第二次古文.ppt

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1、古文古文1 17.A（厉，磨砺，激励）（厉，磨砺，激励）18.C（而，连词，表转折；（而，连词，表转折；A，乃，副词，乃，副词“才才”；副词；副词“就就”B，以，介词，介凭借，以，介词，介凭借手段，用；连词手段，用；连词“来来”D，为，动词，为，动词“做做”；介词；介词“替替”）19.D（D项同例句都是判断句。项同例句都是判断句。A 状语后置状语后置B 省略句省略句C 省略句）省略句）20.B（得不到重用不是因为得罪高官耆儒）（得不到重用不是因为得罪高官耆儒）21.（1）（）（4分）天子嘉美征欲擢用纲分）天子嘉美征欲擢用纲而婴等上书乞留乃许之纲在郡一年而婴等上书乞留乃许之纲在郡一年年四十六卒百

2、姓老幼相携诣府赴哀者年四十六卒百姓老幼相携诣府赴哀者/不不可胜数可胜数（每错、漏（每错、漏2个断句处扣个断句处扣1分。扣完为止）分。扣完为止）今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣。思以爵禄相荣。(3分分)抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉岂能得哉?(3分分)1 1、“相相”字解释为字解释为“动作偏指一方动作偏指一方”时，时，可可译为译为“我，你、他（她）我，你、他（她）”，这时，这时“相相”用在动词谓语之前。如：用在动词谓语之前。如：q儿童相见不相识，笑问客从何处来（我）儿童相见不相识，笑问客从何

3、处来（我）古文古文222B（出重金搜求）（出重金搜求）23B（B凭；缘由、原因。凭；缘由、原因。A均为均为“比比”。C均为转折关系。均为转折关系。D均为均为“于是于是”。）。）24D（是说杨业善于骑马射箭；是说杨业善于骑马射箭；是说是说杨业出奇制胜；杨业出奇制胜；是王侁的行为。）是王侁的行为。）25C（错在（错在“王侁认为杨业有谋反图谋王侁认为杨业有谋反图谋”，王侁猜测杨业有其他的意图。），王侁猜测杨业有其他的意图。）（1）既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以）既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。（保生聚。（2分）分）（2）俟业转战至此，即以步兵夹击救之，）俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然

4、，无遗类矣。（不然，无遗类矣。（3分）分）（3）即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被）即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽。（数十创，士卒殆尽。（3分）分）中国移动通信有一则广告词，它引用了一中国移动通信有一则广告词，它引用了一位业余攀登爱好者的话：位业余攀登爱好者的话：“每个人都是一每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时座山，其实最难攀登的是我们自己。有时哪怕是一小步，也有新高度。哪怕是一小步，也有新高度。”上面的材料引发了你怎样的思考上面的材料引发了你怎样的思考?请结合请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：要求：自选角度，自拟标题，自定文

5、体。自选角度，自拟标题，自定文体。不少于不少于800字。字。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。题目体现中心题目体现中心多走一步多走一步坚持不懈坚持不懈征服自己征服自己改变自己改变自己超越自己超越自己突破自己突破自己攀登自己攀登自己自己一小步，人生自己一小步，人生新高度新高度挑战自己挑战自己成功就是征服自己成功就是征服自己的欲望的欲望超越自我，从一小超越自我，从一小步开始步开始在理解材料时，应抓住关键词在理解材料时，应抓住关键词“攀登攀登”“新高度新高度”“最好的自己最好的自己”等，立意可以是等，立意可以是“挑战自己挑战自己”“超越自我超越自我”“充满自信充满自信”“不要忽视一小步不要忽视一小步”“勇于登上自己的勇于登上自己的高峰高峰”“不断树立新目标不断树立新目标”“人要有进取人要有进取心心”“做最好的自己做最好的自己”等。等。何谓何谓“超越自我超越自我”？即向自己某方面的极即向自己某方面的极限挑战，并且取得了成功。限挑战，并且取得了成功。何谓何谓“极限极限”？我的理解是自己从未达到过或认为自己？我的理解是自己从未达到过或认为自己根本不可能达到的某种高度。这一点在作根本不可能达到的某种高度。这一点在作文中是一定要铺垫记叙、描写的，否则便文中是一定要铺垫记叙、描写的，否则便无无“超越超越”可言。可言。