小摄影师2 (2).ppt

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2、自由课文朗读，看看课文自由课文朗读，看看课文讲了一件什么事。讲了一件什么事。小摄影师是谁？他是怎么进去的？小摄影师是谁？他是怎么进去的？你怎么评价小男孩的这种做法？你怎么评价小男孩的这种做法？这件事发生在什么时间，什么地方？这件事发生在什么时间，什么地方？小男孩为什么要给高尔基照相？小男孩为什么要给高尔基照相？思考：思考：思考：思考：亲爱的亲爱的高尔基同志：高尔基同志：我是一名少先队员。我想给我是一名少先队员。我想给您您照张相，贴在我们的墙报上。照张相，贴在我们的墙报上。请您请您让他们放我进去。我照完相，让他们放我进去。我照完相，立刻立刻就走。就走。小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？小男孩

3、是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？思考：思考：思考：思考：进去后，小男孩做的第一件事情进去后，小男孩做的第一件事情是什么？是什么？他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。从这个细节中你读从这个细节中你读懂了什么？你觉得男孩懂了什么？你觉得男孩此时心里是怎么想的？此时心里是怎么想的？男孩准备给高尔基拍照，高尔基男孩准备给高尔基拍照，高尔基是怎么做的？是怎么做的？从他配合小男孩拍照的过程中，从他配合小男孩拍照的过程中，你看到的高尔基是一个怎样的人？你看到的高尔基是一个怎样的人？当男孩哭着跑开时，高

4、尔基又是当男孩哭着跑开时，高尔基又是怎么说，怎么做的？怎么说，怎么做的？读读读读1215小节，说说你从这小节，说说你从这几个小节中又读懂了什么？几个小节中又读懂了什么？小男孩为什么哭了？小男孩为什么哭了？为什么为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？思考：思考：思考：思考：高尔基赶紧站起来，小男孩已经高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：口，大声喊道：“孩子，回来！我给孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。你胶卷，我这儿有很多胶卷。”赶紧赶紧大声喊道大声喊道 “请转告

5、他，我很忙。不过，请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定来的如果是个小男孩，就一定让他进来。让他进来。”（1）和同桌一起读读这句话，注意）和同桌一起读读这句话，注意 读好带点词。读好带点词。（2）从带点词里你看出了什么？）从带点词里你看出了什么？小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来关心爱护热爱崇敬思考：思考：读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？些体会？这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？可以看出来？高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。你认为小男孩会回来吗？你认为小男孩会回来吗？为什么为什么?续续 写写