1000以内数的认识课件.pptx

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1、数一数：（1）一排位置：说说可以怎么数？（2）一百个位置：说说怎么数方便？一个一个的数十个十个的数（3 3）比一百更大的数怎么数呢？比一百更大的数怎么数呢？第1页/共21页数一数数一数说一说说一说数出了几个一，也就是多少？10个一是一十数出了10个一，也就是一十第2页/共21页数一数数一数说一说说一说数出了几个十，也就是多少？10个十是一百数出了10个十，也就是一百第3页/共21页数一数数一数说一说说一说想一想想一想找到了一百个小正方体，接下来你想怎么数呢？（请你独立一百一百地数）数到九百后是几个百？10个百是多少呢？1010个百是一千个百是一千（10个百）第4页/共21页第5页/共21页一百

2、二十二一百二十二数一数数一数一根一根地数一根一根地数：从从一百一百起，一根一根地起，一根一根地数到数到一百二十二一百二十二第6页/共21页二百零三数一数数一数一根一根地数一根一根地数：从从一百九十八一百九十八起，起，一根一根地数到一根一根地数到二百零三二百零三第7页/共21页数一数数一数二百一十十根十根地数：十根十根地数：从从一百一百起，十起，十根根十十根地数到根地数到二百一十二百一十第8页/共21页师生合作师生合作一百一百地数：从二百起，一百一百地数到一千；从一百二十起，一百一百地数到六百二十。第9页/共21页千 百 十 个拨一拨拨一拨（1 1）从一百起，一百一百地数到一千）从一百起，一百一

3、百地数到一千第10页/共21页千 百 十 个拨一拨拨一拨（2 2）从）从九九百百六十六十起，一起，一十十一一十十地数到一千地数到一千第11页/共21页千 百 十 个拨一拨拨一拨（3 3）从）从九九百百八十二八十二起，一起，一个个一一个个地数到一千地数到一千第12页/共21页合作归纳说方法合作归纳说方法：在在数数时要注意什么？数数时要注意什么？遇到拐弯数时怎么办。遇到拐弯数时怎么办。第13页/共21页估一估，比一比，感悟生活中的估一估，比一比，感悟生活中的1000100011000张纸。21000个人。一个班的学生大约50人，多少个这样的班级才有1000人呢？第14页/共21页（一）填一填。1.

4、一千里面有（）个百。2.940是由（）个百和（）个十组成的。3.4个百和9个十组成的数是（）。深化练习，提升数感深化练习，提升数感10109 49 4 490 490 第15页/共21页深化练习，提升数感深化练习，提升数感（二）数一数。1练习十五的第1题。读一读。2练习十五的第2题。写出共有多少元。3练习十五的第3题。画珠子。630第16页/共21页深化练习，提升数感深化练习，提升数感（三）想一想。找规律填数：1336、337、338、339、（）、（）2580、590、（）、（）、6203（）、900、800、700、600、（）340340 341 341 600 610 1000 500 第17页/共21页（一）全课总结：这节课你学到了什么？（二）归纳延伸：通过个、十、百、千的认识，你还想到什么？全课总结，归纳延伸全课总结，归纳延伸第18页/共21页作业作业练习十五的第4、5、6题。第19页/共21页再见再见第20页/共21页谢谢大家观赏！第21页/共21页