行为规范行为规范38条(4篇).docx

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1、 行为规范行为规范38条(4篇)推举行为标准(精)一 大家早上好： 今日我国旗下讲话的题目是做文明礼仪的传承者。 10月25日至11月19日，在学校领导的关爱下，我有幸参与了北京市汽修专业教师赴德国学习考察活动。在那里，我亲眼目睹了包括保时捷、奔驰、迈巴赫在内的德国汽车技工学校校园秩序的井然、课堂秩序的和谐、实习全过程的井井有条，这不禁让我想到了我们自己。在我们的校园里，时常会看到一些同学追跑打闹、教学区内大声喧哗、自习课上随便闲聊、宿舍区内乱吼大叫，尽管学校制定有各项规章，班主任教师也一再要求，但总是不见改观，或是经过提示有所好转，过一段时间又恢复了原态。这是为什么呢?究其根源，我认为，主要

2、是同学们没有真正从内心熟悉到文明素养的重要性。确实，在我们生活的大环境里，随地乱扔、出口脏话、闯红灯等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中，懂得使用表示敬意的雅语和举止的人已经日渐稀有。但是作为我们马上走向社会的高中学生不应当随波逐流，因此今日有必要重提文明礼仪这个话题。 什么是文明礼仪?简洁地说就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反响个人素养教养，也能表达个人道德和社会公德。其内容涵盖着社会生活的各个方面。升国旗时安静的凝视着国旗的冉冉升起是文明礼仪，有序排队、乘车让座是文明礼仪，爱惜公共财产也是文明礼仪

3、。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。 古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外沟通的广泛化，我们要想立于世界之林，就必需提高我们民族的文明素养。此行我就亲眼目睹了一些令人为难的事：飞机播送用包括中文在内的语言清晰地告知乘客不要把飞机上的耳机、餐具等带下飞机，可下飞机时还是发觉有中国乘客把餐具藏起来;在很多公共场所都特殊用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样，但依旧会看到吵闹的中国人群。正是这些人的不文明表现，使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”的民族形象大受损害。相反，法兰克福机场边检人员的微笑、斯图加特城铁票检人员的谦恭，让我马上

4、感到了不同国度的文明气氛。 我们不崇洋媚外，但我们必需清晰地熟悉到，这些礼仪有很多就是从中国大陆传承过去的，今日，作为文明礼仪的发源地的中国人，莫非我们不应为此反思吗?中国要走向世界，就必需重视国民的素养修养，塑造中华民族礼仪之邦的美妙形象。 “国家荣辱，匹夫有责”，做为新时代的青年人，我们有责任做中华文明的传承者，宏扬礼仪之邦的优良传统，做到从我做起，从爱惜环境、注意礼仪等小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。为中华民族礼仪的传承尽微薄之力。 我的演讲完毕，感谢大家! 推举行为标准(精)二 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但

5、是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 (一)积极开展教研活动 1、主动准时参加园、段、班三级教研活动，仔细记录，踊跃发言，积极提出疑难问题、准时调整落实。 (二)各领域活动成效显著 安康 每天早晨我们会供应各种器械组织幼儿进展晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们顽强意志，针对小班幼儿

6、的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育嬉戏：木头人、切西瓜、吹泡泡等，培育孩子参与体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。 语言 通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂一般话，也能用一般话较流利、连贯地与人沟通。本学期重点让幼儿学说一般话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆叙述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说嬉戏、语言嬉戏鼓舞这些孩子大胆叙述，积极参加嬉戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很美丽;幼儿自带喜爱的图书与同伴共享，早期阅读大家都看图画书、小狗的白皮书等更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的

7、兴趣。 社会 现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事、语言嬉戏进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 科学 幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观看、探究、感受科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的兴趣。小试验中孩子动手参加试验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发大事，留意抓住教育时机，适时引导幼儿观看一些自然现象，满意孩子的奇怪心、求知欲。在数学活

8、动中以各种各样的嬉戏让幼儿感知一和很多的关系、4以内的数量，学习把一样名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，供应了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆叙述操作的过程。 艺术 幼儿能体验到参加音乐美术活动的乐趣，能初步感受四周景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参加唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的心情特点、节奏型。喜爱边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已熟悉几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等帮助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简洁的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感兴趣

9、，熟悉红黄蓝三原色。 二、组织丰富多彩的活动 开学初为激发幼儿对幼儿园的宠爱之情，与中二班开展了“大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本事，使他们知道小朋友应当上幼儿园才能学到许多学问，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参加年段游园活动，使幼儿在喧闹的气氛中与同年段幼儿共同嬉戏，充分感受节日的喜庆气氛。进行班级自助餐、“生日”，幼儿自带东西与同伴共享沟通，体验共享的乐趣。 三、兼顾个别幼儿教育 我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。由于以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、承受力

10、量都比别人慢一拍，教师对他关注较少间或还挨批，造成对幼儿园有点恐惊感。针对这个难题，教师们从一开头就想方法做工作。教师们分析这个孩子的共性特点，觉得她是一个盼望引起别人留意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有满意她的这些需要，她便会用特殊的做法来吸引别人的留意。对于这种状况，教师们讨论在教育活动、嬉戏到生活护理中有哪些相宜的教育方法，并达成全都：不管在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满意她的需要。课上给她表现的时机，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的在转变。从不爱来园，到现在已经能高快乐兴地走进门，教师们都为她的进步感到快乐。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还常常念着教师，

11、常常闹着要给我们打电话说很想教师和小朋友，家长为此很快乐，很满足。 另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集风光前批判他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，间或还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很当心地呵护着他，即使在他犯错误的时候我们都学会急躁地开导，带他到旁边讲道理。渐渐的他的行为进步了许多，还常常帮我们催促其他的小孩子。 四、培育自理力量及常规教育 1、生活护理 我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干洁净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提示幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提示他们饮水

12、、脱衣服，依据天气状况准时增减衣服。在一日中仔细观看幼儿心情，发觉特别现象准时请保健医生或通知家长，照看好个别体弱及生病幼儿。 2、培育幼儿的自理力量 自理力量的培育使我们本学期工作的又一重点，教师非常重视孩子自理力量的培育。从这学期开头，教师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开头许多幼儿都说“教师我不会”，不敢去尝试，或很不自觉总想着教师帮他完成，经过一段时间的练习及在教师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提示了，还有局部幼儿做得特别好。 3、培育良好的常规 “没有法规不成方圆”，在幼儿渐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入

13、手，制定一套切实可行的常规规划，使活动各环节有序进展。我们通过各种手指嬉戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径培育幼儿良好的学习常规，使幼儿情愿参与各项集体活动，留意力集中;会爱惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理;学会用语言表达自己的意愿，喜爱阅读，学习看书的正确方式等。 五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴 日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意见，互通状况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，赐予解答供应家教科学学问、指导方法、介绍家教阅历。 1、期初我们完成新生普访工作

14、，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的治理等活动增加家长的参加，增加教师与家长的相互理解，增进情感联系。 2、成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 六、存在的缺乏和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

15、 200*年班级工作思路 1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理力量的提高。 2、开展“小小故事王”等形式多样的活动进展幼儿的口语表达力量。 3、结合各节日创设相应的环境，举办各种好玩活动。 4、连续作好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴。 5、连续开展“绿色环保周”活动，不断增加幼儿的环保意识。 推举行为标准(精)三 亲爱的同学们： 作为一名大学生，文明礼仪特别重要，标志着我们的言行举 止。内在素养，外在素养的好坏，直接影响到人在社会的进展和成败。加强文明行为教育是我们弘扬传统美德的需要，也是大学生身心进展的必定。大学生礼仪文明的好坏能表达出素养的凹凸，提高大学生的文明礼仪意识，对于呈现我们大学

16、生良好的精神貌和较高的素养极其重要。菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全院师生共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全院师生孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全院师生言行相随，才使其蔚然成风。在人与人相处之时，要留意自己的言行举止，文明的语言、文静的动作，都能表达出个人的文化素养。怎样与人相处时才能表达自身的文化气质呢?这个是深深讲究人们的话题，因此，作为一名大学生，就应当从多项方面去完善自己，同时从身边的小事做起。 与同学见面时，要主动与同学打招呼问候;当同学遇到如学习战时落后，遭受不幸，间或的失败，不应称赞

17、、挖苦、卑视、而应热忱帮忙，真诚地伸出救济之手。这样从身边的小事不断的改善自己，完善自己，让自身的文化素养不断的得到提高。 在学校当中，我们时时刻刻都在与同学相处，在宿舍时，同学要自觉遵守作息时间，按时起床，按时熄灯就寝，起床、就寝动作要轻，说话声音要小，尽量避开打搅别人。自觉保持宿舍内的清洁卫生，既要搞好个人卫生，又要热忱主动搞好室内的清洁卫生。最重要的是敬重个人私隐，未经仆人允许不要随便动用别人物品，不能任凭翻阅别人书信、日记等。在别人那里得到尊 重，才能够凸显你本身的文化素养。弘扬文明礼仪，是我们每个大学生所必修做的。这样，社会的文化素养水平才会渐渐的得到提高。目前校园内存在一些不文明现

18、象，不仅有悖于大学生最根本的日常行为标准，影响了当代大学生的形象，也破坏了和谐美丽的校园环境。校园是咱家，文明靠大家。让我们从自我做起，从身边小事做起，从今日做起，为学院创立示范性独立学院的建立做出自己的一份奉献。 对于提高大学生的文明修身素养，大的方面我觉得大学生要树立远大的抱负。抱负是驶向此岸的动力，当代的大学生要正确熟悉社会进展规律，正确熟悉国家的前途命运，正确熟悉自己的社会责任。这就要求我们树立雄伟的目标和远大的抱负。固然，一个人的胜利之路，并非只有成功和喜悦，也可能遇到重重险阻，更需要的是奋斗和拼搏，大学生要有充分预备面对严峻的考验，坚决抱负是实现胜利的必定前提。 一、全院同学以标准

19、、礼仪的着装进入教学楼和教室，敬重教师，上课不迟到不早退，不旷课，保证上课纪律。 二、杜绝在教室大声喧哗、打电话和吃东西等不文明行为。 三、留意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪，不吸烟、不酗酒。 四、科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，合理利用时间，争做网络道德榜样、文明使者、安全卫士。 五、全院领导、教师共同关注学生公寓，共同管好公寓，提倡先进公寓文化，建立文明、和谐、美丽的公寓环境。 六、以校为家，爱惜公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。 七、男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当。 八、不随便张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅，标准校园环境。 九、排队就餐，提高效率，主动整理

20、餐具，制造良好的就餐秩序。 十、到处节省资源，节省用水、用电等，节省要从零星点滴做起，杜绝各种资源的漏洞与死角。 因此，提高大学生的文明素养意识，从生活小事做起，从身边做起，从自己做起，逐步将自己培育成文明素养的大学生，呈现我们大学生良好的精神风貌和较高的文化素养。 推举行为标准(精)四 依据重庆市教育委员会、重庆市财政局的通知(渝鉴20xx79号)要求，我园对园区办学条件、教育质量、行政治理、队伍建立等方面进展了仔细自查，现将自查状况报告如下: 黄石小学幼儿园于20xx年1月被评为重庆市二类幼儿园。占地面积1600平方米，建筑面积504平方米，活动室80平方米，户外活动场地1096平方米。目

21、前幼儿园儿童186名，5个班。有8名幼师和教师。幼儿园不仅注意硬件建立，更注意软件的开发和治理，努力实现标准化治理、专业化团队建立、现代化教学设施、多元化教育模式、科学教育手段和儿童全面进展。园区环境美丽，设施齐全，办学条件优越，得到了家长的全都认可。顺当完成黄石镇儿童入园率。 （1）公园是安全的。我们学校的幼儿园和小学教学区分开，是一个独立的花园。园林场地安全，四周无危急、污染(包括空气、水和噪声污染)及各种安全隐患；教学活动场所阳光充分，符合儿童特点和安全卫生要求，无危急建筑，布局合理。 (2)住房安排。教学、生活用房布局合理；每个班级都宽阔、光明、洁净。净面积不低于50平方米的教学活动室

22、和宿舍、卫生间、厕所等帮助用房。，厨房符合卫生标准。 (3)室外场地。我们公园的室外场地比拟充分，地面铺着塑料草坪，对孩子来说既美观又安全；公园绿树成荫，春暖花开，环境美丽。儿童游乐场四周，也有儿童种植园。有适合儿童户外运动的运动器材和大型玩具。 (4)设施和设备。 1.公园里有桌子、数据柜、电话、录音机和电视。主任和教师的办公室里有电脑和其他根本设备。 2.配备各种教育理论和实践书籍，并定期补充；有配套的教师用书，教学图片，磁带，cd，儿童操作教材，儿童用书。 3.活动室供应有用、卫生、安全的教学设备、桌椅、教学玩具、必要的乐器和视听教学设备。每个活动室都设立了动物喂养角。 4.每个班都有饮

23、水机、毛巾架、杯架，每人一套毛巾和杯子。 5.寝室设备符合卫生安全要求，生活卫生用品齐全，防暑降温、防寒保暖设施齐全。 6.厕所和卫生间设施完善安全，符合孩子的年龄特点。 幼儿园成立了以校长为领导的学校幼儿园教育领导小组，坚持正确的办学方向，深入贯彻幼儿教育政策法规，坚持教育并重的原则。幼儿园具有正确的宗旨、规划和年度实施规划，健全的组织机构，完善的规章制度，明确的各类人员职责和考核方法。学校狠抓队伍建立，重视幼儿教师和护士的政治和专业学习，不断提高个人素养。 为了让每一个孩子都得到全面、可持续的进展，我们主要关注教师的以下任务。 1.在师德建立中，我们注意师德的学习，坚持常常性集体学习和个体

24、学习相结合。 2.我们学校也很重视师资的培育。各类人员的培训都有规划和措施。 3.重视教学过程治理，坚持每月定期监视检查一次，准时总结，反应给幼儿教师。 4.重视学前教学的讨论工作，坚持教育与保险相结合，要求常常性的教学讨论活动，相互帮忙，相互借鉴。 5.教职工严格遵守通勤时间表，按时到校，做好课前预备。不要迟到、早退或旷工。 仅仅依靠幼儿园单方面的努力来促进孩子的学习和进展是不够的。需要得到家庭和社会的支持、理解和合作，保持家庭之间的亲密沟通，促进儿童的全面进展。我们建立了家庭联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会议，听取意见和建议。幼儿教师也做过以下工作: 1.科学组织儿童节活动，以嬉

25、戏为主，引导孩子主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学”教学。 2.每周教学安排兼顾安康、语言、社会、科学、艺术等领域的平衡。学习内容结合孩子的真实生活经受。教师在教学过程中注意培育孩子的情感、态度、力量、学问和技能。 3.科学合理安排作息时间，开展适合儿童年龄特点的户外嬉戏和体育活动。每天保证2小时的户外活动，包括1小时的体育活动。 4.坚持积极诱导，不存在虐待、体罚或变相体罚等危害儿童身心安康的行为。 不断关注安全和安康工作是我们工作的一贯目标。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。 1、坚持常规安全教育，实施“学校安全教学第一课”。 2.加强家校联系，发放家校联系卡。 3.落实

26、目标治理责任制，签订目标治理责任书，提高教师安全治理责任意识。 4.坚持每月一次的安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。 5.坚持父母转学制度。 6.坚持自愿原则，组织家长参与保险，学校为每个孩子购置了学校责任险。 7.严格执行医疗保健法律、法规和制度，满意日常工作要求。卫生医生、护士和厨师科学、标准、有序地工作。 8.建立晨检、消毒、隔离等保健制度和安康检查制度。定期对儿童和教职工进展体检，做好规划免疫和疾病预防工作。 9.食品治理制度严格，员工和孩子的膳食严格分开，依据季节和孩子的特点，制定食谱，每周向家长公布孩子的食谱。 10.严格财务制度，有规划地使用资金，专款专用。严格按规定收费，教育费用每个学生每月不超过200元。没有乱收费，建立收费公示制度。 11.每年增加肯定数量的教育设施、教具、办公设备，园区的办学条件不断改善。4.按时支付教职工工资和国家规定的各种补贴，为教师购置医疗保险。 总之，黄石小学幼儿园是孩子们安康欢乐成长的天堂，设施齐全，安全，办学条件好，儿童活动场地宽松，幼儿园治理标准，教育手段科学。经学校自查，我园符合全纳幼儿园申报标准，现向上级部门申请评估。