高中地理地球的宇宙环境课件湘教版必修.pptx

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1、【学考报告】学考要求学考要求考纲细解考纲细解必必考考要要求求a主要的天体类型和特点主要的天体类型和特点 了解不同类型的天体及其特点了解不同类型的天体及其特点a天体系统的级别和层次天体系统的级别和层次了解天体系统的级别和层次，描述地球了解天体系统的级别和层次，描述地球在宇宙中的位置在宇宙中的位置C太阳系示意图及地球在太阳系示意图及地球在太阳系中的位置太阳系中的位置能够描述太阳系八大行星在太阳系中的能够描述太阳系八大行星在太阳系中的位置特征，分析地球是宇宙中既普通又位置特征，分析地球是宇宙中既普通又特殊的行星特殊的行星b地球上存在生命的条件地球上存在生命的条件及原因及原因比较、分析和归纳太阳系八大

2、行星的数比较、分析和归纳太阳系八大行星的数据资料，理解地球上存在生命的条件据资料，理解地球上存在生命的条件加试要求加试要求第1页/共27页一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识天天文文学学家家把把人人类类已已经经观观测测到到的的有有限限宇宇宙宙叫叫作作“_”或或“已知宇宙已知宇宙”，其半径约为，其半径约为_光年。光年。二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统1.天天体体：宇宇宙宙间间的的星星云云、_、_、卫卫星星等等各各种物质的通称。种物质的通称。可见宇宙140亿恒星行星第2页/共27页2.天体系统天体系统的形成：_和_的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。3.银河系及河外

3、星系(1)银河系的组成天体主要是_和_两类。(2)银河系与河外星系是同级别的天体系统，所有的星系合在一起，构成_。万有引力天体恒星星云总星系第3页/共27页4.太阳系和地月系太阳系和地月系(太阳系示意图见太阳系示意图见下下图图)第4页/共27页(1)太阳系组成：太阳、围绕太阳运行的_、矮行星，以及小行星、_、流星体、卫星和行星际物质等。八颗行星的位置：A_，B金星，C_，D火星，E_，F土星，G_，H海王星。(2)地月系：由地球与其卫星_组成。行星彗星水星地球木星天王星月球第5页/共27页三、普通而特殊的行星三、普通而特殊的行星地球地球地地球球的的特特殊殊性性(具具备备生生命命存存在在的的基基

4、本本条条件件)：充充足足的的_；恰恰到到好好处处的的_和和大大气气厚厚度度；适适宜宜的的_和温度范围等。和温度范围等。水分大气成分太阳光照第6页/共27页一、天体与天体系统一、天体与天体系统(必考必考a)方法技巧方法技巧1.判断一个物体是否为天体的方法判断一个物体是否为天体的方法一一看看位位置置：它它是是不不是是位位于于地地球球大大气气层层之之外外，独独立立存存在在于于宇宇宙宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。二二看看实实质质：它它是是不不是是宇宇宙宙间间的的物物质质，一一些些自自然然现现象象不不属属于于天天体。体。三三看看运运转转：它它是是否

5、否在在一一定定的的轨轨道道上上独独自自运运转转。依依附附在在其其他他天天体上运行的物体不属于天体，如在火星上的火星车。体上运行的物体不属于天体，如在火星上的火星车。第7页/共27页2.图表法记忆天体系统的等级与层次结构第8页/共27页3.天体系统形成的条件天体之间要构成天体系统，必须同时具备三个条件：一是要相互吸引；二是要相互绕转；三是有公共质心(或中心天体)。只吸引不绕转也不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系，而水星与金星之间没有相互绕转的关系，就不能形成天体系统。第9页/共27页学以致用学以致用(2014浙浙江江省省学学业业水水平平考考试试)2013年年3月月，杭杭州州成成为

6、为国国内内首首个个提提出出设设立立“黑黑暗暗天天空空保保护护区区”的的城城市市，暗暗夜夜星星空空，已已成成为为一一种种需需要精心保护的珍贵自然资源。要精心保护的珍贵自然资源。据此完成下题。据此完成下题。晴朗的夜空，能够看到的大部分天体属于晴朗的夜空，能够看到的大部分天体属于()A卫星卫星B彗星彗星C行星行星 D D恒星恒星解解析析本本题题以以当当时时发发生生的的地地理理热热点点为为背背景景，考考查查的的知知识识点点来来自自宇宇宙宙中中的的地地球球，强强化化学学生生对对不不同同天天体体的的理理解解。晴晴朗朗的的夜夜间间，我我们们仰仰望望天天空空可可以以看看到到繁繁星星点点点点，这这些些天天体体包

7、包括括卫卫星星、彗彗星星、行行星和恒星等等，但绝大部分是恒星。星和恒星等等，但绝大部分是恒星。答案答案D第10页/共27页二、太阳系的组成二、太阳系的组成(必考必考c)太阳系中的行星、矮行星、小行星与行星际物质有何不太阳系中的行星、矮行星、小行星与行星际物质有何不同？内行星、地外行星、巨行星和远日行星又是如何划分的？同？内行星、地外行星、巨行星和远日行星又是如何划分的？提提示示：行行星星是是指指围围绕绕太太阳阳运运动动的的水水星星、金金星星、地地球球、火火星星、木木星星、土土星星、天天王王星星、海海王王星星八八颗颗大大行行星星；矮矮行行星星是是指指冥冥王王星星；小小行行星星是是指指运运行行轨轨

8、道道位位于于火火星星和和木木星星之之间间，质质量量小小，围围绕绕太太阳阳运运动动的的天天体体；行行星星际际物物质质是是填填充充在在太太阳阳系系的的微微小小物物质质，主要是行星际的气体和尘埃。主要是行星际的气体和尘埃。第11页/共27页内内行行星星和和地地外外行行星星是是以以地地球球位位置置为为界界划划分分的的，水水星星和和金金星星是是内内行行星星，而而火火星星、木木星星、土土星星、天天王王星星、海海王王星星是是地地外外行行星星；巨巨行行星星是是根根据据质质量量和和体体积积，木木星星和和土土星星大大，称称为为巨巨行行星星，而而天天王王星星和和海海王星距离太阳远，称为远日行星。王星距离太阳远，称为

9、远日行星。第12页/共27页探究归纳探究归纳太阳系模式图的判读太阳系模式图的判读(1)八颗行星位置的判定。八颗行星位置的判定。“水水金金地地、火火木木土土、天天海海星星，近近及及远远，绕绕日日行行”的的歌歌诀诀形形象象地地描述了八颗行星的位置。描述了八颗行星的位置。(2)各大行星的共同运动特征。各大行星的共同运动特征。同向性同向性(公转方向逆时针公转方向逆时针)，共面性，近圆形轨道。，共面性，近圆形轨道。(3)小行星带位置的判定。小行星带位置的判定。“火火木木相相邻邻防防燃燃烧烧，中中间间隔隔道道防防火火墙墙”形形象象地地说说明明了了小小行行星星带带位于火星与木星之间。位于火星与木星之间。第1

10、3页/共27页(4)彗星彗尾指向的判定。根据彗星的主要构成物质为冰和尘埃，可判定其在太阳辐射及太阳风的作用下彗尾多背向太阳。第14页/共27页学以致用学以致用(2015浙浙江江省省学学业业水水平平考考试试)2015年年7月月14日日“新新视视野野号号”飞飞船船经过经过9年多的太空飞行，到达最接近冥王星的位置。年多的太空飞行，到达最接近冥王星的位置。完成下题。完成下题。“新新视视野野号号”飞飞船船在在飞飞向向冥冥王王星星的的过过程程中中，接接触触到到太太阳阳系系中中天天体最多的是体最多的是()A.恒星恒星B.行星行星C.流星体流星体D.行星际物质行星际物质第15页/共27页解解析析本本题题以以近

11、近期期发发生生的的地地理理热热点点为为背背景景，考考查查的的知知识识点点来来自自太太阳阳系系的的组组成成，强强化化学学生生对对太太阳阳系系不不同同天天体体的的理理解解以以及及对对地地球球地地理理位位置置的的应应用用。太太阳阳系系唯唯一一一一颗颗恒恒星星是是太太阳阳，飞飞船船在在由由地地球球飞飞向向冥冥王王星星的的过过程程中中，并并不不会会经经过过太太阳阳，经经过过的的行行星星主主要要是是火火星星、木木星星、土土星星、天天王王星星、海海王王星星。流流星星体体是是宇宇宙宙中中物物质质进进入入地地球球大大气气层层时时摩摩擦擦燃燃烧烧形形成成，因因此此飞飞行行中中不不会会遇遇到到流流星星体体。行行星星

12、际际空空间间是是指指行行星星际际的的微微小小尘尘埃埃和和气气体体，虽虽然然质质量量、体体积积小小，但但也也属属于于天天体体，数数量较多，因此选量较多，因此选D。答案答案D第16页/共27页三、地球上存在生命的条件及原因三、地球上存在生命的条件及原因(必考必考b)为为解解决决地地球球上上日日益益恶恶化化的的人人口口、资资源源与与环环境境问问题题，人人们们曾曾提提出出外外星星移移民民的的构构想想，要要想想找找到到适适宜宜人人类类居居住住的的星星球球，你认为它应具备哪些条件？你认为它应具备哪些条件？提提示示：有有适适宜宜的的光光照照和和温温度度，有有一一定定厚厚度度、可可供供呼呼吸吸的的大大气气，充

13、足的液态水，安全的宇宙环境等。充足的液态水，安全的宇宙环境等。第17页/共27页探究归纳探究归纳地球上存在生命的条件地球上存在生命的条件条件原因结果外部条件安全的宇宙环境太阳系中，大、小行星各行其道，互不干扰太阳系八颗行星都可能存在生命稳定的太阳光照自生命诞生以来，太阳光照条件没有明显的变化第18页/共27页自身条件表面温度适宜日地距离适中只有地球有生命存在大气层的存在地球的体积和质量适中表面温度的日变化、季节变化较小地球的自转和公转周期适中有液态的水内部温度升高产生水汽形成海洋第19页/共27页方法点拨：分析某行星是否有生命存在的方法方法点拨：分析某行星是否有生命存在的方法(1)看行星与恒星

14、的距离是否适中。只有这样才能有适宜的温度。看行星与恒星的距离是否适中。只有这样才能有适宜的温度。(2)看看行行星星的的体体积积、质质量量是是否否适适当当。只只有有适适当当的的体体积积和和质质量量才才能能保证该行星周围有可以供生命活动的大气层。保证该行星周围有可以供生命活动的大气层。(3)看看行行星星的的自自转转、公公转转周周期期是是否否适适中中。它它能能保保证证行行星星表表面面有有适适宜的温度。宜的温度。(4)结合以上分析，确定是否有液态水存在。结合以上分析，确定是否有液态水存在。综综上上所所述述，某某行行星星只只要要具具有有适适宜宜的的温温度度、适适宜宜生生物物呼呼吸吸的的大大气、液态水三个

15、基本条件，该行星上就可能有生命存在。气、液态水三个基本条件，该行星上就可能有生命存在。第20页/共27页学以致用学以致用下下图图为为天天文文学学家家公公认认的的恒恒星星周周围围“生生命命宜宜居居带带”示示意意图图。(“生生命命宜宜居居带带”是是指指恒恒星星周周围围的的一一个个适适合合生生命命存存在在的的最最佳佳区区域域)横横坐坐标标表表示示行行星星距距离离恒恒星星的的远远近近，纵纵坐坐标标表表示示恒恒星星的的大大小小，结结合合下图回答下图回答(1)(2)题。题。第21页/共27页(1)在这个宜居带中，之所以可能出现生命，主要影响因素是()A.适合生物生存的温度B.宇宙辐射的强度C.行星的体积D

16、.适宜呼吸的大气(2)宜居地带还需要适于生物呼吸的大气层，大气层的存在主要取决于()A.日照条件稳定B.行星与太阳的距离适中C.行星的体积、质量适中D.有原始海洋第22页/共27页解解析析第第(1)题题，适适宜宜的的行行星星与与恒恒星星的的距距离离使使得得行行星星上上的的温温度度不不因因距距离离恒恒星星过过近近而而太太高高，也也不不至至于于距距离离恒恒星星太太远远而而过过低低，正正适适宜宜生生物物生生存存。第第(2)题题，行行星星上上大大气气的的存存在在和和行行星星的的体体积积质质量量适适中中有有关关，其引力正好吸引住了适合生物生存的大气。其引力正好吸引住了适合生物生存的大气。答案答案(1)A

17、(2)C第23页/共27页教材教材P6活动活动提示提示1.人类已经观测的宇宙半径约人类已经观测的宇宙半径约1.41023千米。千米。2.宇宙的浩瀚。宇宙的浩瀚。教材教材P9活动活动提提示示观观察察月月相相，发发现现月月相相呈呈现现出出周周期期性性变变化化。大大致致的的规规律律是是：上上弦弦月月可可在在上上半半夜夜见见于于西西边边的的天天空空，亮亮面面朝朝西西；下下弦弦月月可可在在下半夜见于东边的天空，亮面朝东。下半夜见于东边的天空，亮面朝东。第24页/共27页教材教材P11活动活动提提示示1.(1)日日地地距距离离：日日地地距距离离适适中中，使使地地球球表表面面有有适适宜宜的的温温度度条条件件

18、，有有利利于于生生命命过过程程的的发发生生和和发发展展，也也保保证证液液态态水水的的存存在在，为为生生物物生生存存创创造造了了条条件件。自自转转的的周周期期：地地球球自自转转的的周周期期不不太太长长，昼昼夜夜交交替替的的周周期期只只有有24小小时时，致致使使白白天天增增温温不不至至于于过过高高，夜夜晚晚降降温温不不至至于于过过低低。保保证证了了地地球球上上生生命命的的存存在在和和发发展展。体体积积和和质质量量：适适中中的的体体积积和和质质量量，其其引引力力可可以以使使大大气气聚聚集集在在地地球球周周围围，形成包围地球的原始大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。形成包围地球的原始大气层，并逐渐

19、演化成适合生物呼吸的大气。(2)地地球球在在漫漫长长的的演演化化过过程程中中，太太阳阳没没有有明明显显的的变变化化，使使地地球球有有稳稳定定的的光光照照条条件件，生生命命从从低低级级到到高高级级演演化化没没有有中中断断。如如果果没没有有稳定的光照或太阳消失，地球的生物演化将中断，最终生命消失。稳定的光照或太阳消失，地球的生物演化将中断，最终生命消失。第25页/共27页(3)对对照照生生命命物物质质存存在在的的条条件件，火火星星的的条条件件比比较较接接近近地地球球，火火星星的的质质量量、体体积积虽虽比比地地球球小小，但但自自转转周周期期、公公转转周周期期与与地地球球接接近近，与太阳的距离比较适中，这些条件可能使火星有适宜的温度等。与太阳的距离比较适中，这些条件可能使火星有适宜的温度等。2.略略第26页/共27页