六年级语文上册烂漫的点地梅.pptx

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1、六年级语文上册烂漫的点地梅六年级语文上册烂漫的点地梅雪域（y)高原 盎（ng)然叩(ku）开 姗姗(shn)而来小羊羔（go）为啥（sh)西部边陲（chu）拉萨（s）炽（ch）热 分娩（min）（二）学习生字词生字词第1页/共32页 （一）（一）快速浏览全文，说一说课文写了哪些内容？一、整体感知课文一、整体感知课文点地梅和高原筑路兵。第2页/共32页 （二）再读课文。思考为什么课文题目是烂漫的点地梅烂漫的点地梅，内容却写了，内容却写了点地梅和高原筑路兵？作者的用意何在？你有什么疑问吗？第3页/共32页课课前前资资料料搜搜集集点地梅：报春花科点地梅属多年生密丛草本。轮廓报春花科点地梅属多年生密丛

2、草本。轮廓为直径为直径35cm的半圆球形。花葶自植丛的半圆球形。花葶自植丛中伸出，具数朵花；花冠紫红色，喉部黄中伸出，具数朵花；花冠紫红色，喉部黄色。花期色。花期67月份。喜凉爽，喜光，耐瘠月份。喜凉爽，喜光，耐瘠薄。中国特有植物。薄。中国特有植物。产产西藏西藏东部和东南部东部和东南部，多生于海拔多生于海拔30004500m的河谷滩地或高的河谷滩地或高山草地。四川西部也产。山草地。四川西部也产。第4页/共32页高原点地梅高原点地梅第5页/共32页高原点地梅高原点地梅第6页/共32页1.自学。a.快速浏览第二部分内容，勾画描写点地梅的语句，并说说点地梅是怎样的一种花。（有什么特点）b.体会作者的

3、思想感情。2.交流：学习第二部分：（学习第二部分：（313段）段）第7页/共32页 唐古拉唐古拉山脉海拔四山脉海拔四千多米，常千多米，常年天寒缺氧，年天寒缺氧，四季冻土封四季冻土封固，素称固，素称“人类禁区人类禁区”。第8页/共32页 我和战友们来到青藏铁路工地已是盛夏6月，但这时唐古拉山下的布曲河畔，山光秃秃，地上处处仍是残冰积雪，丝毫没有内地在这季节里那种百花齐放、姹紫嫣红的盎然景色。唐古拉山留给我的第一个印象：就是这里永远是寒冬。段意：简略介绍了唐古拉山的恶劣环境。第9页/共32页描写点地梅的语句 （1 它的根扎得很深它的根扎得很深,枝蔓细枝蔓细小而矮，一丛一丛的几乎贴着地皮，根却在小而

4、矮，一丛一丛的几乎贴着地皮，根却在地下长得很深，一团一团地拥抱着热土。地下长得很深，一团一团地拥抱着热土。小结：点地梅的特点（小结：点地梅的特点（生命力顽强生命力顽强)第10页/共32页（2）紫艳艳的花儿，大小形如豆珠，亭亭玉立地紫艳艳的花儿，大小形如豆珠，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿便紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。儿便紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。小结：小结：点地梅点地梅的特点的特点:（生命（生命力顽强、力顽强、美丽）美丽）第11页/共3

5、2页高原点地梅通过描写点地梅的美丽与顽通过描写点地梅的美丽与顽强，表达了作者对点地梅由强，表达了作者对点地梅由衷的热爱与赞美。衷的热爱与赞美。第12页/共32页学习第三部分学习第三部分（14141616段）段）快速浏览课文，勾画出让自己最感动的语句，并有感情的读一读。指名生发表意见，班内交流。说说自己学习本部分后的感想。第13页/共32页第14页/共32页铁路的建设者们（观看图片）铁路的建设者们（观看图片）第15页/共32页铁路的建设者们铁路的建设者们第16页/共32页第17页/共32页第18页/共32页第19页/共32页铁路的建设者们铁路的建设者们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更强

6、，艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更强，海拔高要求更高海拔高要求更高 第20页/共32页 20012001年年年年6 6月月月月2929日，青藏铁路开工日，青藏铁路开工日，青藏铁路开工日，青藏铁路开工建设，建设，建设，建设，20062006年年年年7 7月月月月1 1日，举世瞩目的青日，举世瞩目的青日，举世瞩目的青日，举世瞩目的青藏铁路全线开通。青藏铁路的开通，藏铁路全线开通。青藏铁路的开通，藏铁路全线开通。青藏铁路的开通，藏铁路全线开通。青藏铁路的开通，不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举

7、，也是世界铁路建设史上的一大奇迹。也是世界铁路建设史上的一大奇迹。也是世界铁路建设史上的一大奇迹。也是世界铁路建设史上的一大奇迹。他创造了很多世界之最，是铁路修筑他创造了很多世界之最，是铁路修筑他创造了很多世界之最，是铁路修筑他创造了很多世界之最，是铁路修筑者以惊人的毅力和勇气战胜了各种难者以惊人的毅力和勇气战胜了各种难者以惊人的毅力和勇气战胜了各种难者以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难后建成的。以想象的困难后建成的。以想象的困难后建成的。以想象的困难后建成的。青藏铁路简介青藏铁路简介第21页/共32页第22页/共32页第23页/共32页感动中国感动中国2005年度人物特别奖年度人物特

8、别奖“青藏铁路的建设者青藏铁路的建设者”事迹介绍：事迹介绍：青藏铁路已创下许多第一：世界上海拔最高的铁青藏铁路已创下许多第一：世界上海拔最高的铁路；世界上穿越冻土里程最长的铁路；拥有世界路；世界上穿越冻土里程最长的铁路；拥有世界海拔最高的火车站；包含世界海拔最高的冻土隧海拔最高的火车站；包含世界海拔最高的冻土隧道；架起了世界最长的高原铁路桥道；架起了世界最长的高原铁路桥它的诞生，它的诞生，结束了世界屋脊没有火车的历史。特别奖的奖杯，结束了世界屋脊没有火车的历史。特别奖的奖杯，将乘坐青藏铁路通车后首列抵达拉萨的火车，送将乘坐青藏铁路通车后首列抵达拉萨的火车，送到建设者手中。到建设者手中。第24页

9、/共32页颁颁奖奖词词：每每当当汽汽笛笛声声穿穿过过唐唐古古拉拉山山口口的的时时候候，高高原原上上的的雪雪山山、冻冻土土、冰冰河河，成成群群的的藏藏羚羚羊羊，都都会会想想念念他他们们，想想念念那那些些有有力力的的大大手手和和坚坚强强的的笑笑容容。他他们们能能驱驱动动钢钢铁铁，也也会会呵呵护护生生命命。他他们们，是是地地球球之之巅巅的的勇勇者者，他他们们，缔缔造造了了世世界界上上最最伟伟大大的的铁铁路路！第25页/共32页第26页/共32页 我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。思考：

10、说说高原筑路兵与点地梅的共说说高原筑路兵与点地梅的共同之处？同之处？学习第四部分（学习第四部分（1717段）段）第27页/共32页 在本文中，点地梅是平凡平凡的，在高原遍地可见；他是伟大伟大的，在高原恶劣的条件下他能顽强地生长。高原筑路兵是平凡平凡的，只是十万建设者中普普通通的劳动者，他们是伟大伟大的，他们在雪域高原艰苦奋战，克服了困难，创造了一个又一个奇迹，奉献出了自己的青春和生命。作者抓住两者内在品质的相通之处，借点地梅所具有的顽强生命顽强生命力、无私奉献力、无私奉献的精神来赞扬高原筑路兵在极端恶劣的高原环境艰苦奋艰苦奋战战、勇于奉献勇于奉献的精神。（2）统观全文，领悟作者的思想感情）统观

11、全文，领悟作者的思想感情 第28页/共32页（1)回扣课题，领悟作者的表达方式 课文题目是烂漫的点地梅烂漫的点地梅，内容却写了，内容却写了点地梅和高原筑路兵，为什么？作者的用意何在？答：作者使用了托物言志托物言志（又叫借物喻人借物喻人）的写作手法，即将个人之志依托在某个具体之物物上，于是，这个物便具有了某种象征意象征意义义，成为作者感情、理想的寄托者。三、小结三、小结第29页/共32页课外拓展：课外拓展：青藏铁路：青藏铁路：世纪天路创造世纪天路创造世纪天路创造世纪天路创造九大世界之最九大世界之最九大世界之最九大世界之最 世界之最世界之最1：线路最长的高原铁路：线路最长的高原铁路世界之最世界之最

12、2：海拔最高的高原铁路：海拔最高的高原铁路世界之最世界之最3：穿越冻土里程最长：穿越冻土里程最长世界之最世界之最4：创高原铁路最高时速：创高原铁路最高时速 世界之最世界之最5、6：最高最长的高原：最高最长的高原冻土隧道冻土隧道 世界之最世界之最7：海拔最高的火车站：海拔最高的火车站世界之最世界之最8：最长的高原冻土铁路：最长的高原冻土铁路桥桥世界之最世界之最9：最高的铁路铺架基地：最高的铁路铺架基地第30页/共32页五、作业布置五、作业布置此时此刻，如果你就坐在这列此时此刻，如果你就坐在这列开往拉萨的列车上，你最想对开往拉萨的列车上，你最想对高原筑路兵说点什么？高原筑路兵说点什么？第31页/共32页