人教版七年级下册历史 第1单元 第3课　盛唐气象 习题课件.ppt

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1、第第3课盛唐气象课盛唐气象第一第一单元隋唐元隋唐时期：繁荣与开期：繁荣与开放的放的时代代 人教版人教版 七七年级下年级下习题链接习题链接提示：点击 进入习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透新题精题新题精题培优提能培优提能123BDC4B567DDA123DDD4B5B89DC6见习题见习题101112BBC新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透1【2020自贡自贡】下图出自敦煌莫高窟壁画，印证了唐朝耕作下图出自敦煌莫高窟壁画，印证了唐朝耕作工具的改进。这一工具是工具的改进。这一工具是()A翻车翻车 B筒车筒车 C曲辕犁曲辕犁 D秧马秧马C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透2宋代的一首诗中写道：宋代的一

2、首诗中写道：“江南水轮不假人，智者创物真大江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹巧。一轮十筒挹(y，汲取、舀，汲取、舀)且注，循环下上无时了。且注，循环下上无时了。”材料中的材料中的“物物”是是()A耧车耧车 B筒车筒车 C耒耜耒耜 D曲辕犁曲辕犁【点拨点拨】结合题干中信息结合题干中信息“水轮水轮”“筒筒”“注注”分析，这是分析，这是灌溉工具筒车。灌溉工具筒车。B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透3“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”这句唐诗是对下这句唐诗是对下列哪种瓷器的赞美列哪种瓷器的赞美()A唐三彩唐三彩 B白瓷白瓷C景德镇瓷器景德镇瓷器 D青瓷青瓷D新

3、知巩固新知巩固逐点练透逐点练透4据史书记载，唐朝的长安城里建有乐器商店、金银珠宝店、据史书记载，唐朝的长安城里建有乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时茶肆、客舍等。这一记载表明当时()A手工业生产发达手工业生产发达 B商业经济繁荣商业经济繁荣C对外贸易活跃对外贸易活跃 D科技文化昌盛科技文化昌盛B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透5唐太宗说：唐太宗说：“其其(夷狄夷狄)情与中夏不殊情与中夏不殊四夷可使如一家。四夷可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是()A将文成公主嫁给松赞干布将文成公主嫁给松赞干布B把金城公主嫁

4、给吐蕃赞普把金城公主嫁给吐蕃赞普C设置北庭都护府设置北庭都护府D封回纥首领为怀仁可汗封回纥首领为怀仁可汗A新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透6下图文字节选自在藏族人民中广为流传的英雄史诗下图文字节选自在藏族人民中广为流传的英雄史诗格萨格萨尔王传尔王传，据此我们可以判断，据此我们可以判断()A吐蕃人民只从事游牧生产吐蕃人民只从事游牧生产B政治联姻是唐蕃友好交往的唯一方式政治联姻是唐蕃友好交往的唯一方式C吐蕃文化没有给中原地区带来任何影响吐蕃文化没有给中原地区带来任何影响D文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会发展文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会发展D新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透7下列图片中的文物下列

5、图片中的文物(遗址遗址)反映了唐朝时期的反映了唐朝时期的()A中外交往中外交往 B建筑建筑艺术艺术 C唐蕃友好唐蕃友好 D民族关系民族关系D文成公主入吐文成公主入吐蕃壁画蕃壁画唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑唐渤海三彩三唐渤海三彩三足带盖熏炉足带盖熏炉新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透8唐代有男女同服之俗，男女也都可参加骑马、打球、饮酒、唐代有男女同服之俗，男女也都可参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗今伊朗)传入的传入的胡服。材料直接反映出唐代胡服。材料直接反映出唐代()A经济的繁荣经济的繁荣 B文学艺术的兴盛文学艺术的兴盛C政治的清明政治

6、的清明 D社会风气的开放社会风气的开放D新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透9文物具有多元的证史价值。下列文物既能证明唐朝的陶瓷文物具有多元的证史价值。下列文物既能证明唐朝的陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是工艺水平，又能反映当时社会风气的是()D青瓷青瓷莲花尊莲花尊A人面鱼人面鱼纹彩陶盆纹彩陶盆B兵马俑兵马俑C骑驼乐骑驼乐舞俑舞俑新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透【点拨点拨】结合所学知识可知，结合所学知识可知，A出现在半坡原始居民时期；出现在半坡原始居民时期；B出现在秦朝时期；出现在秦朝时期；C是唐三彩，出现在唐朝；是唐三彩，出现在唐朝；D出现在南北出现在南北朝时期。朝时期。【答案答案】C新知

7、巩固新知巩固逐点练透逐点练透10中国诗词大会中国诗词大会节目带领人们重新忆起诗情画意，感节目带领人们重新忆起诗情画意，感受诗歌之趣。受诗歌之趣。“花间一壶酒，独酌无相亲花间一壶酒，独酌无相亲”是节目飞花令是节目飞花令环节出现的诗句。该诗的作者是环节出现的诗句。该诗的作者是()A杜甫杜甫 B李白李白C李商隐李商隐 D白居易白居易B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透11唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史诗史”。这位诗人。这位诗人是是()A屈原屈原 B杜甫杜甫 C辛弃疾辛

8、弃疾 D关汉卿关汉卿B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透12唐朝政治经济的繁荣造就了文学艺术的繁荣兴盛。下图唐朝政治经济的繁荣造就了文学艺术的繁荣兴盛。下图所示是唐朝著名的书法碑帖，与其相对应的著名书法家分所示是唐朝著名的书法碑帖，与其相对应的著名书法家分别是别是()A颜真卿柳公权颜真卿柳公权 B柳公权欧阳询柳公权欧阳询C颜真卿欧阳询颜真卿欧阳询 D阎立本颜真卿阎立本颜真卿 C颜氏家庙碑颜氏家庙碑(局部局部)九成宫醴泉九成宫醴泉碑铭碑铭(局部局部)新题精题新题精题培优提能培优提能1当当同学搜集到以下几幅图片，他研究的主题可能是当当同学搜集到以下几幅图片，他研究的主题可能是()A唐代农业的发展唐代

9、农业的发展 B唐代经济的繁荣唐代经济的繁荣C盛唐文学盛唐文学 D盛唐气象盛唐气象曲辕犁曲辕犁筒车示意图筒车示意图开元通宝开元通宝李白像李白像新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】A只符合只符合“曲辕犁曲辕犁”“筒车示意图筒车示意图”；B只符合只符合“开元通宝开元通宝”；C只符合只符合“李白像李白像”；D能整体概括四幅图片能整体概括四幅图片反映的内容。故选反映的内容。故选D。【答案答案】D新题精题新题精题培优提能培优提能2小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是正确的是()新题精题新题精题培优提能培优提能A都江堰在秦朝

10、时修建，筒车在唐朝时发明都江堰在秦朝时修建，筒车在唐朝时发明B都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具C它们反映了中国古代的它们反映了中国古代的“重农抑商重农抑商”政策政策D它们都促进了农业生产力的发展它们都促进了农业生产力的发展新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰修建的，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰修建的，A表表述错误；筒车是唐朝时发明的灌溉工具，述错误；筒车是唐朝时发明的灌溉工具，B错误；两图都能错误；两图都能体现体现“重农重农”，但与，但与“抑商抑商”无关，无关，C错误；错误；D表述正确，表述正确，两项成就都促进

11、了农业生产力的发展。两项成就都促进了农业生产力的发展。【答案答案】D新题精题新题精题培优提能培优提能3【2020孝感孝感】唐朝诗人元稹在其诗作唐朝诗人元稹在其诗作法曲法曲中写道：中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡骑与胡妆，胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝这反映了当时的唐朝()A政治清明，社会稳定政治清明，社会稳定 B经济繁荣，国库充盈经济繁荣，国库充盈C文教昌盛，人才辈出文教昌盛，人才辈出 D民族交融，相互学习民族交融，相互学习新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。女为胡妇

12、学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊骑与胡妆，五十年来竞纷泊”说的是中原人学习少数民族音说的是中原人学习少数民族音乐、骑射、打扮等，这体现了民族交融，相互学习，乐、骑射、打扮等，这体现了民族交融，相互学习，D符合符合题意。题意。【答案答案】D新题精题新题精题培优提能培优提能4下图是唐三彩骑驼乐舞俑，驼背上是两个汉人和三个深目高下图是唐三彩骑驼乐舞俑，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人鼻的胡人(西域人西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中获取的唐朝信息不包括在演奏胡乐乐器。从该文物中获取的唐朝信息不包括

13、()A艺术的繁荣状况艺术的繁荣状况 B农业的发展状况农业的发展状况C手工业的发展状况手工业的发展状况 D开放的社会局面开放的社会局面新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】乐舞属于艺术，乐舞属于艺术，A可以从文物中获取；唐三彩是唐朝可以从文物中获取；唐三彩是唐朝手工业的杰出代表作品，手工业的杰出代表作品，C可以从文物中获取；汉人胡人共同可以从文物中获取；汉人胡人共同演奏乐舞，反映了唐朝社会风气开放，演奏乐舞，反映了唐朝社会风气开放，D可以从文物中获取；可以从文物中获取；题干中没有体现农业方面，题干中没有体现农业方面，B不可以从文物中获取。故选不可以从文物中获取。故选B。【答案答案】B新题精

14、题新题精题培优提能培优提能5宋代诗人杨万里说：宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明这说明()A唐诗影响深远唐诗影响深远 B科举制促进唐诗的繁荣科举制促进唐诗的繁荣C唐诗取材广泛唐诗取材广泛 D唐诗表现形式多种多样唐诗表现形式多种多样新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】杨万里的意思是唐朝诗歌的繁荣，主要是因为科举考杨万里的意思是唐朝诗歌的繁荣，主要是因为科举考试中以诗赋为考查内容，人人都竭其心思作诗。试中以诗赋为考查内容，人人都竭其心思作诗。【答案答案】B新题精题新

15、题精题培优提能培优提能6唐三彩被誉为盛唐文化最有代表性的物质载体。了解唐三彩唐三彩被誉为盛唐文化最有代表性的物质载体。了解唐三彩有利于提升我们的文化自信。阅读材料，回答问题。有利于提升我们的文化自信。阅读材料，回答问题。材料一材料一唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。由于釉彩以由于釉彩以黄、绿、蓝三色为基调，并经唐代创烧，俗称黄、绿、蓝三色为基调，并经唐代创烧，俗称“唐三彩唐三彩”。唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系，多用于唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系，多用于陪葬，少部分用于建筑和生活陈设。陪葬，少部分用于建筑和生活陈设。广东省博物馆广东省博物馆梦

16、回大唐梦回大唐盛唐艺术与生盛唐艺术与生活展活展解说词解说词新题精题新题精题培优提能培优提能(1)根据材料一，指出与唐三彩兴起直接相关的社会风气，并结根据材料一，指出与唐三彩兴起直接相关的社会风气，并结合所学知识分析该社会风气存在的物质基础。合所学知识分析该社会风气存在的物质基础。社会风气：厚葬。社会风气：厚葬。物质基础：农业发展；经济富足；陶瓷技艺高超。物质基础：农业发展；经济富足；陶瓷技艺高超。新题精题新题精题培优提能培优提能材料材料二二 资料卡资料卡：唐三彩骆驼载乐：唐三彩骆驼载乐俑俑新题精题新题精题培优提能培优提能(2)根据材料二，概括唐朝民族关系发展的特点，并结合所学知根据材料二，概括

17、唐朝民族关系发展的特点，并结合所学知识指出与该特点相关的民族政策。识指出与该特点相关的民族政策。特点：胡汉交融特点：胡汉交融(民族交融民族交融)。民族政策：开明的民族政策。民族政策：开明的民族政策。新题精题新题精题培优提能培优提能材料三材料三唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民的赞美，唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民的赞美，一时之间群起仿制。朝鲜出现了以日常器皿为主的一时之间群起仿制。朝鲜出现了以日常器皿为主的“新罗三新罗三彩彩”。日本出现的。日本出现的“奈良三彩奈良三彩”，深受皇室、贵族、僧侣喜，深受皇室、贵族、僧侣喜爱，也和我国一样用作殉葬品。波斯出现了蓝色调的爱，也和我国一样用作殉葬

18、品。波斯出现了蓝色调的“波斯波斯三彩三彩”。印度、印度尼西亚、伊拉克、埃及、意大利等国都。印度、印度尼西亚、伊拉克、埃及、意大利等国都曾有唐三彩出土。曾有唐三彩出土。略探唐三彩的人文价值略探唐三彩的人文价值新题精题新题精题培优提能培优提能(3)根据材料三，列举唐三彩被各国仿制的典型例子，并概括唐根据材料三，列举唐三彩被各国仿制的典型例子，并概括唐三彩的外传对亚欧各国文化发展的贡献。三彩的外传对亚欧各国文化发展的贡献。典型例子：新罗三彩；奈良三彩；波斯三彩。典型例子：新罗三彩；奈良三彩；波斯三彩。贡献：影响了亚欧各国的文化发展；丰富了亚欧各国人民贡献：影响了亚欧各国的文化发展；丰富了亚欧各国人民

19、的社会生活。的社会生活。新题精题新题精题培优提能培优提能材料四材料四2009年年7月，经洛阳市科学技术局和民政局批准，月，经洛阳市科学技术局和民政局批准，高水旺先生高水旺先生(国家级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺代表性国家级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺代表性传承人传承人)成立了洛阳唐三彩研究院，并出任院长。研究院是成立了洛阳唐三彩研究院，并出任院长。研究院是在国家积极挖掘、抢救和保护优秀民族文化遗产、大力发展在国家积极挖掘、抢救和保护优秀民族文化遗产、大力发展文化创意产业形势下创立的国内唯一一家唐三彩科学文化研文化创意产业形势下创立的国内唯一一家唐三彩科学文化研究开发机构。究开发机构。古今结合开辟唐三彩艺术新天地古今结合开辟唐三彩艺术新天地新题精题新题精题培优提能培优提能(4)根据材料四，指出我国当下对唐三彩烧制技艺传承的态度，根据材料四，指出我国当下对唐三彩烧制技艺传承的态度，并结合所学知识谈谈传承中华传统技艺的现实价值。并结合所学知识谈谈传承中华传统技艺的现实价值。态度：重视。态度：重视。现实价值：保护传统文化；发展文化创意产业；树立文化现实价值：保护传统文化；发展文化创意产业；树立文化自信。自信。