教科版八年级下册物理 第11章 阶段实验专训 与机械相关的探究与测量 习题课件.ppt

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1、JK版版八年级下八年级下阶段阶段实验实验专训专训与机械相关的探究与测量与机械相关的探究与测量第十一章第十一章机械与功机械与功123答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题习题链接习题链接4见习题见习题57；Fs；Gh6见习题见习题1【中考中考淮安淮安】在在“探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件”实验中：实验中：阶段阶段实验实验专专训训(1)实实验验前前杠杠杆杆的的位位置置如如图图甲甲所所示示，若若使使杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡，则应将杠杆的平衡螺母向衡，则应将杠杆的平衡螺母向_调节。调节。(2)杠杠杆杆调调节节平平衡衡后后，在在如如图图乙乙所所示示A点点

2、悬悬挂挂3个个钩钩码码(每每个个钩钩码码重重力力为为0.5N)，在在B点点用用弹弹簧簧测测力力计计竖竖直直向向下下拉拉杠杠杆杆，使使杠杠杆杆在在水水平平位位置置再再次次平平衡衡，此此时时弹弹簧簧测测力力计计示示数数F1_N。重复多次实验，进一步探究杠杆的平衡条件。重复多次实验，进一步探究杠杆的平衡条件。阶段阶段实验实验专专训训左左1(3)某小组的实验数据如下表所示，得到与其他组不一样的某小组的实验数据如下表所示，得到与其他组不一样的结论：动力结论：动力F1与阻力与阻力F2成正比关系。你认为该结论可靠成正比关系。你认为该结论可靠吗？吗？_。并说明理由：。并说明理由：_。阶段阶段实验实验专专训训不

3、可靠不可靠没有同时改变力与力臂的没有同时改变力与力臂的大小大小实验序号实验序号 动力动力F1/N动力臂动力臂l1/cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/cm11151.510221531033154.5102.【中考中考盐城盐城】小明做小明做“探究杠杆平衡条件探究杠杆平衡条件”实验：实验：阶段阶段实验实验专专训训(1)实实验验前前，杠杠杆杆静静止止时时的的位位置置如如图图甲甲所所示示。要要使使杠杠杆杆在在水平位置平衡，应将平衡螺母向水平位置平衡，应将平衡螺母向_调节；调节；(2)使使 用用 弹弹 簧簧 测测 力力 计计 时时，首首 先先 进进 行行 的的 操操 作作 是是_；阶段阶段实验实验专

4、专训训右右将指针调到将指针调到零刻度线处零刻度线处(3)如如图图乙乙所所示示，在在杠杠杆杆左左侧侧挂挂2个个钩钩码码，每每个个钩钩码码的的质质量量为为50g，为为了了便便于于在在杠杠杆杆上上直直接接读读出出力力臂臂的的大大小小，在在A点点沿沿_向向下下方方向向拉拉动动弹弹簧簧测测力力计计，直直至至杠杠杆杆在在_位位置置平平衡衡。并并将将第第一一次次数数据据记记录录在在表表格格中中，表表中中F1大大小小为为弹弹簧簧测测力力计计示示数数，F2大大小小为为钩钩码码的的重重力力，L1、L2分别为分别为F1、F2对应的力臂；对应的力臂；阶段阶段实验实验专专训训竖直竖直水平水平(4)接下来，小明又进行了三

5、次实验，将数据填在表中，最接下来，小明又进行了三次实验，将数据填在表中，最后总结得出规律。每次实验总是在前一次基础上改变后总结得出规律。每次实验总是在前一次基础上改变F2、L1、L2中的一个量。小华分析数据后发现，第中的一个量。小华分析数据后发现，第_次实验与前一次改变的量相同，需要调整的实次实验与前一次改变的量相同，需要调整的实验步骤是验步骤是_。阶段阶段实验实验专专训训阶段阶段实验实验专专训训序号序号F1/NL1/cmF2/NL2/cm11.510.01.015.023.010.02.015.031.520.02.015.041.030.02.015.0【答案答案】4；保持；保持F2和和L

6、1不变，改变不变，改变L2的大小的大小3【中中考考湘湘潭潭】测测量量如如图图所所示示滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率，部部分分实验数据如下表。实验数据如下表。阶段阶段实验实验专专训训实验实验次数次数钩码重钩码重力力G/N钩码上升钩码上升高度高度h/cm拉力拉力F/N绳端移动绳端移动距离距离s/cm机械机械效率效率11.051555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%阶段阶段实验实验专专训训(1)实实验验过过程程中中，应应缓缓慢慢拉拉动动弹弹簧簧测测力力计计，使使钩钩码码竖竖直直向向上上做做_运运动动。第第1次次实实验验时时，弹弹簧簧测测力力计

7、计示示数数如如图图所示，为所示，为_N。(2)第第2次次实实验验时时所所做做的的有有用用功功为为_J，滑滑轮轮组组的的机机械械效率是效率是_。阶段阶段实验实验专专训训匀速匀速0.60.07562.5%(3)分分析析1、2、3次次实实验验的的数数据据可可知知，使使用用同同一一滑滑轮轮组组提提升升重重物物时时，重重物物重重力力越越_(填填“大大”或或“小小”)，滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率越越高高；分分析析3、4次次实实验验的的数数据据可可知知，滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率与与钩钩码码上上升升的的高高度度_(填填“有有关关”或或“无无关关”)。阶段阶段实验实验专专训训大大无关无关(4)结结

8、合合生生产产生生活活实实际际，用用滑滑轮轮组组提提升升重重物物时时，下下列列选选项项中中也可提高机械效率的是也可提高机械效率的是_。A增大绳重增大绳重B减轻动滑轮重减轻动滑轮重C加快物体提升的速度加快物体提升的速度阶段阶段实验实验专专训训B4【中中考考遂遂宁宁】涪涪江江六六桥桥建建筑筑工工地地上上矗矗立立的的塔塔吊吊，是是用用电电动动机机来来带带动动滑滑轮轮组组提提升升重重物物的的设设备备。如如何何提提高高滑滑轮轮组组机机械械效效率率，节节约约电电能能呢呢？为为此此同同学学们们进进行行了了“影影响响滑滑轮轮组组机机械械效效率率因因素素”的的实实验验探探究究，用用到到的的装装置置如如图图，实实验

9、验数据记录如下表所示：数据记录如下表所示：阶段阶段实验实验专专训训阶段阶段实验实验专专训训实验实验次数次数钩码钩码重重G/N钩码上升钩码上升高度高度h/m绳端拉绳端拉力力F/N绳端移动绳端移动距离距离s/m机械效机械效率率120.11.20.355.6%220.21.20.655.6%340.11.90.370.2%440.11.30.561.5%阶段阶段实验实验专专训训(1)实验中应沿竖直方向实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计。拉动弹簧测力计。阶段阶段实验实验专专训训【点点拨拨】实实验验中中应应使使弹弹簧簧测测力力计计沿沿竖竖直直方方向向做做匀匀速速直直线线运动。运动。匀速匀速(2)分分析析

10、表表中中数数据据可可知知：第第4次次实实验验是是用用_图图所所示示装装置来完成的。置来完成的。阶段阶段实验实验专专训训【点点拨拨】在在第第4次次实实验验中中，s0.5m，h0.1m，由由snh可可得得n5，即即承承担担物物重重的的绳绳子子股股数数n5，所所以以可可得得出出第第4次实验是用丙图所示装置来完成的。次实验是用丙图所示装置来完成的。丙丙(3)通过比较通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度_(填填“有关有关”或或“无关无关”)。阶段阶段实验实验专专训训【点点

11、拨拨】1、2两两次次实实验验，重重物物上上升升高高度度不不同同但但机机械械效效率率相等，可得出机械效率与重物上升高度无关。相等，可得出机械效率与重物上升高度无关。无关无关(4)通过比较通过比较_两次实验数据可得出：同一滑轮组提两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高升的物体越重，滑轮组机械效率越高(填实验次数的序填实验次数的序号号)。阶段阶段实验实验专专训训【点点拨拨】1、3两两次次实实验验，s0.3m，h0.1m，由由snh可可得得n3，使使用用同同样样的的滑滑轮轮组组，通通过过实实验验数数据据可可知知提提升升的物体重力越大，滑轮组的机械效率越高。的物体重力越大，滑轮

12、组的机械效率越高。1、3(5)通过比较通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，同重物，_越重，机械效率越小。越重，机械效率越小。阶段阶段实验实验专专训训【点点拨拨】3、4两两次次实实验验，所所用用滑滑轮轮组组的的动动滑滑轮轮重重力力不不同同，将相同重物提升相同高度，动滑轮越重，机械效率越小。将相同重物提升相同高度，动滑轮越重，机械效率越小。动滑轮动滑轮(6)为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有经验，你建议可采取的措施有(多选多选)_。A减轻动滑轮重减轻动滑

13、轮重B增加所提物体重力增加所提物体重力C机械加润滑油机械加润滑油D增加重物上升高度增加重物上升高度阶段阶段实验实验专专训训【点点拨拨】减减轻轻动动滑滑轮轮重重力力，在在提提升升相相同同重重物物、提提升升相相同同高高度度时时，减减小小额额外外功功，而而有有用用功功不不变变，总总功功减减小小，有有用用功功与与总功的比值增大，提高了滑轮组的机械效率，故总功的比值增大，提高了滑轮组的机械效率，故A正确；正确；由由实实验验得得出出的的结结论论可可知知，增增大大提提升升的的物物体体重重力力，可可以以提提高高滑轮组的机械效率，故滑轮组的机械效率，故B正确；正确；机机械械加加润润滑滑油油，则则摩摩擦擦力力减减

14、少少，在在提提升升相相同同重重物物到到相相同同高高度度时时，减减小小额额外外功功，而而有有用用功功不不变变，总总功功减减小小，有有用用功功与与总功的比值增大，提高了滑轮组的机械效率，故总功的比值增大，提高了滑轮组的机械效率，故C正确；正确；阶段阶段实验实验专专训训由由实实验验得得出出的的结结论论可可知知，滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率与与提提升升物物体体的的高高度度无无关关，所所以以增增加加重重物物上上升升高高度度，不不能能提提高高滑滑轮轮组组的的机机械效率，故械效率，故D错误。错误。阶段阶段实验实验专专训训【答案答案】ABC阶段阶段实验实验专专训训5如如图图所所示示，斜斜面面长长s0.6m

15、，高高h0.3m，用用沿沿粗粗糙糙斜斜面面方方向向的的拉拉力力F，将将一一个个重重为为G10N的的小小车车由由斜斜面面底底端端匀匀速速拉拉到到顶顶端端，运运动动过过程程中中小小车车克克服服摩摩擦擦力力做做了了1.2J的的功功，则则拉拉力力F的的大大小小是是_N，若若要要探探究究斜斜面面能能否否省省功功，要要比比较较_与与_的的关关系系(请请用用题题中中的物理量符号表示的物理量符号表示)。阶段阶段实验实验专专训训【点拨点拨】拉力对小车做的有用功：拉力对小车做的有用功：W有有Gh10N0.3m3J；拉力做的总功：拉力做的总功：W总总W有有W额额3J1.2J4.2J，由由W总总Fs可得，拉力的大小：

16、可得，拉力的大小：探探究究斜斜面面能能否否省省功功，就就要要比比较较W总总和和W有有的的大大小小关关系系，即即比比较较Fs和和Gh的大小关系。的大小关系。【答案答案】7；Fs；Gh阶段阶段实验实验专专训训6【中中考考荆荆州州】用用图图示示装装置置探探究究“斜斜面面机机械械效效率率”，实实验记录如下表。验记录如下表。阶段阶段实验实验专专训训实验实验次数次数物体物体种类种类物重物重G/N斜面高斜面高h/cm沿斜面的沿斜面的拉力拉力F/N斜面长斜面长s/cm机械效机械效率率/%1木块木块4151.19060.62小车小车41590阶段阶段实验实验专专训训(1)沿斜面拉动物体时，应使其做沿斜面拉动物体时，应使其做_运动。运动。(2)根根据据图图中中弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数，可可知知第第2次次实实验验的的机机械械效效率率为为_%。由由实实验验可可得得初初步步结结论论：斜斜面面倾倾斜斜程程度相同时，度相同时，_越小，机械效率越大。越小，机械效率越大。(3)第第1次实验中，木块所受摩擦力为次实验中，木块所受摩擦力为_N。匀速直线匀速直线95.2摩擦力摩擦力0.43