语文我母亲学习.pptx

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1、 我的我的母亲母亲 胡适 第1页/共47页 冯顺娣，安徽绩溪人，冯顺娣，安徽绩溪人，16岁时被许配给胡传作填岁时被许配给胡传作填房。时胡传年房。时胡传年48岁，前妻岁，前妻曹氏去世十余年，他在外曹氏去世十余年，他在外做官，家中没有一个家眷做官，家中没有一个家眷实在不方便，胡传长子长实在不方便，胡传长子长女都比冯顺娣大。为了家女都比冯顺娣大。为了家人，冯顺娣答应嫁到胡家。人，冯顺娣答应嫁到胡家。婚后第二年，来到上海，婚后第二年，来到上海，在胡适三岁的时候，胡传在胡适三岁的时候，胡传死在厦门。当时冯顺娣只死在厦门。当时冯顺娣只有有23岁。岁。胡适的母亲第2页/共47页作者简介掌握字词整体感知课文结

2、构提纲请你思考品位语言课文小结课后作业我我 的的 母母 亲亲 第3页/共47页 胡适胡适，原名胡洪骍，字适之，汉族，安徽绩溪人,生于上海。原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名胡适，字适之，笔名天风、藏晖铁儿、适儿等，其中，适与适之之名与字，乃取自当时盛行的达尔文学说“物竞天择、适者生存”典故。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。胡胡适适故故居居第4页/共47页 19101910年赴美国留学，年赴美国留学，19141914年在康奈尔大学获年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学，师从比亚大学读哲学，师从杜威，深受影响。

3、杜威，深受影响。19171917年完成博士论文（年完成博士论文（19271927年获博士学位）后回国，年获博士学位）后回国，任北京大学教授，积极任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学参加新文化运动和文学革命运动、革命运动、发表发表文学文学改良刍议改良刍议引起很大反引起很大反响。响。胡适胡适第5页/共47页 1920年出版中国新文学史上第一第一部白话诗集部白话诗集尝试尝试集集；他第一个用第一个用白话写作独幕剧白话写作独幕剧终身大事终身大事，确立了现代话剧的新形式，产生了广泛而强烈的反响。胡适胡适第6页/共47页 在学术上，他曾致力于白话文学史的研究和章回小说的考证工作，其中所著的红红楼梦考证楼

4、梦考证，否定了索隐派的旧红学，开创开创了了红楼梦红楼梦研究的新红学派研究的新红学派。胡胡适适第7页/共47页 在治学方法在治学方法上，他上，他提出的提出的“大胆的假设，小大胆的假设，小心的求证心的求证”，在，在学术界深有影响学术界深有影响。所有这些，使胡所有这些，使胡适成为适成为“五四五四”文学革命和初期文学革命和初期新文化运动的重新文化运动的重要代表人物。要代表人物。胡适胡适第8页/共47页 晚年主要致力于水经注的研究，后病逝于台湾。胡胡适适第9页/共47页 我的母亲我的母亲是新课标实验教材八年级下是新课标实验教材八年级下册第一单元的一篇精讲课。作者是我国著名册第一单元的一篇精讲课。作者是我

5、国著名学者胡适。原文选自学者胡适。原文选自胡适自传胡适自传，体裁是，体裁是一篇传记。文章记叙的是作者中年时回忆自一篇传记。文章记叙的是作者中年时回忆自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的经历，表现母亲无比深挚的爱关爱下成长的经历，表现母亲无比深挚的爱子之情和宽容、隐忍、仁慈、温和而又很有子之情和宽容、隐忍、仁慈、温和而又很有刚气的优秀品质，突出母亲对自己深远的影刚气的优秀品质，突出母亲对自己深远的影响，表达自己对母亲的怀念与敬爱之情。响，表达自己对母亲的怀念与敬爱之情。教材介绍教材介绍第10页/共47页 文绉绉文绉绉 庶祖母庶祖母 轻薄轻薄摹

6、画摹画 眼翳病眼翳病 侮辱侮辱 宽恕宽恕预习反馈预习反馈 zhu sh bm y wr sh第11页/共47页 翳翳(y y)：眼睛角膜病变后留下的疤痕。：眼睛角膜病变后留下的疤痕。责罚责罚：处罚。：处罚。管束管束：加以约束，使不越轨。：加以约束，使不越轨。气量气量：指才识和品德的高低；指能容纳不：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。同意见的度量。广漠广漠：广大空旷。：广大空旷。宽恕宽恕：宽容饶恕。：宽容饶恕。质问质问：责问。：责问。文绉绉文绉绉（zhuzhu）：形容人谈吐、举止文雅）：形容人谈吐、举止文雅的样子。的样子。第12页/共47页文章分层一（14）写自己童年时身体、性格的特点

7、，同时表达了对童年往事的追念和惋惜之情。二（512）写母亲对我的直接教育和对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。三（13）写母亲对我的深远影响。（侧面描写）第13页/共47页阅读阅读前前4 4自然段自然段一、对文章的分析第14页/共47页第一段写自己童年的身体、性格特点。其中表示自己性格特点的句子是：我总是文绉绉的。“文绉绉”是什么意思？“绉”该怎样读？形容人谈吐、举止文雅的样子。zhu第15页/共47页这一性格的主要成因是哪两点？1.自身的原因：我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。2.母亲的原因：我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。第16页/共47页第2段，写自己儿时“最活泼”的游戏是什

8、么。居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿“居然”是什么意思？竟，出乎竟，出乎意外地意外地第17页/共47页这一段流露出对儿童游戏生活的什么感情？追念惋惜第18页/共47页第3段写作者年中“只学得了读书写字两件事”，却失去了两次“发展的机会”。用自己的话概述：是哪两次“发展的机会”？一是在族长们的反对下失掉了学音乐的机会；二是在先生的“大骂”、“撕毁”的遭遇中“失掉了学做画家的机会”。第19页/共47页我在这九年(18951904)之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面，不能不算是打了一点底子

9、。这两句话很有分寸，说说你的理解。用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。“算是算是”、“一点一点”又表明了谦虚的态度。又表明了谦虚的态度。第20页/共47页课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，而其他内容似与“母亲”无关，这是为什么?写这三段是为了表明作者的童年生活除了看书之外是贫乏的，是有缺憾的。正是在这一背景下，是母亲“给了我做人的训练”，这不仅弥足珍贵，铭记永久，而且影响巨大。这三段为后文写母亲起到了很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。第21

10、页/共47页文章第4自然段的作用过渡段，承上启下的作用。前三段写了作者童年的性格特点和给自己留下深刻印象的故事。交代了这些内容之后，作者笔锋一转，又水到渠成地把母亲推到了文章的中心。第22页/共47页文章第二部分写了母亲哪三方面的事?1.对我的管教；（57）2.作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；（811）3.如何对待他人对自己人格的侮辱。（12）第23页/共47页阅读阅读5-75-7自然段自然段第24页/共47页领起这几段内容的一句话是：我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。第25页/共47页她是慈母兼任严父。“慈母”之“慈”表现在：从来不在别人面前骂我一句，打我一下。用舌头舔我的病眼第2

11、6页/共47页“严父”之“严”表现在：每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话。等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。我说了轻薄的话，她重重责罚我。第27页/共47页阅读阅读8 811自然段第28页/共47页作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师”。写她以身示范，是对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。第29页/共47页A叫我早起，聆听教诲，

12、“催”去上学。谆谆教导，严格督学B母亲从不在别人面前骂我一句。保护孩子的自尊心，教子有方C我说了不该说的话，她重重责罚我。责罚严厉，教我做人 D.用舌头舔我的病眼 慈爱E新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。能忍能让，宽以待人，品性善良第二部分第二部分围绕母亲写了哪些事？这些事分别围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的性格？表现了母亲怎样的性格？第30页/共47页F受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。宽厚、和善、容忍，从来没有一句伤感情的话。G听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。正直、认真、刚烈，毫不马虎，从不受一点侮

13、辱 母亲的性格：她是一位恩师，对我谆谆教诲，对我要求严格，却从不拿孩子出气，气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话。第31页/共47页第二部分第二部分我的母亲我的母亲胡适胡适母亲母亲对我的严格对我的严格与家人相处与家人相处受人格侮辱受人格侮辱教之严教之严爱之慈爱之慈气之刚气之刚怀念怀念敬爱敬爱第32页/共47页阅读第阅读第1313自然段第33页/共47页“我在我母亲的教训之下度过了我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。少年时代，受了她的极大极深的影响。”这这“极大极深的影响极大极深的影响”表现在哪些表现在哪些方面？方面？好脾气、待

14、人接物的和气、宽恕人、好脾气、待人接物的和气、宽恕人、体谅人、守时、学习上的勤奋等。体谅人、守时、学习上的勤奋等。第34页/共47页在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。第35页/共47页如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅

15、人我都得感谢我的慈母。事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。第36页/共47页九年的读书生活九年的读书生活母亲是母亲是恩师恩师母亲对母亲对“我我”做人的教做人的教育育一、对一、对“我我”的管教：的管教：谆谆教诲，严格督学。谆谆教诲，严格督学。严厉责罚，正确教导。严厉责罚，正确教导。二、作为当家的后二、作为当家的后母如何处理家庭的母如何处理家庭的难事和矛盾：难事和矛盾：宽厚容忍，

16、从不给人宽厚容忍，从不给人脸色看。脸色看。正直刚烈，从不受正直刚烈，从不受一点侮辱。一点侮辱。慈母给慈母给“我我”的极大影的极大影响响我我的的母母亲亲三、如何对待他三、如何对待他人对自己人格的人对自己人格的侮辱：侮辱：慈母慈母严师严师学得了好脾气、待人接物的和气、能学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。理清文章思路理清文章思路第37页/共47页 阅读这篇文章，我们不仅会为作者阅读这篇文章，我们不仅会为作者母亲美好的性格品质所感动，而且也被母亲美好的性格品质所感动，而且也被作者渗透有字里行间的对母亲的作者渗透有字里行间的对母亲的爱戴、爱戴

17、、感激之情感激之情所感染。但文中却极少抒情的所感染。但文中却极少抒情的句子，这种情感是怎样表达的呢？句子，这种情感是怎样表达的呢？请你认真读课文，找出这些请你认真读课文，找出这些饱蘸感情的饱蘸感情的句子句子，谈谈你的体会。，谈谈你的体会。感知内容，感悟作者的思想感情。感知内容，感悟作者的思想感情。思想感情第38页/共47页1、“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”作者是用童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。2、“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”母亲爱子之深，平实的语言中含着我对母亲的感激。第39页/共4

18、7页“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。”作者是掏出“心灵”来写母亲的，真诚倾吐，如实道来，全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。第40页/共47页既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。绵绵无尽的怀念。小结小结作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联系在作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联系在一起，着重写出母亲对自己的一起，着重写出母亲对自己的“做

19、人的训练做人的训练”，对自己少年时代乃至一生的重大影响，由此对自己少年时代乃至一生的重大影响，由此表达自己对母亲的理解与感激。表达自己对母亲的理解与感激。第41页/共47页名人谈母爱名人谈母爱母爱是一种巨大的火焰。（罗曼母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）罗兰）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的 心灵将是一片荒漠。（法国）心灵将是一片荒漠。（法国）我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲，她我的真正的教

20、师，把性格传给我的是我的母亲，她给我的是生命的教育给我的是生命的教育老舍老舍第42页/共47页w 一一个个人人可可以以没没有有任任何何关关于于朋朋友友、情情人人或或者者从从各各个个领领域域所所带带来来的的爱爱，但但是是是是无无论论如如何何都都不不会会没没有有母母爱爱，也也不不会会任任何何时时候候都都不不在在母母爱爱的的关关怀下成长。怀下成长。w夸美纽斯夸美纽斯 w 我我感感谢谢母母亲亲，她她教教给给我我生生产产的的知知识识和和革革命命的意志，鼓励我走上革命的道路的意志，鼓励我走上革命的道路w朱德朱德 第43页/共47页 世界上只有一个最好的女人，便是我的母亲。成吉思汗 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基 父恩比山高，母恩比海深。日本俗语第44页/共47页你在哪些方面深受自己母亲影响呢？第45页/共47页第46页/共47页感谢您的观看！第47页/共47页