个数的和是18.3，如

24、果一个加数增，如果一个加数增加加3.6，另一个加数减少，另一个加数减少5.3，则和是，则和是（）。）。一个三位小数精确到百分位是一个三位小数精确到百分位是7.64，这个三位小数与这个三位小数与7.64最多相差（最多相差（）。）。小华在计算小华在计算6.72加上一个两位小数时，加上一个两位小数时，把加号看成减号，结果得把加号看成减号，结果得6.07，正确，正确结果是（结果是（）。）。第64页/共109页小马虎在计算小马虎在计算1.39加一个一位小数时，由于错误加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果是地把数的末尾对齐，结果是1.84.正确结果是多少正确结果是多少？第65页/共109页第五

25、单元小数乘法、除法第五单元小数乘法、除法小数乘法：小数乘整数小数乘法：小数乘整数小数乘小数小数乘小数小数除法：除数是整数的小数除法小数除法：除数是整数的小数除法除数是小数的小数除法除数是小数的小数除法小数四则混合运算小数四则混合运算第66页/共109页把一个小数乘把一个小数乘10、100、1000只要把这个小数的小数点向右移动一只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位位、两位、三位；把一个小数的小数点向右移动了一位、把一个小数的小数点向右移动了一位、两位、三位两位、三位这个小数就扩大了这个小数就扩大了10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍。第67页/共109页把一个小数除以把一个小数除以

26、10、100、1000只要把这个小数的小只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位数点向左移动一位、两位、三位；把一个小数的小数点向左移动了一位、两位、三位把一个小数的小数点向左移动了一位、两位、三位这个小数就缩小了这个小数就缩小了10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍。第68页/共109页被除数不变，除数扩大（或缩小）几倍，被除数不变，除数扩大（或缩小）几倍，商就随着缩小（或扩大）相同的倍数：商就随着缩小（或扩大）相同的倍数：除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商就随着扩大（或缩小）相同的倍数。商就随着扩大（或缩小）相同的倍数。被除数与除数同时扩大（或

27、缩小）相同被除数与除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。的倍数，商不变。第69页/共109页乘法中，一个因数不变，另一个因乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。（或缩小）几倍。第70页/共109页小数除以整数：小数除以整数：（1）把它看作整数除以整数；）把它看作整数除以整数；（2）除的时候，我们从高位开始除）除的时候，我们从高位开始除起，每次除得的余数再和下一位的数起，每次除得的余数再和下一位的数合起来继续往下除；合起来继续往下除；（3）商的小数点要和被除数的小数）商的小数点要和被除数的小数点对齐。点对齐。第71页/共10

28、9页除数是小数的除法：除数是小数的除法：（1）先划去除数的小数点，将除数转化）先划去除数的小数点，将除数转化成整数；成整数；（2）除数的小数点向右移动了几位，被）除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位；除数的小数点也向右移动几位；（3）如果被除数的小数部分位数不够或）如果被除数的小数部分位数不够或者是整数，就用者是整数，就用0补足；补足；（4）再按照一个数除以整数的方法计算。）再按照一个数除以整数的方法计算。第72页/共109页小数乘小数：小数乘小数：（1）先按整数乘法算出积是多少；）先按整数乘法算出积是多少；（2）再看因数中一共有几位小数，就从积）再看因数中一共有几位小数，

29、就从积的右边起数出几位，点上小数点；的右边起数出几位，点上小数点；（注意：（注意：在积里点小数点时，位数不够的，在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用要在前面用0补足。）补足。）（3）最后，计算结果能够化简一定要化简。）最后，计算结果能够化简一定要化简。注意：先点小数点，再化简。注意：先点小数点，再化简。第73页/共109页一个数（一个数（0除外）乘一个比除外）乘一个比1大的数，大的数，所得的积比这个数大；所得的积比这个数大；一个数（一个数（0除外）乘一个比除外）乘一个比1小的数，小的数，所得的积比这个数小；所得的积比这个数小；一个数（一个数（0除外）乘除外）乘1，所得的积等，所得的积等于这

30、个数。于这个数。第74页/共109页一个数除以一个数除以0.1=一个数除以一个数除以0.125=一个数除以一个数除以0.2=一个数除以一个数除以0.25=一个数除以一个数除以0.5=第75页/共109页无限小数与循环小数无限小数与循环小数像像0.6666这样的小数是这样的小数是循环小数循环小数。一般可以用一般可以用“四舍五入四舍五入”法求近似值。法求近似值。特殊情况用去尾法和进一法求近似值。特殊情况用去尾法和进一法求近似值。小数部分的位数是有限的小数，叫做小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做数，叫做无限小数无限小数。循环小

31、数是无限小。循环小数是无限小数。依次不断重复出现的一个数字或者数。依次不断重复出现的一个数字或者几个数字是这个循环小数的几个数字是这个循环小数的循环节循环节。第76页/共109页711的商用循环小数表示是（的商用循环小数表示是（），保留两），保留两位小数是（位小数是（）第77页/共109页四则混合运算四则混合运算第78页/共109页小数四则混小数四则混合合运算顺序运算顺序与与整数整数相同。相同。第79页/共109页8.9+3.6+6.48.9+(3.6+6.4)先算一算，再观察每组的两道算式，它们有什么关系？1.2+4.81.2+4.80.4X0.9X0.50.9X(0.4X0.5)整数加法、

32、乘法的运算律，对小数加法、乘法的运算律同样适用第80页/共109页练一练练一练1.先说说各题的运算顺序，先说说各题的运算顺序，再计算。再计算。3.2x1.5+4.82.50.42(3.2-0.5)9第81页/共109页2.你能用简便方法计算吗？你能用简便方法计算吗？0.73x0.25x40.37+1.79+0.637.6x0.8+0.2x7.6第82页/共109页第六单元第六单元统计表和统计图统计表和统计图第83页/共109页复试统计表复试统计表：1、我们学习过哪些统计表？、我们学习过哪些统计表？2、统计表的构成？、统计表的构成？标题、时间、表格（表格又由标题、时间、表格（表格又由表头，表格中

33、的数据叫数量）表头，表格中的数据叫数量）第84页/共109页复试条形统计图复试条形统计图在复试条形统计图中用在复试条形统计图中用直条的长短直条的长短表示表示数数量的多少量的多少，长条越，长条越长长表示数量越表示数量越多多，长条，长条越越短短表示数量越表示数量越少。少。复式条形统计图中用颜色或者线条表示不复式条形统计图中用颜色或者线条表示不同的类别，这些叫做同的类别，这些叫做图例图例。复式条形统计图中长条的复式条形统计图中长条的宽窄宽窄，间距间距、表、表示内容前后的示内容前后的一致一致性。性。复试条形统计复试条形统计图比图比复式条形统计复式条形统计表表更加形更加形象象直观直观。可以更好地看出数量

34、的。可以更好地看出数量的多少多少，便，便于比较两组数据的于比较两组数据的大小大小。第85页/共109页第七单元第七单元解决问题的策略解决问题的策略一、知识点：一、知识点：运用一运用一一列举的策略要做到不重复不遗漏，一列举的策略要做到不重复不遗漏，必须先分类，再有序列举。具体方法可以有：必须先分类，再有序列举。具体方法可以有：列表法、连线法、画图法、列式计算法，字列表法、连线法、画图法、列式计算法，字母表示法母表示法第86页/共109页长方形的长长方形的长宽宽长方形周长的一半长方形周长的一半当长方形的周长不变时，长与宽长度相差的越当长方形的周长不变时，长与宽长度相差的越大，这个长方形的面积就越小

35、；长与宽长度相大，这个长方形的面积就越小；长与宽长度相差的越小，这个长方形的面积就越大。差的越小，这个长方形的面积就越大。当长方形的面积不变时，长与宽长度相差的越当长方形的面积不变时，长与宽长度相差的越大，这个长方形的周长就越长；长与宽长度相大，这个长方形的周长就越长；长与宽长度相差的越小，这个长方形的周长就越短。差的越小，这个长方形的周长就越短。第87页/共109页第88页/共109页第89页/共109页第八单元用字母表示数第八单元用字母表示数第90页/共109页axa=0.3=2a2第91页/共109页确定位置苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册第92页/共109页竖排叫列竖排叫列确定

36、第几列一般从左往右数确定第几列一般从左往右数横排叫行横排叫行确定第几行一般从前往后数。确定第几行一般从前往后数。第93页/共109页第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行第94页/共109页像这样的数对包含两个数：像这样的数对包含两个数：第一个数第一个数 4 4 表示第几列，表示第几列，第二个数第二个数 3 3 表示第几行，表示第几行，两个数之间用逗号隔开，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。外面加上小括号。小军坐在第小军坐在第4 4列

37、第列第3 3行，可行，可以用数对（以用数对（4 4，3 3）表示。）表示。第95页/共109页六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 六年级五班五年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班四年级一班 四年级二班 四年级三班 四年级四班 四年级五班三年级一班 三年级二班 二年级三班 三年级三班 三年级四班二年级一班 一年级一班 一年级二班 一年级三班 二年级二班第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行练习三第练习三第5 5题：题：下面是某校集合时下面是某校集合时各个班级在礼堂

38、里的位置图。各个班级在礼堂里的位置图。（2 2）表示某班位置的数对是）表示某班位置的数对是 （x x，5 5），可能是哪个班？），可能是哪个班？第96页/共109页练习三第练习三第5 5题：题：下面是某校集合时下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。各个班级在礼堂里的位置图。（3 3）表示某班位置的数对是）表示某班位置的数对是 （5 5，y y），可能是哪个班？），可能是哪个班？六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 六年级五班五年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班四年级一班 四年级二班 四年级三班 四年级四班 四年级五班三年级一班 三年级二班 二年级三班 三年级

39、三班 三年级四班二年级一班 一年级一班 一年级二班 一年级三班 二年级二班第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第97页/共109页数字与信息数字与信息第98页/共109页110110 114114 119119 120120 9612196121122 12315122 12315下面各是什么电话号码？报警电话本地电话号码查询本地电话号码查询火火 警警救救 护护天气预报天气预报交通事故报警交通事故报警消费者投诉热线消费者投诉热线第99页/共109页90.00第100页/共109页第101页/

40、共109页 302302 和谐家园3 3幢302302室第102页/共109页邮政编码 贴 邮 票 处江苏省宿迁市实验小学三棵树分校小学五（5）高壮 收湖南省长沙市东屯小学宋诗语寄410126223802第103页/共109页邮编的结构与含义邮编的结构与含义:223802各省直辖市地区代码含义含义:将数字编成数码将数字编成数码，用于投递信件，包裹，用于投递信件，包裹，办理汇兑，发行报刊。使之便于分类，便于投递，办理汇兑，发行报刊。使之便于分类，便于投递，减少失误率，提高投递速度。减少失误率，提高投递速度。结构:市区县代码具体所在地代码第104页/共109页第105页/共109页数字编码的重大意义：第106页/共109页320524320524196202121962021280118011320524320524196202121962021280248024320586320586198212121982121280188018江苏省苏州市 吴县顺序码 奇 数 (男)出生年月偶 数 (女)2 21 1个人信息码当地派出所第107页/共109页第108页/共109页