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1、城关一中城关一中 徐悟徐悟直线运动直线运动1、你知道速度的物理意义、定义分别是什么、你知道速度的物理意义、定义分别是什么?请写出速度的定义公式:?请写出速度的定义公式:2、生活中有那些物体做的是直线运动?选、生活中有那些物体做的是直线运动?选择两种比较一下他们有什么不同?择两种比较一下他们有什么不同?速度是描述物体速度是描述物体运动快慢运动快慢的物理量,的物理量,其大小等于物体在其大小等于物体在单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程。速度的公式:速度的公式:/活动:研究充水玻璃管中气泡的运活动:研究充水玻璃管中气泡的运动规律动规律 阅读课本活动内容,提阅读课本活动内容,提出你若要独立完成实验
2、所存出你若要独立完成实验所存在的问题。在的问题。活动:研究充水玻璃管中气泡的运活动:研究充水玻璃管中气泡的运动规律动规律讨论:讨论:实验中玻璃管竖直放置好还是倾斜放置好实验中玻璃管竖直放置好还是倾斜放置好?它们有什么不同?它们有什么不同?起点应一定在玻璃管的底端吗?起点应一定在玻璃管的底端吗?气泡经过的距离是边实验边测量吗?怎么气泡经过的距离是边实验边测量吗?怎么做更好一些,你能想出方法吗?做更好一些,你能想出方法吗?如何测出气泡通过如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和和40cm所用的时间?说说你们的设计方案。所用的时间?说说你们的设计方案。研究充水玻璃管中气泡的运动规律研究充水玻璃
3、管中气泡的运动规律从从0 0点开始点开始的路程的路程(cm)(cm)0 100 10202030304040从从0 0点开始点开始的时间的时间(s)(s)研究充水玻璃管中气泡的运动规律研究充水玻璃管中气泡的运动规律区间(区间(cmcm)0-100-10 10-2010-20 20-3020-30 30-4030-40通过各区间通过各区间的时间(的时间(S S)通过各区间通过各区间的速度的速度(m/sm/s)总结气泡运动的规律:气泡在上升了一段路程后,运气泡在上升了一段路程后,运动的路程和时间近似成动的路程和时间近似成_比,比,运动速度可以看作是运动速度可以看作是_的的。正不变告诉大家:什么是匀
4、速直线运动?告诉大家:什么是匀速直线运动?归纳归纳:匀速直线运动的定义:匀速直线运动的定义:_。特点:特点:_。做匀速直线运动的物体,速度的大做匀速直线运动的物体,速度的大小是小是_,与路程、时间,与路程、时间_关。关。速度不变速度不变的直线运动的直线运动在在相等的时间相等的时间内通过的内通过的路程是相等路程是相等的的不变的不变的无无生活中的匀速直线运生活中的匀速直线运动并不常见动并不常见这些运动只能近似地这些运动只能近似地看作匀速直线运动看作匀速直线运动(建立理想模型法建立理想模型法)刘翔在刘翔在2004年雅典奥年雅典奥运会夺冠时的运会夺冠时的运动是匀速直运动是匀速直线运动吗?你线运动吗?你
5、是怎么判断的是怎么判断的?说出你的判?说出你的判断依据。断依据。描述一下:什么是变速直线运动描述一下:什么是变速直线运动?怎么表示它的速度?怎么表示它的速度?1、定义、定义 速度改变速度改变的直线运动叫变的直线运动叫变速直线运动速直线运动。2、特点、特点 在相等的时间内通过的路在相等的时间内通过的路程并不相等程并不相等。3、平均速度、平均速度不是速度的平均值,它不是速度的平均值,它反映的是某段时间或某段路程的运反映的是某段时间或某段路程的运动快慢,所以在说平均速度时必须动快慢,所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。说明哪一段时间或路程才有意义。4、平均速度、平均速度的计算公式:的
6、计算公式:V =st 学以致用学以致用 1、关于匀速直线运动的速度的速度公式、关于匀速直线运动的速度的速度公式v=s/t,下列,下列说法正确的是(说法正确的是()A 物体运动的速度物体运动的速度v越大,通过的路程越大,通过的路程s越长越长 B 物体运动的速度物体运动的速度v越大,用的时间越大,用的时间t越小越小 C物体运动的速度物体运动的速度v由由s/t决定,但与决定,但与s、t的大小无直的大小无直接关系接关系 D 以上说法都正确以上说法都正确2、一列长为、一列长为300m的火车穿过一条长的火车穿过一条长2100m的隧道,的隧道,测得火车完全通过隧道需要测得火车完全通过隧道需要120s。求火车
7、运行的平。求火车运行的平均速度。均速度。3、汽车在出厂前要进行测试,某次测量中,先让汽车、汽车在出厂前要进行测试,某次测量中,先让汽车在模拟山路上以在模拟山路上以8m/s的速度行驶的速度行驶500s,紧接着在模,紧接着在模拟的公路上以拟的公路上以20m/s的速度行驶的速度行驶100s,求:,求:(1)该汽车在模拟的公路上行驶的路程)该汽车在模拟的公路上行驶的路程;(2)汽车在整个过程中的平均速度。汽车在整个过程中的平均速度。c拓展升华拓展升华 从以下几个方面中的选几个问题,谈谈你从以下几个方面中的选几个问题,谈谈你的想法。的想法。1、今天我们探究了什么问题?是用什么方、今天我们探究了什么问题?是用什么方法解决的?法解决的?2、在科学探究过程中你觉得较难的是什么、在科学探究过程中你觉得较难的是什么?3、通过本节课的学习你获得了哪些知识?、通过本节课的学习你获得了哪些知识?4、在本节课中你最有感触的是什么?还有、在本节课中你最有感触的是什么?还有什么困惑?什么困惑?