董丽光世界巡行(教育精品).ppt

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1、3.1 光世界巡行12 2我们生活在光与影光与影交织的世界里，神奇的光光把我们的世界装扮绚丽多彩。从本节课开始，我们将巡行巡行在奇妙的光光世界中，开始我们充满乐趣，引人入胜的科学探究科学探究之旅吧。下面请同学们欣赏图片。2222222222222222光能为我们做什么光能为我们做什么?活动1 讨论光的用途：光除了带给我们如诗如画美丽视觉感受外，请同学们看下面的图片并讨论光还有哪些用处？比一比哪组同学说出的多。2光能为我们做什么光能为我们做什么?1 光能使我们看见物体光能使我们看见物体2花草树木依靠光合作用茁壮成长花草树木依靠光合作用茁壮成长23 太阳能汽车靠光的能量行驶太阳能汽车靠光的能量行驶

2、24 光导纤维通信可以扩大容量和速度光导纤维通信可以扩大容量和速度25 太阳光使冰雪熔化太阳光使冰雪熔化2太太阳阳能能发发电电站站6 太阳能可以发电太阳能可以发电2可以遥可以遥控电视控电视的手表的手表、遥控器遥控器7 依靠光遥控电视机依靠光遥控电视机2讨论光的用途光的用途远不止这些，请同学们联系生活实际观察，思考光的作用，讨论光对人类的意义，人类的意义，对环境的影响，体会光的对环境的影响，体会光的重要性重要性。2光的用途还有：1太阳能热水器 2紫外线消毒 3紫外线验钞票 4激光治疗近视眼 5浴池用红外线灯取暖 6太阳灶 7军事上红外线跟踪等等222光究竟是什么呢？（1）光是什么?（2）什么是可

3、见光?（3）不可见光包含那几类的电磁波?光是一种电磁波光是一种电磁波一般指能引起人视觉的电磁波一般指能引起人视觉的电磁波红外线和紫外线红外线和紫外线2光是从哪儿来的呢？光是从哪儿来的呢？光源:自行自行发光的物体叫光源，例如，太阳，恒星，萤火虫，蜡烛，电灯，等等。月亮，钻石是不是光源？2光是怎样传播的光从光源发出后，是怎样光从光源发出后，是怎样传播的呢？请同学们先看传播的呢？请同学们先看几幅图片，然后从你的生几幅图片，然后从你的生活经验中列举实例。活经验中列举实例。222222光在固体，液体中能不能传播？是不是也是沿直线传播？请同学们猜想一下？请同学们观看试验操作，并讨论自己的发现。如果不是均匀

4、介质，光线将会发生弯曲吗？2结论：结论：光在同一种均匀介质中都是沿 直直 线线传播的。2物理学中我们用什么把光物理学中我们用什么把光表示表示出来出来呢？呢？l用光线表示。光线是一种物理模型，模型法是物理学中重要的科学方法。什么是模型法呢？用线条把事物的基本特征勾划出来，这种方法概括达意，又简洁方便。例如：2光线：光线：l为了形象的描述光的传播路径和方向，我们用一条带箭头的直线来表示，这样的直线叫光线。直线表示光的传播路径，箭头表示光的传播方向。l光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路径的一种方法，是一种理想模型。2 点光源发出的光线点光源发出的光线 平行光束光线平行光束光线l光线的画法

5、:可以用一条或几条有带表性的线表示光的路径，必须用箭头标明光的传播方向。2在日常生活中哪些现象可以用光在日常生活中哪些现象可以用光的直线传播来解释的直线传播来解释?l影子的形成影子的形成l日食日食l月食月食l小孔成像小孔成像2活动活动2 手影的游戏手影的游戏l光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影。下面请同学们上来表演手影游戏。2用光的直线传播对月食，日食现象解释月食太阳地球月亮2日食现象太阳月球地球2光的传播有多快:C=3.010/s。真空中最快，空气中稍慢一点，在水中约是真空的3/4，在玻璃中约是真空的2/3（与声速在各种介质中相反）光年：光在一年所走的距离（长度单位）.y.=3.010m/s365246060s =9.46081015m2课堂测评1 太阳光传到地球需要约8分钟。算算看，太阳与地球之间的距离约多少千米？2 发生雷电时，为什么总是先看到闪电，后听到雷声？3 光与人类生活息息相关。让我们展开想象的翅膀，以“假如没有光”为话题，写出2个场景。2归纳小结通过对本节课的学习，你有什么收获？2作业布置课本49页第1，2，3，4，5题。2