空气的成分1学习.pptx

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1、第二章2.1空气的成分第1页/共33页一、空气有哪些成分为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验第2页/共33页想一想想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 轮胎涨起来 获取结论：空气是客观存在的。第3页/共33页拉瓦锡（法国化学家，17431794）

2、拉瓦锡研究空气成分用过的装置第4页/共33页思路：汞（银白色、液态）+空气 加热红色粉末（密闭容器里的空气减少1/5V）+剩余气体4/5V(氮气的体积)。红色粉末 加热 汞+1/5V的空气分析得出结论：空气是由氧气和氮气 组成，其中氧气约占空气总体积的 1/5V第5页/共33页1 1、空气中氧气含量的测定、空气中氧气含量的测定请说出图中各序号所指的仪器名称：请说出图中各序号所指的仪器名称：燃烧匙导管止水夹集气瓶烧杯第6页/共33页空空气气中中氧氧气气含含量量的的测测定定一、实验步骤：一、实验步骤：1.连接仪器，检查气密性。3.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。4.待集气瓶冷却到常温时，打开止水

3、夹，观察现象。实验探究实验探究2.在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成分成五等份五等份并做记号；第7页/共33页二、二、二、二、【实验现象实验现象实验现象实验现象】红磷燃烧发出黄白色火焰，红磷燃烧发出黄白色火焰，红磷燃烧发出黄白色火焰，红磷燃烧发出黄白色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。放出大量的热，产生大量的白烟。放出大量的热，产生大量的白烟。放出大量的热，产生大量的白烟。打开弹簧夹打开弹簧夹打开弹簧夹打开弹簧夹后，水进入集气瓶约占瓶体积的后，水进入集气瓶约占瓶体积的后，水进入集气瓶约占瓶体积的后，水进入集气瓶约占瓶体积的1/51/51/51/5。磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷

4、点燃P PO O2 2P P2 2O O5 5文字表达式三、三、【实验结论实验结论】氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/51/51/5。第8页/共33页水为什么会进入集气瓶中?实验原理解释：足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积 第9页/共33页你认为实验成功的关键是什么？1 1、装置的气密性要好；、装置的气密性要好；2 2、红磷的量要足够多；、红磷的量要足够多；3 3、红磷点燃后，放入瓶内的动、红磷点燃后，放入瓶内的动 作要快；作要快；4 4、要待反应

5、瓶内的温度降低到室温，、要待反应瓶内的温度降低到室温，且瓶内水面不再上升时，读取进入且瓶内水面不再上升时，读取进入瓶内水的体积。瓶内水的体积。第10页/共33页【思维发散思维发散】剩余气体主要是什么呢？这种气体都有哪些性质？剩余气体主要是氮气。不能燃烧，也不支持燃烧不溶于水，不与水反应没有颜色第11页/共33页在实际操作中在实际操作中，水面上升的体积会明显小水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积于集气瓶总体积1/5,1/5,试分析可能的原因。试分析可能的原因。1.红磷的用量不足。红磷的用量不足。2.装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。4.氧气含量低时，红磷不能继续燃烧 【思考思考】第1

6、2页/共33页【议一议议一议】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，会弥补反应所消耗的氧气的体积,压强无明显变化。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。【议一议】为什么要在集气瓶里放少量的水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。第13页/共33页2 2、空气的组成（、空气的组成（体积分数体积分数）787821210.940.940.030.030.030.03氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳其它气体和尘埃其它气体和尘埃第14页/共33页巩固练习1，小白鼠在装有空气的密闭容器中

7、可存活一段时间，说明空气中有_2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种气体可能是_氧气氧气氮气氮气水水二氧化碳二氧化碳第15页/共33页中考瞭望中考瞭望如图所示的装置粗略地测如图所示的装置粗略地测量中氧气的体积分数，图量中氧气的体积分数，图中上方玻璃管（预先固定中上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右移动好）中部有一可左右移动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是()2.

8、可观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷（足量）（）活塞现向（）（左、右）移动。3.实验结束，恢复常温，活塞停在约（）cm处，据此得处结论是（）提供热量供白磷燃烧燃烧，有白烟右4氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/5第16页/共33页 关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_，原因是_（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是_，原因是_（3）若先打开止水夹a、b，然后打开c观察到的现象是_，原因是_.水进入左瓶耗氧，生成固体，气压减小没什么变化耗氧，产生气体，气压不变

9、水进入两瓶耗氧，气压总体减小迁移升华迁移升华第17页/共33页为什么要在集气瓶里放少量的水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。第18页/共33页二、氮气和稀有气体有用吗第19页/共33页物理性质化学性质氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。第20页/共33页稀有气体的性质和用途？稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。用途：保护气、激光技术、低温

10、麻醉。第21页/共33页人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？1）工业污染。2）生活污染。3）交通污染。4）农业污染。一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮三、空气污染危害大第22页/共33页、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等空气污染源自然：火山爆发、地震、森林火灾人为：第23页/共33页2.三大环境问题（）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（）、臭氧空洞：氟氯烃第24页/共33页治理治理：5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安

11、装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。第25页/共33页三、怎样区分混合物和纯净物三、怎样区分混合物和纯净物(1)纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O(2)混合物：由多种物质组成如：空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为为N2、O2、CO2等。等。第26页/共33页（4）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。）混

12、合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。各自的性质。纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气空气,海水海水第27页/共33页课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（）A 空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 C 食盐水食盐水 D

13、75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是 ()A氮气氮气 蒸馏水蒸馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空气空气3、下列的水属于纯净物的是、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水矿泉水 B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD第28页/共33页探究：我们的呼吸作用结论：有机物结论：有机物 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水 +热量热量二氧化碳 水蒸气氧气空气少少多呼出的气体多多少第29页/共33页练一练练一练根据要求回答问题：根据要求回答问题：在集

14、气瓶中加少量水在集气瓶中加少量水检查装置的气密性检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却待集气瓶冷却后打开止水夹后打开止水夹（1）步骤）步骤中发生反应的文字表达式为中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤）步骤中打开止水夹后观察到的现象为中打开止水夹后观察到的现象为 ；（3）该实验得出空气组成的结论是）该实验得出空气组成的结论是 ；（4）该实验剩余气体的性质有）该实验剩余气体的性质有 ；（5）实验后集气瓶中水少于）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原，误差产生的原 因可能是因可

15、能是 ；第30页/共33页第31页/共33页课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（瓶中燃烧可达到目的的是（）A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（为了安全，艇内充入的气体最好是（）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页