竞争与合作 (2).ppt

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1、竞争与合作小故事：工厂的起死回生有一天，一位工厂经理垂头丧气地向他的大老板一个全美最知名的企业家之一讨教，因为他的员工长期一直无法完成他们的份内工作，他为此束手无策。“你这样能干的人，”企业家问，“怎么不会使工厂员工发挥工作效率？”“我不知道。”那人回答，“我向那些人说尽好话，我在后面推他们一把，我又发誓又诅咒的，我也曾威胁要把他们开除，但一点效果也没有。他们还是无法达到预定的生产效率。”当时日班已经结束，夜班正要开始。“给我一根粉笔，”企业家说。然后，他转身面对最靠近他的一名工人，问道：“你们这一班今天制造了几部暖气机？”“6部。”企业家不说一句话，在地板上用粉笔写下一个大大的阿拉伯数字：“

2、6”，然后走开。夜班工人进来时，他们看到了那个“6”字，就问这是什么意思。“大老板今天到这儿来了，”那位日班人说，“他问人们制造了几部暖气机，我们说6部。他就把它写在地板上。”第二天早上，企业家又来到工厂。夜班工人已把“6”擦掉，写上一个更大的“7”。日班工人早上来上班时，当然看到了那个很大的“7”字。原来夜班工人认为他们比日班工人强。他们当然要向夜班工人挑战。他们加紧工作，那晚他们下班之后，留下一个颇具威胁性的大“10”字，情况显然逐渐好转。不久之后，这家产量一直落后的工厂，终于比其他的工厂生产得更多。原因何在？让这位大老板用他自己的话来说明。“要使工作能圆满完成，就必须激起竞争。激起超越他

3、人的欲望。”一、竞争是前进的动力一、竞争是前进的动力 孙中山先生说：孙中山先生说：“人类要在人类要在竞争中求生存，便要奋斗。竞争中求生存，便要奋斗。”如果如果一个人能把竞争的压力变为动力，一个人能把竞争的压力变为动力，勇敢地面对挑战，战胜困难，就能勇敢地面对挑战，战胜困难，就能成为生活和事业的强者。有人这样成为生活和事业的强者。有人这样说：说：“别以为自己已经很努力了，别以为自己已经很努力了，比你努力的人多的是。在这个充满比你努力的人多的是。在这个充满竞争的社会里，别人努力，你就要竞争的社会里，别人努力，你就要更努力。更努力。”案例：案例：萌萌是一位高二的学生。从小到大，萌萌是一位高二的学生。

4、从小到大，他都是班里的尖子生。进入高二以后，高他都是班里的尖子生。进入高二以后，高考的硝烟已经依稀可闻，班里的竞争也越考的硝烟已经依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌能一直稳在前三名，来越激烈。虽然萌萌能一直稳在前三名，令大家羡慕不已，但她自己明白她靠的是令大家羡慕不已，但她自己明白她靠的是比别人花更多的时间和精力。比别人花更多的时间和精力。现在萌萌只要看到别的同学埋头学现在萌萌只要看到别的同学埋头学习，他就感到害怕，害怕别人赶上甚至超习，他就感到害怕，害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖敏最近势头很好，好过自己。偏偏同桌肖敏最近势头很好，好几次的小测验都超过了萌萌。几次的小测验都超过了

5、萌萌。你认为萌萌的做法对吗？她你认为萌萌的做法对吗？她的行为反映了一种什么心理？的行为反映了一种什么心理？期末考试一天天近了，萌萌越来越无期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏考的比自己差，她的情绪法安心。如果肖敏考的比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考的好，哪怕她自己也就正常些；如果肖敏考的好，哪怕她自己也考的好，她也会心情沮丧。怎样才能阻止肖考的好，她也会心情沮丧。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌萌悄悄地把肖敏超过自己？终于有一天，萌萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里敏的笔记本扔到了厕所里 萌萌的行为体现了一种在竞争中萌萌的行为体现了一种在竞争中的畏惧心理。在竞争中，人

6、人都害怕失的畏惧心理。在竞争中，人人都害怕失败，希望名列前矛。因此别人超越自己败，希望名列前矛。因此别人超越自己时有点紧张、害怕，有点嫉妒，这都是时有点紧张、害怕，有点嫉妒，这都是正常的。但像萌萌那样的行为却是不可正常的。但像萌萌那样的行为却是不可取的。她过于在意竞争的结果取的。她过于在意竞争的结果处于处于领先地位。甚至为了保持领先地位而采领先地位。甚至为了保持领先地位而采取不道德的手段，这实际上是害怕竞争，取不道德的手段，这实际上是害怕竞争，想消除竞争。想消除竞争。二、勇敢地参与竞争上幼儿园的第一天，有小朋友跟你抢玩具；上幼儿园的第一天，有小朋友跟你抢玩具；上小学，你想当班长、组长需要竞选；

7、上小学，你想当班长、组长需要竞选；初中竞争更激烈了，然后是中考、高考，初中竞争更激烈了，然后是中考、高考，甚至将来大学生就业！甚至将来大学生就业！竞争无处不在，只有行动起来，大胆竞争，竞争无处不在，只有行动起来，大胆竞争，勇于接受挑战，激发自身潜能。勇于接受挑战，激发自身潜能。三、正确的对待竞争三、正确的对待竞争游戏：石头剪子布规则：请同学们起立，每两个同学进行对垒，一局定输赢。赢得同学坐下，输的同学再找另一组输的同学对垒，直到剩下最后一下。请第一轮第二轮坐下的同学和最后仍然站着的同学谈谈自己的感受。改变规则，赢得站着，再玩一次。谈谈感想。游戏中启示同样是竞争，规则改变，结果不变，我们的感受就

8、有所不同，要正确面对竞争！有竞争就会有成功和失败。要有一颗平常心，胜不骄败不馁，即使我失败了，但是在竞争的过程中，我的收获比什么都重要。要始终保持不甘落后的精神。小故事：小故事：有两个人在森林里步行，突然出现了一只老虎。他们两个人都恐惧急了，有一个撒腿就跑，另一个人消极地说：“唉，你跑什么，你再使劲也没有老虎跑得快！”“是的，我没有老虎跑得快，可是我只要比你跑得快就行了！”竞争和优胜略汰是自然界的生存法则，动物竞争和优胜略汰是自然界的生存法则，动物如此，人何尝不是这样呢？不要埋怨竞争的如此，人何尝不是这样呢？不要埋怨竞争的残酷，这是我们能得以进化的必经之路，没残酷，这是我们能得以进化的必经之路

9、，没有人能改变它。与其抱怨而不能改变，倒是有人能改变它。与其抱怨而不能改变，倒是不如主动适应竞争，在竞争中做个强者。不如主动适应竞争，在竞争中做个强者。四、如何看待合作故事一：有三只老鼠结伴去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，故事一：有三只老鼠结伴去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本喝不到油，它们很焦急，最后终于它们只能闻到油的香味，根本喝不到油，它们很焦急，最后终于想出了一个很棒的办法，就是一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底想出了一个很棒的办法，就是一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享谁也不去喝油。它们取得一致的共识：大家轮流

10、喝油，有福同享谁也不能独自享用。能独自享用。第一只老鼠最先吊着去喝油，它在缸底想：第一只老鼠最先吊着去喝油，它在缸底想：“油只有这么一油只有这么一点点，大家轮流喝多不过瘾，今天算我运气好，不如自己喝个痛点点，大家轮流喝多不过瘾，今天算我运气好，不如自己喝个痛快。快。”夹在中间的第二个老鼠也在想：夹在中间的第二个老鼠也在想：“下面的油没多少，万一下面的油没多少，万一让第一只老鼠把油喝光了，我岂不是要喝西北风了吗？我干嘛这让第一只老鼠把油喝光了，我岂不是要喝西北风了吗？我干嘛这么辛苦的吊在中间让第一只老鼠独自享受呢？我看还是把它放了，么辛苦的吊在中间让第一只老鼠独自享受呢？我看还是把它放了，干脆自

11、己跳下去喝个痛快！干脆自己跳下去喝个痛快！”第三只老鼠则在上面想：第三只老鼠则在上面想：“油那么油那么少，等你们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如自己跳下缸少，等你们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如自己跳下缸里喝个饱。里喝个饱。”于是，第二只老鼠放了第一只老鼠的尾巴，于是，第二只老鼠放了第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放开了第二只老鼠的尾巴，它们争先恐后的跳第三只老鼠也迅速放开了第二只老鼠的尾巴，它们争先恐后的跳到缸底，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们到缸底，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们再也逃不出油缸。再也逃不出油缸。三只老鼠表面上是在一起合作了，可

12、是它们彼此各怀心腹事，三只老鼠表面上是在一起合作了，可是它们彼此各怀心腹事，这样的合作宁愿没有的好，只考虑自己，只顾及自己的利益的思这样的合作宁愿没有的好，只考虑自己，只顾及自己的利益的思维方式，只能是于人于己都不利，想要让自己成为真正的强者，维方式，只能是于人于己都不利，想要让自己成为真正的强者，一定要讲究双赢，追求团队合作。一定要讲究双赢，追求团队合作。故事二：2002年1月21日，中国移动、中国联通就网间短消息互通达成协议：2月10日之前，北京、上海、吉林的两网用户，实现点对点网间短消息互通；到2003年5月1日，全国所有本地网将实现移动通信网点对点网间短消息互通。中国移动、中国联通用户

13、互相不能发送短消息的障碍即将扫除。1月29日，铁通公司与中国移动在北京签署互联互通协议，铁通与国内四大电信企业的互联互通协议签订工作全部完成企业之间既竞争又合作的新的“竞合”关系已成为中国电信市场的主流模式。团结就是力量，联合就有优势。人们更明智团结就是力量，联合就有优势。人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。我们的事业发展壮大，越办越好。现在的社会是一个到处都充满激烈竞争的社现在的社会是一个到处都充满激烈竞争的社会，并且是一个需要加强合作的

14、社会。合作会，并且是一个需要加强合作的社会。合作比竞争还重要，只有大兵团式的合作，才能比竞争还重要，只有大兵团式的合作，才能获得真正意义上的成功获得真正意义上的成功五、竞争与合作的技巧游戏：报数游戏：报数全班同学，闭上眼睛，从全班同学，闭上眼睛，从2 2开始报数，每人开始报数，每人说一个号码，看需要多长时间说一个号码，看需要多长时间.游戏启示：在特定的前提下，我们每个个体游戏启示：在特定的前提下，我们每个个体都要为个人利益而与其他个体竞争，比如，都要为个人利益而与其他个体竞争，比如，游戏中的每个人都必须尽快的报数。但事实游戏中的每个人都必须尽快的报数。但事实上，争先恐后并不能解决问题，就像挤公

15、交上，争先恐后并不能解决问题，就像挤公交车一样，既要竞争，又要为了共同目标合作。车一样，既要竞争，又要为了共同目标合作。需要遵守共同的规则，而不是感性的合作。需要遵守共同的规则，而不是感性的合作。关于竞争与合作的故事故事一：美国的9.11事件，本来以为会有很多人丧生，事实上死亡人数却不多，这是为什么？每个人都想逃出险境，如果每个人都争先恐后，没有次序，反而会耽误时间，逃生机会就大大减少。美国人从小就会学习一些逃生的技巧，受到很多告诫：逃生的时候千万不要奔跑。因为你会把前面的人踩死，也可能会被后面的人踩死，因此美国人遵守的是共同的规则，所以，他们成了幸存者。故事二：汶川大地震中，毗邻伤亡最重的北

16、川中学的桑枣中学，2200名学生，上百名老师，却无一人伤亡，不是因为建筑质量好，而是桑枣中学每学期都要组织一次全校师生紧急疏散演练。演练时每个班级的疏散路线都是定好的，每个老师都有统一的站位教学楼各层的楼梯拐角处，这个地方最易摔跤，老师是成人，可以一把将孩子从人流中提起来，一避免踩踏悲剧发生。班级里，一个班最多的达到80多个孩子，但每个教室里，孩子的逃生路线都是严格划分好的，前几排走前门，后几排走后门对待这件事，有同学觉得好玩，老师感觉小题大做校长不为所动，坚持演练，直至地震发生。在谁也没有思想准备的5月12日14时28分，这种紧急疏散演练保全了全校师生的性命，创造了奇迹，闪耀着生命光辉的1分36秒！这是一个勇于竞争，善于合作才能取得成功的时代，竞争促进发展，合作拓展空间。只有把竞争与合作两者处理的恰到好处，才能最大限度开发我们的潜能，促进自我的发展。风中红叶风中红叶团结就是力量团结就是力量一花独放一花独放不是春，不是春，百花齐放满园春百花齐放满园春