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1、Unit 13 Were trying to save the earth!1.掌握本单元的重点单词、短语和句型;掌握英语基本构词法中的派生法;会用不同时态和语态来谈论污染和环保问题。2.小组进行合作,能通过听力练习、对话操练、表演、阅读、写作等方式来展开学习。3.通过谈论污染的种类、危害以及如何保护环境,认识到污染的严重性和保护环境的重要性,在生活中能做到自觉防止污染、保护环境。SectionA(1a2d)课时重点:1.掌握本课时的重点单词、短语及句型;会用usedto来表达过去的动作或状态。2.能说出主要的污染类型;能以污染现象和减少污染的措施为话题进行对话。一、选一选1.Donteatj
2、unkfood.Itisntgoodforyourhealth.2.Telephonesanimportantourlife.3.Dontthrowtherubbisharound.Youshoulditthedustbin.4.WearegoingtotheparkthisSunday.5.Ibelievethatgoodhabitscansuccess.cleanup,playpartin,throw.into,toomuch,leadtotoomuchplaypartinthrowintocleanupleadto二、译一译1.甚至河底满是垃圾。2.这个镇里的每个人都应该参与把它打扫干净
3、!3.你对解决这些问题有什么办法?Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.Everyoneinthistownshouldplayapartincleaningitup!Whatareyourideasforsolvingtheseproblems?4.为了减少空气污染,我们应该坐公交车或地铁,而不开车。5.我们齐心协力就能改善环境,创造美好未来!Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.Ouractionscanmakeadifferenceandleadtoabe
4、tterfuture!三、想一想浏览课本2d的对话,思考下列问题。1.Howmanypeoplearethereintheconversation?2.Whatproblemaretheytalkingabout?3.Tocutdownwastepollution,whatdoesSusanbringwhensheisgoingshopping?Three.Thepollutionproblem.Abag.活动一:听力练习1.两人一组观察课本1a中的图片,讨论所知道的污染类型,并把方框中的词汇分别填写在图片下的适当位置。2.先浏览课本1b中的句子,猜测所要填的单词,然后听课本1b的录音,完成句
5、子填空。3.听课本2a的录音第一遍,根据听力内容圈出方框中的污染类型。4.听课本2a的录音第二遍,完成课本2b的句子填空。最后分组讨论所听内容并核对答案。活动二:对话练习1.两人一组,练习课本1c的对话。2.两人一组,利用课本1a中的污染类型,编新的对话。3.选几组编的好的同学在全班朗读,并予以表扬。活动三:课堂表演1.根据课本2a的听力内容,两人一组分角色表演Jason和Susan之间的对话。完成任务所需的语言结构:A:Theairhasbecomereallypollutedaroundhere.Imgettingveryworried.B:Yes,Iusedtobeabletoseest
6、arsinthesky.A:Theproblemisthat.2.快速阅读课本2d中的对话,理解对话的主要内容,检查预习导学中“想一想”的问题是否回答正确。3.三人一组,在熟记对话内容后,分角色表演这个对话。最后评出最佳表演小组。知识超市Everyoneinthistownshouldplayapartincleaningitup!这个镇里的每个人都应该参与把它打扫干净!playapartin(doing)sth.意为“在(做)某事中起作用;参与某事”。例如:Mr.GreenplayedanimportantpartinformingtheEnglishclub.格林先生在成立英语俱乐部中起了
7、重要作用。Lindaplaysanactivepartinclassactivities.琳达积极参与班级活动。做一做:根据汉语意思完成句子,每空一词。他参与了这场聚会的筹备。Hepreparingfortheparty.playedapartinWell,tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.哦,为了减少空气污染,我们应该坐公交车或地铁,而不开车。cutdown在此意为“减少;消减;缩减(尺寸、数目或数量)”。例如:Weneedtocutthearticledownto1,000words.我们得把这篇文章压缩到1,000字。另外,cutdown还可表示“砍倒”。例如:Howmanytreesdidtheycutdownyesterday?昨天他们砍倒了几棵树?做一做:按要求完成下列小题。1.完成句子,每空一词。你必须少吃糖以减轻体重。Youshouldonsugartoloseweight.2.单项选择。()Toprotecttheenvironment,peopleshouldnttoomanytrees.A.putdownB.cutdownC.turndownD.knockdownBcutdown