2023参加骨干教师培训心得体会五篇.docx

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1、 2023参加骨干教师培训心得体会五篇_骨干教师培训心得体会 20xx年，我毕业于新疆伊犁师范学院中文系。带着满腔的热忱和男儿的血气方刚，我参加到了200万毕业生的求职大潮当中。或许是求学之路的魂牵梦绕，或许是冥冥之中的命运注定。在我诞生的地方，我的第一家乡,25岁的我找到了一份崇高职业-教 师。 其次点：牢记性质，擅长总结 教过数学的教师都见过这样的两个算式389-73-27和859254，389-73-27这个算式用到是减法性质, 859254这一算式用到的是除法性质,只要告知学生减法性质和除法性质都会运用.可是在实际教学中,一般直接用减法性质和除法性质的计算题很少,因此,为了考察学生把握

2、的状况如何,就会把算式变化一下。389-73-27这一算式变为389-（89+65）算式以后，学生就不会运用减法性质。859（254）这一算式，学生就不会运用除法性质。所以我认为教师不但要牢记性质，更要擅长总结。 2023参与骨干培训心得体会五篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。下面是小编搜集的20xx参与骨干培训心得体会五篇，盼望对你有所帮忙。 20xx参与骨干培训心得体会(一) 经过紧凑而充实的培训，使我教育教学理念上完成了一次洗礼，教学学问上得到一次强劲的充电，特殊是一些理论联系实际的做法

3、，更让我们学员的眼睛为之一亮。以下是我在培训期间的几点感悟: 要树立终生学习的理念 我国闻名的教育家陶行知提倡终身教育，他主见 1.要不断地更新自己的专业学问 ，努力学习。学问就是力气 学问就是财宝， 2.把阅读当成一种习惯。 这次培训，作报告的各位专家都对阅读赐予相当高的评价。文教授在报告中说过一句话;阅读是丰富人的生命的一种形式。李希贵校长也提到读书肯定要读一流的书。因此在以后的工作中要养成阅读的好习惯，多读书、善读书、读好书。 3. 提高教育力量，不断更新自己的教育理念。 李希贵校长说过一句话：改造我们的学校关键是改良课堂。 ，这就对我们年轻教师教育治理力量提出了更高的要求。因此，在以后

4、的教学中要不断地完善自己的教育理论和教学实践力量，不断提高自身素养，争取打造属于我们自己的优质高效课堂。 (1)仔细学习教育理论学问。把握必要的教育学、心理学学问有利于教育教学事业的开展，更有利于引导学生积极安康的进展。 (2)提倡的以人为本的素养教育观念，积极探究新的教学理念，细心打造属于自己的345高效课堂模式。在以后的日常教学中，要敢于把一些新的教学理念应用到课堂中，大胆尝试新的教学模式，并做好反思总结。 学会治理自我 一个胜利的校长或者是一位优秀的教师之所以会飞的更高更远主要缘由在于：他们会治理自我。 李希贵校长说过一句话：改造我们的学校，校长要学会治理自我，同样一名教师要想获得长足的

5、进展更应当学会治理自我，最为一名年轻的教师更应如此。每个教师，都是一个持续进展的个体，需要不断的磨练，其各方面的成长都需要教师专心去经营，有了教师的充分进展，学生才能得到充分进展。因此，教师的自我教育、自我进展就显得尤为重要，这就要求我们教师在以后的工作学习中要严格要求自己，提高自己的业务水平，学会治理自我。我觉得作为一名年轻教师学会治理自我，要从以下几个方面做起： 1.在日常教学工作中要以身作则，勇挑重担，争当学生的楷模。 2. 学会掌握自己的心情，提高自己的自制力。作为一名年轻的教师不应当动不动就对学生发火，遇到问题要首先掌握好自己的心情，查找解决问题的方法，提高自己的自制力有利于树立自己

6、在学生中的威信。 3.学会包涵。包涵不同性格不同风格的学生，努力迎造和谐宽松的师生环境。 4.在备课、上课时要尽量满意不同学生的需要，要充分关注学生学习的需要与学习的可能，要把详细的学生及学习特点，作为预备教学，设计教案的起点;尽量为不同层次活特点的学生安排不同的学习方式。 5.不断的挑战自己的弱点，提高自己的心理的反抗力量。 合作 通过这次培训，使我受益匪浅，明显感觉到己的教学理念、教学思想得到了飞速的提升。得到这一结果除了这期间听专家报告以外，最主要的是我们学员之间的团结协作。 英国的欧文说过一句话团结就有力气和才智，没有诚意实行公平或公平不充分，就不行能有长久而真诚 的团结。 这次培训我

7、们分成四个组，我特别快乐能成为成为四组的一员，也就是通过这次分组，让我感受到了集体、团队的力气。小组之间相互竞争、竞赛，我们小组内的成员们为了集体的荣誉，相互争论沟通，得出了很多有创意性的想法，使我们的小组布满生气与活力。尤其是我们学员班进行晚会的时候，我们组的各位成员各展所长，排出了质量较高的节目，为晚会的胜利演出增加了一道亮丽的风景。 通过此次培训我们不仅获得了友情，而且还增加了学问，更重要的是他让我懂得了什么是团队的力气，就如中国的谚语所说人心齐，泰山移。 在我们潍坊提倡345高效课堂(即小组合作)的今日，合作就显得更加的重要了，因此作为一名教师，要把合作应用到课堂教学中就显得更加的有意

8、义。我觉得要营造良好的合作教学环境要做好一下几点： 1.创立宽松的学习环境。 在合作学习过程中教师要制造良好的合作学习气氛，用各种适当的方式给学生以心理上的安全感或精神上的鼓舞，把学生当作朋友，这样学生合作的愿望就会加强，课堂就会更加生气勃勃。 2.依据学生自身不同的特点，合理规划小组建立. 我们可依据学生的智力，力量，喜好，性格，心理素养，家庭背景，性别等状况对学生进展合理的分组，以满意不同学生的需求。 3.积极引导各小组合作竟争。 总之，将合作运用到课堂教学中,对于增加学生的友情，提高学生的团结互助力量具有重要意义。 20xx参与骨干培训心得体会(二) 很荣幸在大三一学年期间，承受了大学生

9、青年马克思主义骨干培训，在这一年当中，有欢乐也有思索，固然我觉得是与这么多优秀的学员在一起，给了我人生中许多许多的不平凡的经受。经过一次次，教师给我们细心设计的课程，在每一次培训的环节中，我都有很深的提高，很感谢学校给我们供应了这样一个大的舞台，也很感谢与我一起走完这一年的各学员的兄弟姐妹，更感谢始终在给我们指导的全部教师 从参观哈工大航天馆与北大荒博物馆，到一次次的倾听东林文化大讲堂，在到团队的合作与实际的调研活动，我们经受了许多许多，在这期间我们确实学到许多，同时我们收获了许多。 从第一次的廉洁教育活动中，我们懂得：在肯定意义上说，反腐倡廉是个思想教育问题，但也需要有详细的法规来约束。从近

10、些年的实际状况看，尽管我们在反腐倡廉方面花了很大的气力，也有一些法规，但腐败现象仍时有发生。这个中缘由之一就在于缺乏一部全面、详细、明确的法规，致使一些党员领导干部滑向腐败的深渊。 通过与同学和教师一同观看了影片建国大业，在这过程中我们学到许多 电影点了国民党为什么失去了政权，同时也强调了共产党如何赢得天下。可能今日不好说。共产党赢得天下是由于反对一党专制，反对党天下，家天下，反对专制，积极主见民主、自由，反对政府官员贪污腐败，为民生而战，分田地，重民生，重民权。一句话，共产党带表广阔人民利益，用生命和鲜血推翻最腐朽、反动的政权。那是一种了不起的英雄主义精神。 通过礼仪就在身边的培训课后，确实

11、让我留意到了许多自己日常生活中存在的种种不得体的言行举止。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为标准称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应留意礼仪，使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进展人际交往，告辞不文明的言行。 成为新中国的后备力气要在礼仪上有肯定的讲究，礼仪是一点一滴形成的，是从自身做起，让自身的礼仪来带动社会的大礼仪，中国的美名礼仪之邦是这样走出亚洲，走向世界的。 通过观看陈安之教师的最宏大的胜利隐秘，

12、让我们学会了许多生存法则与职场潜规章。 那句：胜利=态度+技巧的万能公式给我留下了极其深刻的印象，作为一个想要胜利的人，首先我们应当拥有想要胜利的愿望，并且有为之而长期努力奋斗的人生态度。众所周知态度在人生中起着重大作用，它影响着我们一生的命运。最终我们应当从现实的一点一滴积存阅历、吸取教训，使我们在拥有正确态度的同时有良好的手段技巧去制造胜利的将来。 陈安之先生还曾经说过闻名的20：80定律：先花80%时间来制造20%的成就(打根底)，最终花20%时间来制造80%成就，培育长期眼光。这无疑是在告知我们，人类生产和生活都是需要坚实地基的，人的一生宛如一棵大树，它是否能成为参天大树还要看它的根基

13、是否坚固，如若根基不牢养分供应缺乏枝叶再繁茂也是惘然，最终只有渐渐枯萎的结局。 这些理论使我陷入了深深思索，虽然从外表看是如何营销、如何扩大销售，但在我的眼里，人终其一生无不是在向外界推销展现自己，每当想到这的时候我就在想我是不是应当多学些经济治理学的学问来弥补身为理科生的缺乏，使自己的羽翼能更加饱满些。作为一名当代大学生我们更应当做全面进展的栋梁之才。 在最终陈安之先生为我们道出了全世界上最宏大的胜利隐秘：努力!虽然只有简短的两个字，但我想这无疑也是最实在的答案。财宝是努力的副产品，没有努力妄想胜利的人那是白日做梦，我们要想在竞争如此剧烈的时代站稳脚跟，无非要比胜利的人还要更努力，那样我们便

14、能很欣慰的说声：我离胜利更进了一步。 20xx参与骨干培训心得体会(三) 结合今年区师资工作会议和骨干教师集中培训中的详细要求，我将积极参加小组的各项培训，主动担当工作任务，发挥自己的力量极限，以期在课题讨论、理论学习和教学实践中有所提高。 一、参加中学体育与健身课堂教学评价的学习与实践的课题讨论。 仔细根据区体育骨干教师小组培训规划的要求，积极参加中学体育与健身课堂教学评价的学习与实践的课题讨论。与小组内另两位教师一起担当中学体育与健身课堂教学评价指标体系中体育教学目标评价体系子课题的讨论和试验任务。 20xx年5月 参加制定中学体育与健身课堂教学评价的指标，担当体育教学目标评价体系子课题的

15、讨论和试验任务。 20xx年6月 通过现场观摩教学和看录像课，小组完成评价指标的细化。 20xx年7、8月 收集、学习与评价相关的资料，反思评价对教学的作用，写在自己的博客中。 20xx年911月 参加组内教师间的上课、说课活动，外出观摩沟通，落实结题事项。 2023年12月 完成课题讨论的论文或课题报告。 二、参加区240培训(区初高中体育教师体操教材教法特色工程培训)。 为进一步推动体育与健身课程中体操教学内容的全面实施而开展的240特色工程培训，以体育教师的专业化力量提高为主要切入口，旨在提升青年教师对体操课堂教学的驾驭力量，提高理论与教学实践相结合的力量。我将在学科带头人、课题工程组负

16、责人林琳、薛同卫教师的带着、指导下，全面参加此次培训。 20xx年35月 参加完成初高中体操教材教法垫上运动工程的编写。 20xx年5月 参加初、高中体育体操教材教法讨论的课题申请。 20xx年912月 在教材教法理论讲座培训和术课动作上向区内教师沟通、展现。 2023年12月 学习培训方法，总结培训阅历，写在自己的博客中。 20xx年6月以前 通过考核，完成课题讨论的论文或课题报告。 三、加强理论学习，研读专业书籍，提高理论素养。 1、根据小组共享共荐规划的要求，每两个月向团队推举一篇读到的好文章，说明推举理由。并通过徐汇教育信息网发至小组各成员和挂发于自己的博客。 2、规划在2023学年上

17、学期(包括暑假)完成日本学校体育关键词100书籍的阅读，在2023学年下学期(包括寒假)情系操场(：李华丰)书籍的阅读，并把自己的阅读心得和体会挂发于自己的博客。 3、关注教育教学热点或教育教学中存在的问题，积极参加小组的学术沙龙活动，开拓自己的教学理念，提高专业素养。 四、骨干教师应当是教学上的能手，我将通过参加上海市体育教学 四课展现评比活动，切实提高自己对教材、教法的把握力量。 20xx参与骨干培训心得体会(四) 在得知自己有时机参与本次青年马克思主义者培育工程第五期大学生骨干培训是，心中难免还是有点点小感动。大一时看到穿着西装革履参与新余学院第四期大学生骨干培训的同学，有点艳羡，然后在

18、心中给自己目标下学期争取参与骨干培训。 在培训期间。一个个精彩的讲座，一场场布满欢声笑语的争论，我们收获的不仅仅是货真价实的学问，还有更为重要的一些为人处世的哲学。在素养拓展时，我们小组成员第一次合作，我们齐心协力去竞赛，还取得了不错的成绩。彼此之间的了解也更加深了。第一个讲座就是，学识渊博的汪教授给我们做的党的十八届三中全会精神宣讲报告会，期间汪教授妙语连珠，生动的诠释了充分熟悉深化改革的意义。我们从中也学到了许多，对党的十八届三中全会的会议精神也有了更加深刻的了解。接下来就是晨跑了，的确有点冷，建议下一期的骨干培训可以适当提前举办。早晨，我们顶着严寒跑步，极大地熬炼我们，然后就是读弟子规，

19、说实话弟子规的确是一本好书，对我们的为人处世都有很明确的提示。 我觉得我学到东西最多的就是何师兄做的大学目标的设定的报告，对现在的我有很大的启发。期间，何师兄结合自身经受叙述大 学生应当如何去设定自己的目标。当你不知道走向何方时，也不要让自己停下来;你的心智模式，打算你的将来;要感谢那些帮忙过你的人，由于他们，你有了方向和动力。要感谢那些损害过你的人，由于他们，你有了才智和开悟等等。何师兄讲的这些话对我的启发是很大的，我觉得我们想事物要全面，要细心。 总而言之，经过此次青年马克思主义者培育工程第五期大学生骨干培训，我不仅仅学到了许多很实际的为人处事的道理，也熟悉许多很有想法很优秀的大学生骨干。

20、感谢学校团委组织的这次培训，也很感谢一起培训过的亲们。 20xx参与骨干培训心得体会(五) 通过这几天的培训，幼儿园教育是教育的根底阶段。作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会 幼儿的学习和生活大局部时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能使幼儿在幼儿园学得好，玩得好呢?在此期间受益非浅，汲取了些幼教阅历，有许多的事情还要仔细的学习，与同事们共同探讨。在跟幼儿们进展户外、区域、教学活动中，有着些心得与大家一起探讨。 首先整治纪律，营造良好的课堂环境，使得教师能顺当正常的开展教学工作。特殊是我们小班的孩子，

21、自控力量比拟差，思想上老是开小差，如何培育出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。就象我有一天配班时，我与当班教师正预备当日课时的手工材料，几个小朋友正在你一言我一句的说个不停，还有几个淘气的小朋友还不时的向教室外跑。若我不帮帮助整顿班上的纪律，当班教师的工作很难进展下去。我们要让孩子们养成在上课时能宁静遵守纪律的常规是很重要的，还需仔细的教育。 其次，沟通也是无极限。作为教师首先应当是孩子的朋友，能融入他们的世界中，能很好的洞悉他们的想法。在公平的关系中，教师是孩子的伙伴，使他们在心理上到安全，放松，让生活洋溢在自由、敬重、公平、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和

22、力量的时机。有一次区域活动，孩子们都去选择自己想做的工作，仔细的主宰着自己，我也不例外。 我投身与孩子们玩得不亦乐乎，姐姐，我今日做了好多的饭，煮了许多的鱼，你来我家尝尝我做的好吃吗?思思笑着对我说。我也开心的答复道:嗯，好的，感谢你的邀请。话音刚落，思思就把玩具递到我嘴边，我也假装的津津有味的吃了起来。这时我看到她的笑容，我知道，孩子们就是想要公平且相互敬重的感觉。有时候我也给孩子们做好吃的东西，他们还时不时的挑剔我做的饭菜不好吃呢，同时我也很仔细的承受他们的批判。我尽量在工作之余与孩子们多多沟通，了解他们的需求，共同安康的成长。 教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者，是幼儿园教育最根本的

23、力气和保证。教师专业素养的凹凸，打算着幼儿教育的优劣。因此，培育一支高素养的专业教师队伍是幼儿教育进展的前提。培育和提高幼儿教师的专业素养，我认为应当包括师德和师能两局部内容。 一、更新观念，塑造高尚师魂。 培育和提高教师专业素养，首先要转变教师的思想熟悉，提高教师的职业道德水平。随着社会的进展、人民生活水平的不断提高，人们对学问需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工要从思想上熟悉到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。 幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是根底教育的重要组成局部，是一项特别细致的工作。我们要求每位教师树立正确的教育观和

24、儿童观，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的气氛，留意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面进展。我们还时常组织教师学习新纲要，学习后大家达成共识，明确： 幼儿园教育要敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。作为幼儿教师应当与幼儿建立良好的师生关系，把幼儿作为公平的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关怀爱惜，又要敬重。我们是这样想的，也是这样做的。 二、面对全体，分层培训。 在教师的连续教育中，学校的自培无可非议地应当成为主阵地。我们积极落实自培目标和规划，依据不同教师的不怜悯况，着眼运

25、作、面对全体、分层培训，努力提高教师的业务素养。同时充分发挥学校的基地功能，从内容和形式上向兄弟学校辐射。 1、新教师的入门培训。 我们对新调入的教师培训确立的目标是进一步加深对师德标准的真情实感，进一步强化专业思想、调整师德标准，进一步把握主要学科的教材教法，提高教育教学的实际操作力量，从思想上和业务上尽快适应教育教学工作，缩短从一个合格毕业生成为一个合格中学教师的周期。一是引导她们做好角色的转换，主要由学生转为教师，对她们加强工作责任性教育，以及组织力量的培训。二是狠抓教学常规，在备课、说课、听课与评课等方面着重指导。 三是实行师徒结对，我们对每位新教师配备1位富有阅历的教师为师傅，在教学

26、工作、班主任工作等方面进展知、能、操、行的传、帮、带。四是建立学校考核制度，考核工程有写一份优秀的教案、上一堂教学汇报课、组织二次公开活动、写一份全面的工作总结等。 2、青年教师的提高培训。我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热忱关心，为她们的成长制造良好的条件，促使他们上一个台阶。首先，给青年教师树典范。 我们特别注意宣传先进教师的事迹和发挥学校中一批优秀教师的典范作用，引导青年教师不断进取。其次是积极开展各项活动，把培训工作落到实处。为了落实培训青年教师的各个实践环节，依据青年教师的特点，开展各种教育教学活动，通过观摩、研讨、考核、评比等形式，给每

27、位青年教师创设自己表演的舞台，供应胜利时机。如进行了自弹自唱、说课、衰弱操等培训和竞赛。对于这些竞赛，我们始终面对全体教师分层进展，让每一位教师都有胜利的时机，获得胜利的喜悦。 第三是创设各种条件，优化培训的环节。我们正处于世纪之交，青年教师是培育21世纪人才的主力军，学校积极为他们制造条件，供应他们深造与学习时机，提高他们学历层次和业务水平。 三、务实求新，成果累累。 本学期充实又紧急，教师们既要夯实根底，又要提升专业。练琴、画画、律动、上课、说课根本功练习接踵而至;纲要学问测试、教育案例演讲、学习心得沟通、课程环境展现、区域材料制作等专业训练马不停蹄。但历经一年的磨练，教师们正渐渐走向成熟

28、。以幼儿为本，凸现幼儿阅历性学习，促进孩子进展的意识增加了。首先，班级环境功能已从原来的观赏为主，转变为促进幼儿多方面进展的途径。其次，运用资源的意识增加了。 总之，本学期里我们激发、调动了教师的内在驱动力，开发了教师的潜力，增加了教师自我进展力量，师们就是在这样的环境下，才不断自我表现超越、不断改善心智模式，积极参加组织学习，并在共同愿望下努力进展着。 参与骨干教师培训的心得体会 这次我有幸参与了骨干教师培训，由衷感谢市教育局领导和进修学校教师为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台。在这五天的培训中，我们有幸倾听了专家的精彩讲座，还学会如何利用电脑制作幻灯片，进展现代化教学。在此，我将自己的

29、收获加以总结： 一、广泛学习科学的教育理论。 听了教育局陈德芳科长让生命插上幻想的翅膀欢乐飞行的讲座，让我明白了作为一名幼儿教师必需心中要有幻想，虽然在我们追梦的路上会经受各种困难，但这些经受对我们来说恰恰是一种最好的熬炼，正如陈科长说的“合理的是训练，不合理的是磨练，但他们都是最好的熬炼。”只有经受了各种熬炼，我们才会有甜美的收获。在讲座中陈科长还提到我们还要做一个擅长思索、勤于动笔的人。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。几位专家也特殊强调了应加强反思，注意积存。只有成为一名科研型的教师，边教边总结

30、，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。” 绘本教学在我们句容实施的时间并不长，始终在农村工作的我对绘本教学更是所知不多，南京师范大学教科院的幼儿教育专家华希颖作的绘本教学语言教育因素及其理论依据专题讲座,让我们在教育理论方面有了进一步的熟悉与提高，华教师通过理论叙述，通过对详细案例设计指导，通过师生互动，向我们介绍了绘本教学中的语言教育因素与传统文学作品中的语言教育因素的不同之处，以及绘本教学与看图叙述、早期阅读语言教育之间的关系，从而让我对绘本教学有了新的熟悉。丹阳教研室的狄留芬主任的幼儿园音乐教学专题讲座主题明确，紧紧围绕“为什么教？教什么？怎样教？”三个问题绽开，详细向我们阐述了幼儿园音

31、乐教学（韵律活动、音乐观赏活动、唱歌活动）如何正确组织实施，以及在实施过程中应当留意的问题。让我受益匪浅。 二、学习运用多媒体教学设备，进展现代化教学。 如今，电脑及网络的运用在幼儿园教学活动中已经相当普遍，作为现代教师应更好的把握多媒体教学技能，更好的效劳于教学。在黄煌教师的讲座中，我们详细学习了幻灯片的制作，通过实际操作，我对在幻灯片中输入文字、插入动画及超级链接，添加音乐及视频及电子白板的使用等相关操作有了肯定的了解。在经后的教学活动中，假如能多使用、恰当的使用这些技术，信任能使我们的课堂教学更加生动，更吸引孩子，获得较好的教学效果。对于一些还不够熟识的环节，还应多多练习稳固，渐渐积存网

32、络及多媒体运用学问与技能。 五天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。 骨干教师培训教学反思 骨干教师培训总结 参与骨干教师培训心得 骨干教师培训心得体会范文 数学骨干教师参与培训心得体会 11月份，工作在教学第一线的我，有幸以兼职教研员身份参与市教育局、市教师进修学校联合举办的为期一周的培训。这次培训地点在上海华东师范大学。培训的时间很暂，耳濡目染的东西却许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程，这个过程

33、或许很漫长，或许会走得很累，但作为一名教师，一名兼职教研员，我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之”这是我作为一名教师的追求。 尽管在此之前，我也曾出去过几次，但每次都是以听青年教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。而这次的上海之行，我算是真正目睹了全国顶级专家的风采，听了他们各具特色的前沿讲座。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的治理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增加了我努力使自己成为科研型教师的信念。

34、 培训第一天，我们听了上海市卢湾区第一中心小学程华校长的讲座，感受颇深。程华校长在介绍自己学校的治理体制时说到：做为一校之长，不但要改善自己的思维方式，使自己具备现代的创新思维，还要擅长发觉哪些方面是学校教育的弊端，要学会打破常规进展逆向思维。做到一看，二想，三通过。例如他们学校的学生早晨上学推迟一刻钟、考试不限时答题、开设情感宣泄校本课程等，每项尝试，都在同行中和社会上引起反响。虽然我不是校长，但作为一个治理和教育着六十个孩子的教师，程校长的思想对我们同样有着指导意义。 其次天我们又听了上海市教育科学讨论院普教所所长王洁博士关于校本讨论与教师进展以课例为载体的校本教学研修的讲座。身处教学第一

35、线的我们，一听说教科研，都或多或少地感到有点茫然，我们每天都在忙劳碌碌地教书，改作业，怎么会有时间和精力开展教科研呢？ 听了王洁教授的讲座，我茅塞顿开，原来我们在教学实践中也能开展教科研活动。王教授为我们介绍了他们的讨论成果以课例为载体的校本教学研修。她的讲座使我明白：可以以课例为载体，通过“教学设计课堂观看反应”这样的流程绽开讨论。她以某教师上“100以内的退位减法”为例，让我们深入理睬了这种讨论的开展。 这位教师第一次上课：他让学生说出一种计算方法，就当解决了问题，仅停留在让学生“重复再说一遍”及大量的练习中。经过他们的观看与反思，觉得教学应突出解题的多样性，不应只是方法的重复记忆；其次次

36、上课：他能启发学生多想方法，且以“自主尝试小组沟通全班反应”的形式进展。这样的教学明显比第一节更强调了解题的多样化。但细心的他们发觉，学生所想的方法虽然多，但他们对各自所想的方法互不了解，且欠方法的优化意识。在他们的深入观看讨论下，查出问题的症结在于：教师启发学生多想方法时欠适时的介入，未能引发学生沟通方法、比拟方法的异同及优化方法的意识；第三次上课：他吸取了前以上教训，在引导时不但留意让学生多想方法，还鼓舞学生“听懂他的意思了吗？你的方法与他不同在哪里？”于是，学生不仅想自己的方法，还关注别人的方法，懂得进展各种方法的比拟，懂得筛选好的方法帮忙自己进展计算。 以上课例，让我们看到了一个教师在

37、教学行动中学习、在教学行动中讨论的全过程。同样，我们也可以运用这种研修形式进展实实在在的讨论。正如王教授所说，这种研修的目的是为了“改良教学，进展自我，追求胜利，为自己而讨论，同时也讨论自己。”假如一个教师，能坚持进展以课例为载体的校本教学研修，既可以改良我们的教学，更可以促进校本教学讨论的开展，促进学校教科研的推动。 在接下来的几天里，我们还听了杨玉东、周仁良、陈仲梁等专家的讲座，真可谓是场场精彩，句句惊人，字字珠玑。尤其是杨玉东博士关于课堂观看技术与诊断如何提高日常教研活动的有效性的讲座。他不仅指出：当前学校教研活动中普遍存在“任务布置多，深入讨论少”；“以应付考试为中心”等弊端。而且还指

38、出了教师们对校本讨论的困惑，并针对种种困惑提出：提高日常教研活动有效性的方法之一在于学会做课堂观看与诊断。同时他还指明白课堂观看与诊断中的各个环节应当“如何”操作，可以说是“手把手”地教我们做教研。杨玉东博士的讲座信息量大，思维严谨。他的讲座分散了上海教育科研工的才智和心血，同时也把他们对教育科研的执着与热忱，呈现得淋漓尽致。 回忆我们平常的教研活动，也常常听、评公开课，但从来都是不同水平，不同教龄的教师做着同样的事情，评课时也是大家泛泛而谈，这种局面难以让不同类的教师在教研活动中受益。要想使教研活动突破阅历层面的局限，深入地开展下去，课堂观看技术与诊断就显得尤为重要。引用余文森教师的话“教师

39、大半辈子生活在课堂中，假如缺乏对课堂的观看与反思意识，缺乏对教育教学的观看与思索意识，那么他就很难实现专业的提升。观看课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。 这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教

40、，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。 暑假骨干教师参与培训心得体会 暑假期间，参与了县级骨干教师的培训。心情特殊快乐，由于全县骨干教师的培训对象聚在一起学习。也是一次难得的学习时机。虽然是短短两天的培训时间，我们听了教研室史主任。督导室张主任，以及四位优秀教师的报告。他们讲得非常精彩，且幽默幽默，确实让我受益匪浅。 他们的报告使我明白了现代教师的真正角色是什么，自主学习的课堂构造是什么，以及怎样引导学生去合作学习。领悟到了新课改的方向和目标。是自己的教育观念得到了进一步的提升，对课改有了更深层次的全面了解。对教育教学方面有了新的感悟。

41、还有他们热忱洋溢的肢体语言，给我们谈自己教育的感悟。以自己典型的案例启发和引导，让我们倍受感动。 短短的两天完毕之后，我在家里通读了所发的三本书课堂教学的50个细节使我学到了应当给学生一个什么样的课堂，在课堂教学中不断寻求新的好的方法。怎样才有利于学生潜能的开发，怎样有利于激活学生的思维，怎样做才是好的。 魏书生的乐在民主育人中通读完之后，魏书生思想上的民主，教学上的民主，班级治理及学校的民主，无不表达一个爱字。他把爱表达在教学的每一个环节。正由于有了对学生的爱，才有了让学生自主治理的设想，心中有了对学生真正的关怀.爱惜就有了自己的想法。同时也能够是自己在以后的教学中，避开把学生一刀切分为好坏

42、。这不仅是理念的转变，也是爱的表达。 李镇西的做最好的班主任这本书中，李教师对班主任的那份执着，对爱的那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把学生一生的幸福，当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。它不仅是学生的的教师，更是学生的朋友。而且是学生的知心朋友。才赢得了学生对他的敬重。那份坚持让人感动。 书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永久不要对你的学生扬起你的拳头；永久不要用薄情的语言对你的学生说话；宁可让学生哄骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不行救药的”。 李教师教的是中学，我们教的是小学，但他的方法我们也很适用。读他的书

43、，使我查找到了做班主任的幸福感，明白了要科学民主地治理班级，更加明白了要努力地走进学生的心灵。盼望有一天，我能成为学生心目中“真正喜爱的好班主任”。 通过培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康的成长。 参与“乡村骨干教师培训”心得体会晨赶暮归，在慎思楼学习的又一天匆忙而过！流走的是岁月，留下的是积淀。听罗xx教师的讲座，看赵xx教师匆忙的教学视频，边看边思，之前的茫然、困惑慢慢明朗，对于语文课中目标界定的内容的取舍有了初步的熟悉。回忆以往的

44、教学，在课堂中我总是贪多，盼望自己的课堂上精彩纷呈，百花争艳，巴不得四非常钟自己面面教到，学生点点学会。课后，常慨叹自己对某个环节的遗漏，对课堂生成处理不当固然也会劝慰自己教学是一门圆满的艺术。今日罗教师带来的理念“目标简明，内容简约” ，如同一副良药医治了我长期以来的愚知、怀疑，让我对备课上课有了更深的熟悉。以往我对目标定位不准 ，过分关注教学内容、教学方法的多样新奇，教师的课堂表现，因忙于记教案走流程，而无法真正关注学生的表现，课堂成了秀场，学生成了花瓶。设想来年的教学，一堂清清爽爽的语文课，简简洁单地教，轻轻松松地学，褪去喧哗花哨，师生静心潜读、真思真悟就是我的追求。找准目标，化繁为简，

45、关注学生就是匆忙而过的今日留给我的馈赠。xx年7月xx日 大学教师参与骨干教师培训心得体会 2023年1月16日，我参与了教育学院组织的骨干教师培训，倾听到钱志亮教授的讲座教师职业的根本规律，深受教育和启发，他的思想理念，个人修养及魅力特别值得我们做教师的好好学习，钱教师教授从遗传学、学、伦理学、宗教学、儒家道家哲学、文字学等诸多方面论述了人的涵义，人的差异，人的教育等内容，这些问题不少都是教师们、家长们特别关怀的实际问题;他用幽默、睿智、富有哲理的语言，向我们娓娓道来生命的来之不易，从而引领我们敬畏生命、敬重生命、珍惜生命、喜爱生命，让我们从内心真正明白教育的原点是爱!由爱生而产生的责任。他

46、的语言诙谐幽默，生动、活泼，幷擅长运用各种方式与听者沟通，钱教师的语言表达方式大家听起来很舒适、很有感染力，他的论述生动好玩，深入浅出，对人的差异性做了透彻分析，运用大量生动的事例引导我们追根溯源，剖析比照，回到原点看人，敬重差异，科学育人。 钱志亮教授上课的方式有些特殊，与其说是听报告，不如说是听评书，或是与一个狂放不羁的智者对话。他诙谐逗趣，很少站在讲台上，总是穿梭在学员之间，时而与你对话，时而询问大伙;时而京腔表达，时而小品表演，讲到激扬处，手势比划，眉飞色舞，逗得大家哈哈大笑，会场里笑声不断。 讲座内容更引发我深深的思索：在当今教育中我们应当做什么，作为教师的我们应当给学生正确的、饱满的爱，由于没有爱就没有教育，但我们又有谁能真正做到了呢?有时我们也看不上班上的那些淘气捣蛋的学生，有时对那些学习不好的学生没有急躁，有时也会卑视学习不好的学生，听了报告后，我会深深反思自己的行为，转变以往的态度，我会正视学生之间的差异，人都不是完善的。让我们爱班级内的每一位同学犹如爱我们自己!我们应敬畏生命、珍惜生命。我们应珍惜这份教育缘，我们相遇不简单，这是何等的特殊的缘分 五百年修得擦肩过，一千年修来一回眸。同时我们更应庆幸我们活着不孤独，我们的身边有好多陪伴我们的人，我们要感谢上苍，让那么多的学生来陪我，我们不但要善待自己的生命