人体工程学——坐具概要.pptx

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1、人体工程学人体工程学坐具概要坐具概要学校现有的椅子第1页/共61页问卷调查1 1、您的性别（、您的性别（）A A男男 B B女女2 2、您的年龄、您的年龄_。3 3、您对学校宿舍现有的椅子的材质满意吗？（、您对学校宿舍现有的椅子的材质满意吗？（）A A满意满意 B B一般一般 C C不满意不满意4 4、您理想中的材质是什么？（多选）（、您理想中的材质是什么？（多选）（）A A木材木材 B B布布 C C皮革皮革 D D塑料塑料 E E竹藤竹藤 F F金属金属 GG玻璃玻璃 H H复合材料复合材料 I I亚麻亚麻 J J其他其他5 5、您觉得学校椅子坐得舒服吗？（、您觉得学校椅子坐得舒服吗？（）

2、A A舒服舒服 B B一般一般 C C不舒服不舒服6 6、您觉得学校的椅子高度为多少合适？（、您觉得学校的椅子高度为多少合适？（）A A29-33cm B29-33cm B37-41cm C37-41cm C44-48cm44-48cm7 7、您觉得学校的椅子深度为多少合适？（、您觉得学校的椅子深度为多少合适？（）A A31-35cm B31-35cm B38-42cm C38-42cm C46-50cm46-50cm第2页/共61页8 8、您觉得学校的椅子宽度为多少合适？（、您觉得学校的椅子宽度为多少合适？（）A A33-37cm B33-37cm B38-42cm C38-42cm C43

3、-47cm43-47cm9 9、您觉得学校椅子是否需要靠背？（、您觉得学校椅子是否需要靠背？（）A A需要需要 B B不需要不需要1010、如果需要靠背的高度为多少合适？（、如果需要靠背的高度为多少合适？（）A A15-22cm B15-22cm B33-44cm C33-44cm C50-57cm50-57cm1111、您觉得学校椅子需要包软垫吗？（您觉得学校椅子需要包软垫吗？（）A A需要需要 B B无所谓无所谓 C C不需要不需要1212、你觉得学校椅子需要加滑轮吗？（、你觉得学校椅子需要加滑轮吗？（）A A需要需要 B B无所谓无所谓 C C不需要不需要1313、你觉得学校椅子需要加扶

4、手吗？（、你觉得学校椅子需要加扶手吗？（）A A需要需要 B B无所谓无所谓 C C不需要不需要第3页/共61页据调查分析：75%的学生对学校椅子的材质表示不满意。下面介绍一下坐具的材质实木坐具第4页/共61页布第5页/共61页皮革第6页/共61页塑料第7页/共61页竹藤第8页/共61页金属第9页/共61页玻璃第10页/共61页亚麻第11页/共61页织物第12页/共61页当考虑坐姿动机时，座椅基本分为三当考虑坐姿动机时，座椅基本分为三类类：休息为目的的安乐椅休息为目的的安乐椅作业场所的工作椅作业场所的工作椅多用椅多用椅第13页/共61页休息为目的的安乐椅休息为目的的安乐椅第14页/共61页第1

5、5页/共61页第16页/共61页第17页/共61页作业场所的工作椅作业场所的工作椅第18页/共61页第19页/共61页多用椅多用椅第20页/共61页第21页/共61页设计细则大约有85%的学生认为学校椅子的尺寸较为合适。坐高坐宽坐深倾斜角度座高：休息用安乐椅3845cm，工作椅4350cm第22页/共61页1.适当的座高应使大腿保持水平，小腿垂直，双脚平放于地面。2.座面不能过高，否则小腿悬空时，大腿受椅面前缘压迫，使坐者感到不适，长时间这样坐着血液循环受阻，小腿麻木肿胀。因此，座高一般按低身材人群设计，建议座面前缘应比人体膝窝高度低35cm，且有半径为2.55cm的弧度。3.座面亦不能太低，

6、否则腿长的人骨盆后倾，正常的腰椎曲线被拉直，致使腰酸不适。第23页/共61页休息椅应使腿能向前方伸展，以放松肌肉，休息椅应使腿能向前方伸展，以放松肌肉，也有助于身体的稳定也有助于身体的稳定工作椅使人以较直立的姿势坐于其上，双脚平放于地面，故其座高比休息椅稍大当作业面固定时，椅高上限应根据身材较矮的作业者的要求来确定，因为工作椅的高度显然与作业面高度有关，工作椅最好高度可调，以适应不同作业者第24页/共61页座深：座深：休息用椅休息用椅4043cm4043cm，工作用椅，工作用椅3540cm3540cm指椅面前缘至后缘的距离，该尺寸不能太大。正确的座深应使靠背方便地支持腰椎部位如座深大于身材矮小

7、者的大腿长（臀部至膝窝距），座面前缘将压迫膝窝处压力敏感部位，这样若要得到靠背的支持，则必须改变腰部正常曲线；否则，坐者必须向座缘处移动以避免压迫膝窝，却得不到靠背的支持第25页/共61页为适应绝大多数使用者，座深应按较小百分位的群体设计，这样身材矮小者坐着舒适，身体高大的人只要小腿能得到稳定的支持，也不会在大腿部位引起压力疲劳。倾角：休息椅1920度，工作椅小座面后倾的作用有两点：一是由于重力，躯干后移，使背部抵靠椅背，获得支持，可以降低背肌静压。二是防止坐者从座缘滑出座面。后者在振动颠簸的环境中尤为重要，如汽车鸳驶用座椅及长途汽车的乘客座椅第26页/共61页研究表明采用座面适当前倾设计的工

8、作椅会更适合于工作，尤其是办公室工作，比如对写字和绘图用椅的设计，当要求座高较高时，对于倾斜式绘图桌用椅，前倾角应达到15度以上，如果背靠角为90。，则相当于座面与靠背夹角为l05度，这是坐姿的最小舒适角度，靠背对于脊椎部还能起适度的支持作用，肌肉紧张较小，背部压力在椎骨上分布也较均匀。第27页/共61页座椅设计要从座面与靠背之间的角度和适当的腰椎支持来尽力保证。成年人腰椎部中心位置约在座位上方2326cm处，腰椎支点应略高于此尺度，以支持背部重量。靠背的最大高度可达4863cm，最大宽度可达3548cm。靠背的尺寸主要由臀部底面到肩部的高度(决定靠背高)和肩宽(决定靠背宽)有关，确定高度时还

9、必须计入座椅的有效厚度。第28页/共61页从脊柱正常形态来看，该角为115度较为合适。实际应用中，建议取：阅读用椅101l04度，休息椅105108度第29页/共61页第30页/共61页座椅设计实例（休息用椅）座椅设计实例（休息用椅）座椅侧面轮廓（每格座椅侧面轮廓（每格100 100 mm）第31页/共61页座椅设计实例（多功能座椅）座椅设计实例（多功能座椅）座椅侧面轮廓（每格座椅侧面轮廓（每格100 100 mm）第32页/共61页高靠背办公座椅、工作面、搁脚板的配合尺寸高靠背办公座椅、工作面、搁脚板的配合尺寸(mm)第33页/共61页中靠背办公座椅、工作面、搁脚板的配合尺寸（中靠背办公座椅

10、、工作面、搁脚板的配合尺寸（mm）第34页/共61页学校椅子最大的问题破旧、易坏学校实验室的椅子你敢坐吗学校教室的椅子你能坐吗学校宿舍的椅子你坐的了吗第35页/共61页学校椅子的改良学校椅子的改良学校椅子的改良学校椅子的改良自己手工改造自己手工改造自己手工改造自己手工改造 白色椅子变身咖啡色新装白色椅子变身咖啡色新装1、先把垫子卸下来、先把垫子卸下来 2、按照个人喜好，选择自己喜欢的颜色，颜料搅拌好，然后刷涂料，给椅子上一层哑光凡立水之后就开始着手坐垫的改造了、按照个人喜好，选择自己喜欢的颜色，颜料搅拌好，然后刷涂料，给椅子上一层哑光凡立水之后就开始着手坐垫的改造了。3、买一块自己喜欢的布，蒙

11、在垫子上，用订布机订好，再把螺丝拧好就行了。、买一块自己喜欢的布，蒙在垫子上，用订布机订好，再把螺丝拧好就行了。第36页/共61页第37页/共61页第38页/共61页总之，你可以按照你的喜好来改造你的椅子，你也可以自己买一个软垫来装饰你的椅子第39页/共61页它可以是你坐得舒服，也可以增加椅子的厚度它可以是你坐得舒服，也可以增加椅子的厚度第40页/共61页它有不同的风格第41页/共61页第42页/共61页第43页/共61页第44页/共61页第45页/共61页第46页/共61页创意坐具第47页/共61页第48页/共61页第49页/共61页第50页/共61页第51页/共61页第52页/共61页第53页/共61页第54页/共61页第55页/共61页第56页/共61页第57页/共61页第58页/共61页第59页/共61页 Thank you第60页/共61页感谢您的观看！感谢您的观看！第61页/共61页