读懂彼此的心示范公开课教学课件部编人教小学道德与法治五年级下册.pptx

《读懂彼此的心示范公开课教学课件部编人教小学道德与法治五年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读懂彼此的心示范公开课教学课件部编人教小学道德与法治五年级下册.pptx（52页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元 我们一家人第1课时 相互理解第一课第一课 读懂彼此的心读懂彼此的心 歌曲：小小少年探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动导入倾诉倾诉烦烦恼恼在与父母相处中，你遇到过什么烦恼呢？这些烦恼从何而来？有时候用手机完成作业的时候，家长会觉得我在玩游戏，不信任我.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时候会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，由此与家人产生一些不愉快。一、小小少年烦恼多一、小小少年烦恼多课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入你和家人相处时有过烦恼吗？当时的你又有怎样的感受?活动一：故事园地觉得爸爸妈妈不理解她，对她管的越来越多.赵晓欣的烦赵晓欣的烦恼是

2、什么？恼是什么？视频：成长的烦恼一、小小少年烦恼多一、小小少年烦恼多课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入请同学们写下自己成长中的烦恼吧！在小组内分享后，把记录烦恼的小纸条贴在黑板上与大家分享吧。成成长长的的 烦烦恼恼起床动作慢，爷爷奶奶总是催。喜欢看小说，父母反对。不喜欢吃水果，妈妈却每天都让我吃。一、小小少年烦恼多一、小小少年烦恼多课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入我们心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉。可是.这些烦恼从何而来心理变化自主意识甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。逆反心理二、二、家长的困惑和担忧家长的困惑和

3、担忧课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入活动二：情境剧场情境一：有一天早晨，小强起来晚了。让我们走进小强和小智的故事，以小组为单位演一演他们与家长之间的故事，并思考两位妈妈的困扰分别是什么？小强：妈妈，我来不及了，我得赶紧上学了。妈妈：不行，不吃早饭怎么能行呢。小强：真的来不及了。妈妈：那你带到学校吃。小强：（匆忙拿了一片面包）我走了！妈妈：这孩子.视频：小强妈妈的困扰演演一一演演二、二、家长的困惑和担忧家长的困惑和担忧课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入情境二：有一次放学时，外面下着淅淅沥沥的小雨，妈妈拿着伞到校门口接我。妈妈：哎呦。小智：您怎么了？妈妈：下雨路滑不小心崴了脚。小智：

4、我这么大的男孩子，这么点小雨至于吗！根本不需要送伞。视频：小智妈妈的困扰演演一一演演二、二、家长的困惑和担忧家长的困惑和担忧课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入面对两位妈妈的困扰，你有什么感触呢面对父母的关爱，我们要感受父母的爱，理解父母的爱。要想理解父母，我们需要换位思考去了解父母的想法。小强妈妈小智妈妈两位妈妈的困惑是什么小强怕上学迟到而不吃早饭，妈妈担心他不吃早饭对身体不好。妈妈觉得小强缺乏生活经验，不知道不好好吃早饭对身体带来的不良影响。冒雨给小智送伞崴了脚，小智不但不领情反而还埋怨妈妈，妈妈觉得小智不理解妈妈的用心良苦，令妈妈寒心。处处为了孩子好，可是孩子不理解！课堂练习课堂小结

5、拓展空间探究新知课程导入三、发现家长的不同三、发现家长的不同活动三：慧眼找不同请你们找一找自己和父母的不同，从表格中任选一两个方面，用简洁的语言向同伴描述你和父母的不同。喜欢的运动喜欢的美食休闲的方式性格脾气遇到陌生人问路我爸爸或妈妈表格：我跟爸爸妈妈的不同之处说一说，你从中发现了什么课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、发现家长的不同三、发现家长的不同我与爸爸妈妈是不同的，家人的人生经历、生活经验相对丰富.家长我想一想，家人在平时是怎样关爱我们的生活态度行为方式观念兴趣爱好课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、发现家长的不同三、发现家长的不同学习上严格要求我们生活中精心照顾我们遇

6、到事情民主协商开心的时候与我们玩笑家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。认真回顾一下自己的日常生活，想一想家人关爱我们的方式都有哪些呢？请在小组内讨论并分享。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、发现家长的不同三、发现家长的不同面对同样的事情，家长所持的态度也可能是不同的.妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起去？一起学习？是一起玩吧？不许去！妈妈A妈妈B妈妈C儿子说一说，你的妈妈会如何回应说说一一说说课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、

7、发现家长的不同三、发现家长的不同其实啊不同的妈妈采取不同态度和想法，是因为.妈妈A妈妈B妈妈C兴趣爱好处理问题的经验处理方式不同我们每个人都是爸爸妈妈的心头肉，有的爸妈可能把对你的爱表达得明显一点，有些爸妈则隐藏着这份爱。无论是哪种回应，回应的背后都是对你深深的爱。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入四、感受父母的爱四、感受父母的爱活动四：分享家的温暖说一说你从视频中感受到了什么？浓浓的父爱浓浓的父爱家人的爱还体现在哪些方面呢？请看看同学们是怎么说的视频：爸爸的棉袄课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入四、感受父母的爱四、感受父母的爱从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱每天出门，爷

8、爷总说：“路上看车，注意安全！”奶奶老是那句话：“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了：“有时间多读点儿书，别老玩儿。”你们的爱，就在这些唠叨里。小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说：“你真棒！”在我生病时，爸爸会默默地带我去医院，而妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱，就在生活的每个细节中。同学A同学B课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入四、感受父母的爱四、感受父母的爱从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。你们的爱，就在你们的行为中。父母对我管教很严格，他们

9、谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识；他们处处以身作则，培养我良好的行为习惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动你们的爱，就是传给我严谨的作风。在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事儿。我在很小的时候就帮助家长做家务。你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。同学C同学D同学E课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入四、感受父母的爱四、感受父母的爱你们你们的爱，的爱，我体会到了我体会到了活动规则：活动规则：（1）每人讲述1-2件我与家人之间的故事，说说你从中体会到的爱。（2）可以围绕生活、学习中的点滴小事展开分享。（3）在小组内进行分享，随后推出小组代表进行全班分享。家人对我们的爱就在他们的言谈

10、举止中，你们都读懂了吗？我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入四、感受父母的爱四、感受父母的爱让我们乘着歌声的翅膀，一起感受父母的爱！视频：听妈妈的话1.人大代表选举分为（直接）选举和（间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.随着（）和（）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空年龄的增长自主意识1.人大代表选举分为（直接）选举和（间接）选举。2.（选举）是公民参与国

11、家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。2.家人的（）、（）相对丰富，我们与他们在（）、（）、（）、行为方式等方面会有所不同。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空人生经历生活经验兴趣爱好生活态度观念1.人大代表选举分为（直接）选举和（间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。3.我们要用心（）和（），从家人的（），甚至是（）和（）中感受他们的爱。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空言谈举止批评理解体会教育探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。判断3.所有父母对孩子的关爱方

12、式都是相同的。2.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入相互理解家长的困惑和担忧感受父母的爱用心理解和体会感受家人的爱小小少年烦恼多发现家长的不同探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动作业 如果你读懂了家人的爱，理解了家人的做法，就请你拿起手中的笔，给自己的父母写一封爱的家信，表明自己读懂了他们的爱。爱爱 的的 告告 白白 信信爱要勇敢表达！敬请各位老师提出宝贵意见！第一单元 我们一家人第2课时 主动交流常沟通第一课第一课 读懂彼此的心读懂彼此的心 探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动导入最美最美的的期待期待一年中

13、最期待哪一天？你的生日是哪一天？你父母的生日是哪一天？视频：家人的生日你知道吗探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动导入与父母交流的时候主动问到的；父母是我们成长道路上的引路人、好伙伴，在日常生活中，我们要主动与父母多多交流，学会沟通，理解父母的心。爸爸妈妈过生日的时候，自己记下来的；跟爷爷奶奶聊天时得知的.你是通过哪些途径知道父母生日的课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入不是关爱是关爱当你做完作业想通过玩手机放松一下时，父母却阻止了你，你认为父母是在关爱你吗？辩辩辩辩一一一一辩辩辩辩一、理性面对、主动交流一、理性面对、主动交流活动一：辩论小能手家人之间产生一些小矛盾是正常的，在与父

14、母产生意见分歧时，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入争吵：跟家人争吵，把事情说清楚。小军真是个急性子，他认为产生矛盾都是父母的原因，要和父母吵架才能解决。小军：发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不总是对的。所以，我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。判判一一判判一、理性面对、主动交流一、理性面对、主动交流活动二：火眼金睛来判断小军课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入不理会：不和家长争吵，他们说他们的，我做我的。小凡就不那么着急了，他没和父母吵架，可他也没听进去父母的意见。小凡：我不会和他们争吵，反正总是我不

15、对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。一、理性面对、主动交流一、理性面对、主动交流小凡课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入反思换位思考：先反思自己做的不对的地方，再换位思考，站在家长的角度想一想，然后向家人道歉，再商量解决的办法。小刚真棒！会反思，会站在家人的角度思考问题，真是个乖孩子。小刚：我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。一、理性面对、主动交流一、理性面对、主动交流小刚课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入事后说道理：不与家人争吵，避免激化矛盾，事后和他们讲我的道理。小红也没有和父母吵架，事后再去和父母说说自己的道理。

16、小红：我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。一、理性面对、主动交流一、理性面对、主动交流小红课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入回想家人对自己的关心：努力让自己平静下来，不和家长大吵大闹。小丽能想到家人对他的关心和爱护，真是个体贴的小姑娘。小丽：我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护，付出的精力和时间这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹了。一、理性面对、主动交流一、理性面对、主动交流小丽课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、理性面对、主动交流一、理性面对、主动交流不同的处理办法会产生不同的后果，哪一种办法更利于化解矛盾呢？处理

17、方法处理方法争吵争吵不理会不理会反思换位思考反思换位思考事后说道理事后说道理回想家人对回想家人对自己的关心自己的关心可能产生的后果伤感情，问题得不到解决。不 利 于解 决 问题，情感淡漠。体会对方情感，便于更好解决矛盾。理性面对避免激化矛盾，同时能有效解决问题。暂时缓解事态，但并不能有效解决问题。你通常会采取怎样的态度和做法化解与家人的矛盾？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、我与父母做朋友二、我与父母做朋友活动三：角色扮演情境一：妈妈要给我报很多的补习班、兴趣班，完全占用了我的周末时间情境二：妈妈要求我每天放学一定要先完成作业才能出去玩情境三：想参加学校的足球队，但爸爸以还有两年就要

18、升初中为由，要我好好学习，不让参加情境四：爸爸妈妈认为玩电脑会影响学习，不让我碰电脑说一说，“我”与“父母”的需求与期望分别是什么。担心孩子不能好好使用电脑影响学习需要有弹性的作息安排 需要有课余的兴趣活动需要利用现代信息技术进行学习、生活需要适当的休息、娱乐时间希望孩子变得更加优秀，赢在起跑线上希望孩子养成良好的学习习惯担心参加足球队会占用学习时间，导致学习成绩下降我的需求我的需求二、我与父母做朋友二、我与父母做朋友课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入父母的想法父母的想法高要求和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得

19、到他们的理解。二、我与父母做朋友二、我与父母做朋友课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入除此之外，我们和家人沟通的方式还有哪些活动四：“四心”沟通小达人天台喊话天台喊话视频：小学生不想上补课班，喊话爸妈探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入多种多样的沟通方式.二、我与父母做朋友二、我与父母做朋友写便签条写信写心愿卡写明信片我们可以采取写信沟通、贴小便签、天台喊话等形式主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。方式二、我与父母做朋友二、我与父母做朋友耐心说细心听用心讲听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。用

20、正常语速和语调说明自己的真实想法；父母不明白时，要放慢语速去解释。方法留心看观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。“四四 心心”沟沟 通通法法讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入在表达的时候，你知道可以使用哪些沟通方法吗讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入情境一：一天我因为帮助小亮弄懂一道数学题，回家迟了，父母很生气。二、我与父母做朋友二、我与父母做朋友请你用“四心沟通法”来解决这些问题吧！情境二：期末考试结束了，终于可以放松了，我想去朋友家玩一会儿，爸爸妈妈就是不同意，还说一个人出去不安全。讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入二、我与父母做朋友二、我与父母做朋友接下来

21、让我们制订与父母沟通交流的周计划吧！周一周一周二周二周三周三周四周四周五周五周六周六周日周日交流方式交流内容活动流程：活动流程：1.结合“四心沟通法”制定。2.制定后与同桌说一说自己的周计划，以及这样制订的目的。3.请同桌帮你提出修改周计划的小建议，完善周计划。三、寻找父母的闪光点三、寻找父母的闪光点课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们找找爸爸妈妈的闪光点吧！过去，我觉得妈妈好管闲事。最近，妈妈的一位同事阿城告诉我，妈妈是出了名的热心人，很多同事都得到过妈妈的帮助。小雪活动五：发现美的眼睛我的爸爸是一名医生，工作非常忙，因为陪伴我的时间太少，

22、我对他一直都很有意见，有一次我看到他办公室里有好几面红色的锦旗，瞬间，所有的不满变成了理解，原来爸爸是这样的优秀。他是因为忙于治病救人而没有时间陪伴我。小强三、寻找父母的闪光点三、寻找父母的闪光点课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入你的父母身上有哪些美好与闪光之处？闪光点闪光点接力接力小火车小火车医生教师搬运工武警交警清洁工白领建筑工人2345678课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、寻找父母的闪光点三、寻找父母的闪光点爸爸爸爸妈妈妈妈，您辛苦了您辛苦了活动规则：活动规则：（1）每人讲述1-2个爸爸或妈妈身上的闪光点。（2）可以围绕生活中的点滴小事展开分享。（3）在小组内进行分享，

23、随后推出小组代表进行全班分享。当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。1.人大代表选举分为（直接）选举和（间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（）、（）、（）、（）。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空留心看耐心说用心讲细心听2.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（），学会以（）、（），主动将矛盾化解。理性面对积极的态度有效的方法探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。判断3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。2.家人商讨事情的时候，都认为我找还小，我参与了也没用。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入主动交流常沟通理性面对、主动交流我与父母做朋友留心看细心听耐心说积极的态度寻找父母的闪光点有效的方法理解万岁共同成长用心讲探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动作业 请同学们观察、寻找家人的“美”，并用自己喜欢的方式记录下来，在家人过生日时送给他们。发发 现现美美，传传 递递爱爱爱要勇敢表达！敬请各位老师提出宝贵意见！