詹天佑教学课件2(教育精品).ppt

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1、赵奎赵奎走近詹天佑走近詹天佑 詹天佑詹天佑(1861(18611919)1919)，江西婺，江西婺（w w)源人。我国杰出的爱国工程师、源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。铁路工程专家。18721872年，年，1212岁的詹天岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。佑考取了第一批幼童赴美留学班。18781878年，年，1717岁的詹天佑考入了美国耶岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。毕业成绩优异。18811881年回国。年回国。18881888年年在当时的中国铁路公司任工程师。在在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十

2、天里，就完成了塘他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务沽到天津的铁路铺轨任务.后来又建成后来又建成了滦了滦(lu(lu n)n)河大桥。河大桥。18941894年，英国工程年，英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。研究会正式接纳詹天佑为会员。19051905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。路的总工程师。19191919年，詹天佑积劳年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年成疾，不幸逝世，终年5858岁。岁。朗读课文朗读课文读准字音，读通顺句子。读准字音，读通顺句子。要求：shsh施工施工 n n o o阻挠阻挠 yngyng居庸关居庸关ji

3、njin艰巨艰巨y y 毅然毅然chnchn铲平铲平 lili 恶劣恶劣rr惹祸惹祸 jj讥笑讥笑jingjing泥浆泥浆chch 岔道岔道我会读杰出杰出 修筑修筑 设计设计 施工施工 阻挠阻挠 控制控制 轰动轰动 艰巨艰巨 毅然毅然 铲平铲平 勉励勉励 恶劣恶劣 泥浆泥浆 岔道岔道 勘测勘测悬崖峭壁悬崖峭壁 狂风怒号狂风怒号 惹人讥笑惹人讥笑居庸关居庸关干线：阻挠：要挟：轰动：交通线、电线、输送管（水管、输油管之交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟类）等的主要路线（跟“支线支线”相对），相对），课文指铁路的主要线路。课文指铁路的主要线路。阻止或暗中破坏使不能发展或成功。阻

4、止或暗中破坏使不能发展或成功。利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。求和条件。一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。了极大的震动。周密：周密：经纬仪：经纬仪：竣工：竣工：藐视：藐视：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘

5、构成。天文、镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛应用。地形和各种工程测量上广泛应用。完工。一般指规模较大的工程。完工。一般指规模较大的工程。轻视、小看。轻视、小看。课文内容我知道 浏览课文，想想课文具体写了浏览课文，想想课文具体写了什么。（可分为几部分说。）什么。（可分为几部分说。）（一）概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（一）概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（二）介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。（二）介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。（三）叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程（勘测（三）叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程（勘测线路、开凿隧道、设计线路）

6、。线路、开凿隧道、设计线路）。（四）写京张铁路提前两年竣工及中国人民对詹天（四）写京张铁路提前两年竣工及中国人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义。佑的怀念，点明事件的意义。1、詹天佑是在什么样的情况下接、詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？受主持修筑京张铁路的任务的？2、詹天佑在修筑京张铁路过程中詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？遇到了哪些困难，他是如何克服的？自读课文，思考问题：自读课文，思考问题：詹天佑是在什么样的情况詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任下接受主持修筑京张铁路的任务的？务的？自读课文，思考问题：自读课文，思考问题：、当时，

7、清朝政府刚提出修筑的计划，一、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权这条铁路的修筑权背景链接背景链接 从从18951895年到年到18991899年，帝国主义国年，帝国主义国家在我国掠夺了近家在我国掠夺了近1 1万公里的铁路修万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。沿

8、线地区。、有一家外国报纸轻蔑地说：、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出世还没有出世”本意是指人没有出生。本意是指人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力，也说明了外国人瞧不起中路任务的压力，也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。他们的话还隐含地说明国工程技术人员。他们的话还隐含地说明了京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路了京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬詹天佑为国分忧的爱国

9、主义品质。詹天佑为国分忧的爱国主义品质。詹天佑在修筑京张铁路过程中遇詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？到了哪些困难，他是如何克服的？（可从三方面说。）（可从三方面说。）在勘测线路的过程中遇在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样想、到了什么困难，他是怎样想、怎样说的？怎样说的？、詹天佑经常勉励工作人员，说：、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概大概差不多差不多这类说法不应该出自工程人员之口。这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等

10、都要精确、严密，决不能含糊、马虎，算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。度负责的精神和严谨的科学态度。、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这是詹天佑遇到困难时的内心这是詹天佑遇到困难时的内心想法。京张铁路是中国人靠自己的想法。京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这条技

11、术力量修筑的第一条铁路，这条铁路修建的好坏，直接关系到国家铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。这句话充分表现了和人民的声誉。这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。国争光的坚强决心。在开凿隧道的过程在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他中遇到了什么困难，他是如何克服的？是如何克服的？居庸关山势高，岩层厚。居庸关山势高，岩层厚。八达岭隧道长一千一百多米。八达岭隧道长一千一百多米。居庸关居庸关两端同时向中间凿进法两端同时向中间凿进法八达岭八达岭中部凿井法中部凿井法居庸关居庸关八达岭八达岭中部凿井法中部凿井法两端同时向中间凿进法两端同时向中

12、间凿进法居庸关隧道施工图居庸关隧道施工图八达岭隧道施工图八达岭隧道施工图山顶的泉水往下渗，隧道里满是山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。们同吃同住，不离开工地。詹天佑作为一个领导者，在困难詹天佑作为一个领导者，在困难面前能够以身作则，在工作和生活上面前能够以身作则，在工作和生活上能与工人们同甘共苦。这种举动起到能与工人们同甘共苦。这种举动起到了很好的激励作用。了很好的激励作用。在青龙桥又遇到了什么在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的？困难，他是怎样

13、克服的？青龙桥坡度特别大南口南口西北西北青龙桥青龙桥推拉“人人”字形线路示意字形线路示意图图 今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都下的伟大工程，都赞叹不已赞叹不已。詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？热爱祖国热爱祖国充满智慧充满智慧工作严谨工作严谨有顽强的毅力有顽强的毅力以身作则以身作则与工人同甘共苦与工人同甘共苦永远的骄傲永远的骄傲詹天佑为中国人争了光，他是我们永詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资料，大家一起来交流。料，大家一起来交流。