英语学业复习.pptx

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1、Key phrases 第1页/共35页留心.取得成就扫视看得到（抬头）凝视盼望做出决定出发伸出（手）不小心撞到watchoutformakeachievementsglanceatinsightstare(up)atwishformakeadecisionsetoffreachoutbanginto第2页/共35页pay back work out turn to go hungry lose sight of in the distance make the most ofset sail for.the sixth sensemake sense报答，偿还制定变成挨饿看不见在远处充分利用

2、启航第六感有意义第3页/共35页ringoutwarmsb.upexpressonesthankstosb.befrozenwithfearcanthelpdoingineverydaylifeholdsbstillbelikelytodooveralongdistanceratherthan发出响亮的声音使某人暖和起来向某人致谢由于害怕而呆住禁不住做某事在日常生活中使某人一动不动很有可能做越过很长的一段距离而不是；宁愿第4页/共35页paybackworkoutturntogohungrylosesightofinthedistancemakethemostofsetsailfor.thes

3、ixthsensemakesense报答，偿还制定变成挨饿看不见在远处充分利用启航第六感有意义第5页/共35页留心.取得成就扫视看得到（抬头）凝视盼望做出决定出发伸出（手）不小心撞到watchoutformakeachievementsglanceatinsightstare(up)atwishformakeadecisionsetoffreachoutbanginto第6页/共35页ringoutwarmsb.upexpressonesthankstosb.befrozenwithfearcanthelpdoingineverydaylifeholdsbstillbelikelytodoov

4、eralongdistanceratherthan发出响亮的声音使某人暖和起来向某人致谢由于害怕而呆住禁不住做某事在日常生活中使某人一动不动很有可能做越过很长的一段距离而不是；宁愿第7页/共35页Key words 第8页/共35页1.stilladj./adv.静止不动;仍然;还要，更stillnessn.静止Areyoustillworkingforthesamefirm?你仍然在为同一家公司工作吗？Thechildrenwouldntkeepstill.那些孩子不会一动不动的。ItsstillhotterinJuly.七月份更热。still,quiet,silent修饰环境时：quiet

5、指没有吵闹干扰；still指完全没有声音。修饰人时：quiet指性情温和、安静等；still指“一动不动”；silent侧重“沉默”、“不说话”，但不一定不动。第9页/共35页2.sensev.&n.意识到；感官，感觉makesense讲得通；有意义makesenseof懂得，理解commonsense常识asenseofdirection方向感ina/somesense在某种意义上Richardhasagreatsenseofhumor.Inwhatsenseareyouusingtheword?你用这个词是什么意思？Adoghasakeensenseofsmell.狗的嗅觉灵敏。Themo

6、usesenseddangerandslippedquietly.老鼠感觉到了危险，悄悄地溜走了。第10页/共35页sense,feel的用法比较feel是常用词，含义广泛，可以表示感官、情感、想法等。sense是正式用词，指“隐约感到”，不是凭感官而是凭直觉，不可跟表示“冷，热，饿”等的名词或形容词。Ifeltcold.我感到冷。Isenseddanger.我感觉到有危险。Nothingfeelsrightinournewhouse.我们新房子里，样样都觉得不对劲。Shesensedwhathermotherwasthinking.她领悟到了妈妈的想法。第11页/共35页3.beatv.跳动

7、；（接连）地打；打败短语搭配beatdown击败，摧毁beatup暴打某人典型例句Myheartisbeatingfasterthanusual.我的心跳得比平时更快。MyfatherwillbeatmeupifIdothis.如果我那样做的话，我父亲会暴打我一顿。第12页/共35页4.provev.证明是（系动词）；证明（及物动词）基本构词proofn.证据典型例句Hissuspicions(怀疑)proved(tobe)correct.结果证明他的怀疑是正确的。Canyouproveyourtheory?你能证明你的理论吗？第13页/共35页5.addv.补充说；增加additionn.增

8、加；增加物addup加起来addupto总计，达到add.to把加入到addto增加Heexplained,andaddedthathewassorry.他解释了并且说很抱歉。Hisillnesshadaddedtotheirdifficulties.他的疾病增加了他们的困难。Addyourscoresupandwewillseewhowon.把你们的比分加起来看谁赢了。Littlechangesadduptoagreatchange.小变化累积成大变化。第14页/共35页6.avoidv.避免avoidancen.避免avoidableadj.可避免的avoid(doing)sth避免，回避

9、Hedrovecarefullytoavoidtheholesintheroad.为了避开路上的那些坑，他开得很细心。Itsbesttoavoidgoingoutinthestrongmiddaysun.在中午太阳光线很强的时候，你最好避免外出。第15页/共35页练一练第16页/共35页四、【习题训练】A组单项填空1.Whenhewokeup,hefound_lyinginabed.A.himB.himselfC.hisD.he2.Youve_awordinthatsentence.A.leftoutB.leftforC.leftbehindD.leftoff3.Thefact_Pollydi

10、dntaskforthemansnameisapity.A.whatB.thatC.whichD.不填第17页/共35页4._isreportedthatmanyyoungpeoplegotobigcitiestoearnmoney.A.ThisB.ThatC.ItD.As5.Whendoyouthink_backtoourcompany?A.willMr.HuangcomeB.Mr.HuangcomesC.doesMr.HuangcomeD.Mr.Huangwillcome6.Shes_togetupsetifyouaskheraboutit.A.likelyB.probableC.poss

11、ibleD.maybe第18页/共35页7.Thecompetitionhasprovedtobe_.A.greatsuccessB.successfullyC.succeedD.agreatsuccess8.Itwas_yesterdaythatwehadtostayathome.A.sobadweatherB.suchbadweatherC.sobadaweatherD.suchabadweather9.Bythetimewegraduatefromtheuniversitynextyear,we_inthiscityfor5years.A.willstayB.havestayedC.wo

12、uldstayD.willhavestayed第19页/共35页10.Twoyears_hebecamePresident.A.latterB.lateC.latelyD.later11.Youcan_alotofproblemsbyusingtravelerschecks.A.avoidB.escapeC.loseD.flee12.Thefallinthecostoflivingisdirectly_thedropintheoilprice.A.connectingtoB.relatedtoC.relatingwithD.relatedwith第20页/共35页13.Thepriceofoi

13、lhas_sharplyto$12abarrel.A.cutB.droppedC.reducedD.down14.ItriedallIcould_thetopicatthemeeting,butfailed.A.toavoidtomentionB.toavoidmentioningC.avoidingtomentionD.avoidingmentioning15.Thenewtypeofcar_isonhotsale.A.fedwithgasB.feedingongasC.isfedongasD.isfedwithgas第21页/共35页B组完成译文根据中文原文完成下列各英文译文。（每空限填一

14、个词）1.根据天气报告，明天上午很有可能下雨。Accordingtotheweatherreport,it_rainnextmorning.2.我看见一位老人很吃力地在街上走着，手里还拿着一根拐杖。Isawanoldman_inthestreet,withawalkingstickinhishand.3.到20岁时，那位大学生已经写成了两部小说。Bythetimehewas20yearsold,he_twonovels.islikelytomakinghiswayhadfinishedwriting第22页/共35页4.当这群孩子意识到自己迷路时，他们都禁不住哭了起来。Whentheyreal

15、izedthattheygotlost,thechildren_.5.当她苏醒过来时，发现自己正躺在医院了。Whenshecametoherself,she_inhospital.6.孩子们一到床上，就会很快入睡了。Onceinbed,thechildrenwill_verysoon.couldnthelpcryingfoundhimselflyingfallasleep第23页/共35页名词性从句1名词性从句的概念：名词性从句是一个相当于名词短语的从句，充当主句的主语、表语、宾语和同位语，分别称为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。2名词性从句的引导词和种类：1）根据名词性从句的引导词

16、，名词性从句有以下几类：(1)that引导的名词性从句表示一件事情。注意：因为that后面是对某事的完整陈述，所以that在从句中不作任何成分，没有意义，只引导从句；但除了引导动词宾语从句的that可省略外，其余情况都不能省略。另外that不能引导介词宾语从句(除了except和in后面)。Thathewashisenemyssonshockedhim.=Itshockedhimthathewas他是他敌人的儿子让他很惊愕。(主语从句)Heknew(that)theprofessorhadrefusedtotakeonhisson.他知道教授已经拒绝了收他的儿子为学生。(动词宾从句)第24页/

17、共35页Hewasquitegood-lookingexceptthathewasalittletooshort.那时候他除了个子矮了点还算长得不错。(介词宾从句)ThetruthisthatthereisnostandardAmericanEnglishatall.事实是根本就没有所谓标准美国英语。(表语从句)ThebeliefthatGodcreatedeverythingintheworldispopularamongthewesterncountries.上帝创造了世间万物的信仰在西方国家很普遍。(同位语从句，和thebelief同位，表示抽象名词belief的具体内容)Iwasund

18、ertheimpressionthatyouwouldcomethenextday.我当时以为你第二天会来。(同位语从句，和theimpression同位，表示抽象名词impression的具体内容)注意：同位语从句跟在一个抽象名词后面，表示该抽象名词的具体内容。这些抽象名词有truth,fact,impression,belief,question,reply,answer,problem,news,plan,idea,thought,suggestion,advice,proposal等)第25页/共35页(2)疑问代词或副词what/when/where/why/how/which/wh

19、o/whom/whose/whether(引导动词宾从可用if替代，其余情况不行)引导的名词性从句都可表示一个问题，但有些还可以表示一个名词性短语的含义。如what名词性从句除表示什么？”还可表示“的东西或事物”，where名词性从句除表示“在哪里?”还可表示“的地方”，when名词性从句处表示“什么时候?”还可表示“的时间”。What/which/who在从句中作主、宾、表语，what/which还可以作定语；whom作宾语；whose作定语；when/where/why/how作状语；whether不作成分。Whathecaresaboutismoney.他所关心的东西是钱。(主语从句，w

20、hat作从句宾语)Thatswhatisbeingsearchedfor.那就是一直在找的东西。(表语从句，what作从句主语)Thisiswhatitis.这就是它的真面目。(表语从句，what作从句的表语)第26页/共35页Werenotsurewhenhewillbeoutofprision.我们不确定他何时才能出狱。(宾语从句，when作从句的状语)Thatswhenhewillbeoutofprison.那就是他会出狱的时间。(表语从句，when在从句中作状语)Wherethememorialwillbebuiltisstillunderdiscussion.纪念馆建在哪里尚在讨论之

21、中。(主语从句，where作从句状语)Thisiswherewestartedoff.这就是我们当初出发的地点。(表语从句，where作从句状语)Which(one)isthebestishardtosay.哪个最好很难说。(主语从句，which作从句主语或定语)Icantfigureoutwhyhehaslittlechanceofwinning.我不明白为什么他几乎没有胜出的机会。(宾语从句)Theproblemishowwecansavetime.麻烦是我们如何才能节省时间。(表语从句，how作从句状语)Whethertheyunderstandthesignificanceofthei

22、rchoicemattersalot.他们是否理解他们的选择的意义很重要。(主从)第27页/共35页ThequestionwhenthissportcanbeenteredintheGameswillbediscussed.我们何时能在运动会中加入这个项目的问题会得到讨论。(同位语从句，when作从句状语)(3)asif/asthough可以引导表语从句，不作从句成分。但不能省略。Itlooksasif/asthoughthefigureswererealpeople.看上去好像这些影像是真人一样。(4)because可以引导表语从句，不作从句成分。如：Heispopularamonggirl

23、s.Thisisbecauseheishandsomeandhasagoodsenseofhumor.这是因为他帅气又很有幽默感。注意这几个句型的区别：That/Thisiswhy+结果.那/这就是为什么。That/Thisisbecause+原因.那/这是因为Thereasonisthat+原因.原因就是第28页/共35页(5)who(m)ever/whatever/whichever主要引导主语和宾语从句表示“任何的人”，“任何的东西”和“(在一个选择范围内)任意一个的东西”。Whoever/whatever/whichever作从句主或宾语，whatever和whichever还可做定语

24、；whomever只能作宾语。如：Whatever(method)workswillbeutilized.任何有效的东西(方法)都会利用起来。(主语从句，whatever作从句主语或定语)Acceptwhateverheoffers.他给什么都接受。(宾语从句，whatever作从句宾语)Whoeverdiscouragedmeregretsitnow.任何当时劝阻我的人现在都后悔了。(主语从句，whoever作从句主语)Who(m)evertheymentionedisabigshot.他们提到的任何人都是大人物。(主语从句，Whoever/whomever做从句宾语)Illbuyyouwh

25、ichever(present)youfeellike.你想要什么(礼物)我都会给你买。(宾语从句，whichever作从句宾语或定语)第29页/共35页Whichever(topic)isaboutsexisforbidden.任何和性有关的话题都不准涉及。(主语从句，whichever作从句主语或定语)3名词性从句注意点：1)That在从句中不充当任何成分，也没有意义；what有意义，表示“的东西”或“什么？”，还作从句的主、宾表语。2)that引导的定语从句和同位语从句的差别：两者由于前面都有一个名词短语，所以容易混淆，但：(1)意义差别：同位语从句和前面的那个抽象名词短语是等价的，同位语从句只不过是前者的具体内容。而定语从句是限制一个名词短语的身份或增添该名词短语的信息，起修饰作用。(2)that功能差别：that在同位语从句中不作成分，只引导从句，但不可省；而定语从句中的that作从句的主、宾或表语，作宾语时可省略。第30页/共35页第31页/共35页第32页/共35页第33页/共35页第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页