10.2 认识浮力.ppt

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1、广平县第三中学 张常亮10.210.210.210.2认识浮力认识浮力认识浮力认识浮力2本节目标：本节目标：1、理解浮力的定义，知道一切浸在液体理解浮力的定义，知道一切浸在液体 中的中的物体都受浮力。物体都受浮力。2、理解浮力产生的原因，知道浮力的方向是理解浮力产生的原因，知道浮力的方向是竖直向上的。竖直向上的。3、掌握用弹簧测力计测浮力的方法。掌握用弹簧测力计测浮力的方法。3浮力广泛存在浮力广泛存在:氢气球上升氢气球上升气艇浮在空中气艇浮在空中潜艇在水中潜艇在水中水中天鹅水中天鹅举一举：举一举：实验一实验一感受浮力感受浮力把乒乓球逐渐压把乒乓球逐渐压入水中，注意手入水中，注意手的感觉。的感觉

2、。5思考：思考：在水中下沉的物体是否受浮力？在水中下沉的物体是否受浮力？1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体，受浮力：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对它向上的力，叫做到液体（或气体）对它向上的力，叫做浮浮力力。浮力的施力物体是浮力的施力物体是 液体或气体液体或气体。浮力的方向：浮力的方向：竖直向上竖直向上。一、浮力一、浮力7F浮浮 F向上向上F向下向下二、浮力产生的原因是什么呢？二、浮力产生的原因是什么呢？F向下向下F向上向上浮力产生的原因浮力产生的原因:液体作用在物体上下液体作用在物体上下表面的表面的压力差压力差。8这是正在建造的杭州湾大桥效果图，大桥的下面有这是正在建造的杭

3、州湾大桥效果图，大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？桥墩不受到浮力的作用桥墩不受到浮力的作用9做一做：做一做：你你发发现现了了什什么么结结论论？弹簧测力计的示数减小，弹簧测力计的示数减小，说明水对物体产生了一个说明水对物体产生了一个向上的托力，这个托力就向上的托力，这个托力就是浮力。是浮力。G物物F拉拉1.用弹簧测力计测出物体的重力G。.2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F拉。怎样测量浮力 通过上面的实验通过上面的实验,你能找你能找到一种用弹簧测力计测量浮到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗力大小的方法吗?则浮力的大小：

4、则浮力的大小：F F浮浮=G-G-F拉拉（称重法）（称重法）GGF拉F浮111、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时，读数是牛。把它全部浸在水中称量时，读数是12牛。铁块受到浮力是牛。铁块受到浮力是2、一质量为、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求牛。求酒精对铝块的浮力酒精对铝块的浮力练一练练一练1.1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到 液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。4.4.求浮力大小的方法：求浮力大小的方法：方法一方法一:称称 重重 法法：公式：公式:F F浮浮=G =G 方法二方法二:浮力产生的原因浮力产生的原因：公式公式:F:F浮浮=F=F向上向上-F-F向下向下本节课你学到了什么本节课你学到了什么?2.浮力的方向：总是竖直向上的。浮力的方向：总是竖直向上的。3、浮力产生的原因、浮力产生的原因 浸在液体中的物体上下表面受到的压力差浸在液体中的物体上下表面受到的压力差 F浮浮=F向上向上-F向下向下