限制性非限制性定语从句.ppt

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1、关于限制性非限制性定语从句关于限制性非限制性定语从句现在学习的是第1页，共19页限限制制性性、非非限限制制性性定定语语从从句句限制性定语从句限制性定语从句限制性定语从句限制性定语从句：限制性定语从句对先行词起限制、修饰的作用，关系代限制性定语从句对先行词起限制、修饰的作用，关系代限制性定语从句对先行词起限制、修饰的作用，关系代限制性定语从句对先行词起限制、修饰的作用，关系代词有词有词有词有that,which,whom,who,whosethat,which,whom,who,whose以及关系副词以及关系副词以及关系副词以及关系副词when,where等，等，等，等，没有明显的逗号没有明显的

2、逗号没有明显的逗号没有明显的逗号把从句与主语分开，把从句与主语分开，把从句与主语分开，把从句与主语分开，表达的意思为被修饰词的一个定语。表达的意思为被修饰词的一个定语。表达的意思为被修饰词的一个定语。表达的意思为被修饰词的一个定语。例句：例句：例句：例句：Do you know the professor who is speaking at the meeting?Where is the book which I bought this morning?现在学习的是第2页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句非限制性定语从

3、句非限制性定语从句非限制性定语从句非限制性定语从句：作用相当于一种插入语或者对先行词的一种解释，和先作用相当于一种插入语或者对先行词的一种解释，和先作用相当于一种插入语或者对先行词的一种解释，和先作用相当于一种插入语或者对先行词的一种解释，和先行词之间只有比较松散的关系，文字行词之间只有比较松散的关系，文字行词之间只有比较松散的关系，文字行词之间只有比较松散的关系，文字中常常用逗号将中常常用逗号将其与主句分开其与主句分开，用法其实与限制性定语从句极为相，用法其实与限制性定语从句极为相似，只是不能用似，只是不能用thatthat做修饰词。做修饰词。做修饰词。做修饰词。例句：例句：例句：例句：Th

4、is letter is from his parents,who are working in Tibet.Englishi is an important subject,which every students should study well.The building,in front of which sat a boy,was a school.现在学习的是第3页，共19页限限制制性性、非非限限制制性性定定语语从从句句一、一、一、一、定语从句有限制性和非限制性两种。定语从句有限制性和非限制性两种。定语从句有限制性和非限制性两种。定语从句有限制性和非限制性两种。限制性限制性限制性限

5、制性定语从句定语从句定语从句定语从句是先行词不可缺少的部分，是先行词不可缺少的部分，是先行词不可缺少的部分，是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确去掉它主句意思往往不明确去掉它主句意思往往不明确去掉它主句意思往往不明确；非限制性非限制性非限制性非限制性定语从句是先行词的附加说明，定语从句是先行词的附加说明，定语从句是先行词的附加说明，定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会去掉了也不会去掉了也不会去掉了也不会影响主句的意思影响主句的意思影响主句的意思影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，它与主句之间通常用逗号分开，例如：例如：This is the house which we

6、 bought last month.This is the house which we bought last month.这是这是这是这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）我们上个月买的那幢房子。（限制性）我们上个月买的那幢房子。（限制性）我们上个月买的那幢房子。（限制性）The house,which we bought last month,is very The house,which we bought last month,is very nice.nice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）限制性）现在学习的是第4页，共19页

7、限限制制性性、非非限限制制性性定定语语从从句句2)当先行词是当先行词是当先行词是当先行词是专有名词专有名词专有名词专有名词或或或或物主代词物主代词物主代词物主代词和和和和指示代词指示代词指示代词指示代词所修饰所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：Charles Smith,who was my former teacher,Charles Smith,who was my former teacher,retired last year.retired last year.查理查理查理查理 史密斯去年退休了，他曾经是史密斯去年退休了，他曾经是

8、史密斯去年退休了，他曾经是史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。我的老师。我的老师。我的老师。My house,which I bought last year,has got a lovely garden.我去年买的的那幢房子带着个漂亮我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。的花园。This novel,which I have read three times,is very This novel,which I have read three times,is very touching.touching.这本小说很动人，我已经读了三遍。这本小说很动人，我已经读了三遍。这本小说很动人，我已

9、经读了三遍。这本小说很动人，我已经读了三遍。现在学习的是第5页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词词,对其进行修饰对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：三人称单数，例如：He seems not to have grasped what I meant,which greatly upsets me.他似乎他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。没抓住我的意思，这使我心烦。Liquid water changes

10、 to vapor,which is called evaporation.液态水变为蒸汽，这就叫液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。做蒸发。现在学习的是第6页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句二、二、从从形式形式上看，上看，限制性定语限制性定语从句与其先行词紧紧从句与其先行词紧紧相连，两者没有停顿；相连，两者没有停顿；非限制性非限制性定语从句与先定语从句与先行词之间有逗号隔开。从行词之间有逗号隔开。从意义意义上讲，上讲，限制性定限制性定语语从句用来修饰先行词，两者密不可分；而非从句用来修饰先行词，两者密不可分；而非限制性定语限

11、制性定语从句仅仅对先行词作补充性叙述或从句仅仅对先行词作补充性叙述或说明，两者关系不那么紧密。由于两种定语从说明，两者关系不那么紧密。由于两种定语从句存在着这些区别，一般来说，限制性定语从句存在着这些区别，一般来说，限制性定语从句多半译成汉语的前置定语，修饰其后的先行句多半译成汉语的前置定语，修饰其后的先行词，非限制性定语从句则往往译成后置的并列词，非限制性定语从句则往往译成后置的并列从句。从句。that不能引导非限制性定语从句。不能引导非限制性定语从句。现在学习的是第7页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句（1 1）限制性

12、定语从句译成限制性定语从句译成限制性定语从句译成限制性定语从句译成前置定语前置定语前置定语前置定语 These neighborhoods frequently recreate much of the culture These neighborhoods frequently recreate much of the culture and the values of the nationality that makes up the majority of and the values of the nationality that makes up the majority of th

13、e population.the population.这些居民区经常再现构成大多数居民的大量民族文化和价这些居民区经常再现构成大多数居民的大量民族文化和价这些居民区经常再现构成大多数居民的大量民族文化和价这些居民区经常再现构成大多数居民的大量民族文化和价值观念。值观念。值观念。值观念。（2 2）非限制性定语从句译成后置的非限制性定语从句译成后置的非限制性定语从句译成后置的非限制性定语从句译成后置的并列分句并列分句并列分句并列分句 In almost all developing countries,economic development In almost all developing c

14、ountries,economic development depends upon growth in export trade,which in turn creates depends upon growth in export trade,which in turn creates jobs and raises living standards.jobs and raises living standards.几乎所有的发展中国家经济的发展都依赖于出口贸易的增几乎所有的发展中国家经济的发展都依赖于出口贸易的增几乎所有的发展中国家经济的发展都依赖于出口贸易的增几乎所有的发展中国家经济的

15、发展都依赖于出口贸易的增长，而出口的增长又有助于创造更多的就业机会和提高人长，而出口的增长又有助于创造更多的就业机会和提高人长，而出口的增长又有助于创造更多的就业机会和提高人长，而出口的增长又有助于创造更多的就业机会和提高人民的生活水平。民的生活水平。民的生活水平。民的生活水平。但是，有时候因为意思上的关系，或者出于汉语句子结构但是，有时候因为意思上的关系，或者出于汉语句子结构但是，有时候因为意思上的关系，或者出于汉语句子结构但是，有时候因为意思上的关系，或者出于汉语句子结构上的考虑，要把限制性定语从句译成后置的并列分句，而上的考虑，要把限制性定语从句译成后置的并列分句，而上的考虑，要把限制性

16、定语从句译成后置的并列分句，而上的考虑，要把限制性定语从句译成后置的并列分句，而把非限制性定语从句译成前置定语。把非限制性定语从句译成前置定语。把非限制性定语从句译成前置定语。把非限制性定语从句译成前置定语。现在学习的是第8页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句（3）限制性定语从句译成后置的并列从句限制性定语从句译成后置的并列从句限制性定语从句译成后置的并列从句限制性定语从句译成后置的并列从句 Each team plays ten or eleven games each Each team plays ten or el

17、even games each season which begins in September and ends in season which begins in September and ends in November.November.每个队每赛季参加十到十一场比赛，每个赛季九月每个队每赛季参加十到十一场比赛，每个赛季九月每个队每赛季参加十到十一场比赛，每个赛季九月每个队每赛季参加十到十一场比赛，每个赛季九月份开始，十一月份结束。份开始，十一月份结束。份开始，十一月份结束。份开始，十一月份结束。（4 4）非限制性定语从句译成前置定语非限制性定语从句译成前置定语非限制性定语从句译成前

18、置定语非限制性定语从句译成前置定语 He appeared to be returning home from a walk,for He appeared to be returning home from a walk,for his buckle shoes,which followed a fashion long his buckle shoes,which followed a fashion long since out of date,were covered with dust.since out of date,were covered with dust.他好象是散步之后

19、回家去，因为他那早已过时的扣他好象是散步之后回家去，因为他那早已过时的扣鞋上布满了灰尘。鞋上布满了灰尘。现在学习的是第9页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句（5 5）有的定语从句，从意义上看实际相当于一个有的定语从句，从意义上看实际相当于一个有的定语从句，从意义上看实际相当于一个有的定语从句，从意义上看实际相当于一个状语从句，表示原因，目的，结果，让步等关系。状语从句，表示原因，目的，结果，让步等关系。状语从句，表示原因，目的，结果，让步等关系。状语从句，表示原因，目的，结果，让步等关系。这样的定语从句应译出汉语的偏正复句

20、，但是要加这样的定语从句应译出汉语的偏正复句，但是要加这样的定语从句应译出汉语的偏正复句，但是要加这样的定语从句应译出汉语的偏正复句，但是要加上相应的连接词以表明其与主句的关系。上相应的连接词以表明其与主句的关系。上相应的连接词以表明其与主句的关系。上相应的连接词以表明其与主句的关系。Norway is,quite naturally,paying great attention to developments in Europe and in the Atlantic community,which are so instrumental to the maintenance of peac

21、e and security in our part of the world.挪威自然十分关切欧洲和大西洋国家的发展，因为这些挪威自然十分关切欧洲和大西洋国家的发展，因为这些挪威自然十分关切欧洲和大西洋国家的发展，因为这些挪威自然十分关切欧洲和大西洋国家的发展，因为这些发展大大有助于维护世界上我们这一地区的和平和安全发展大大有助于维护世界上我们这一地区的和平和安全发展大大有助于维护世界上我们这一地区的和平和安全发展大大有助于维护世界上我们这一地区的和平和安全 说明：关系代词说明：关系代词说明：关系代词说明：关系代词thatthat和关系副词和关系副词和关系副词和关系副词why不能引导非限制不

22、能引导非限制性定语从句。性定语从句。现在学习的是第10页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句三、下面是些例题，你做做看。三、下面是些例题，你做做看。三、下面是些例题，你做做看。三、下面是些例题，你做做看。一、一、一、一、thatthat不能用来引导非限制性定语从句。如：不能用来引导非限制性定语从句。如：不能用来引导非限制性定语从句。如：不能用来引导非限制性定语从句。如：【考例一考例一考例一考例一】She heard the terrible noise,_brought her heart into her mouth.A.

23、it B.which C.this D.that【解析解析解析解析】选选选选B B。后半句为非限制性定语从句，尽管。后半句为非限制性定语从句，尽管先行词先行词noisenoise属于事物，也不能用属于事物，也不能用属于事物，也不能用属于事物，也不能用thatthat而要用而要用whichwhich来来来来引导。引导。引导。引导。which指代指代noise，在从句中作主语。，在从句中作主语。现在学习的是第11页，共19页限限制制性性、非非限限制制性性定定语语从从句句二、除二、除二、除二、除whichwhich外，还可用外，还可用外，还可用外，还可用whenwhen，wherewhere，who

24、sewhose，whomwhom等引导非限制性定等引导非限制性定等引导非限制性定等引导非限制性定语从句，且各自的用法及差异与它们用在限制性定语从句时相同。如：语从句，且各自的用法及差异与它们用在限制性定语从句时相同。如：语从句，且各自的用法及差异与它们用在限制性定语从句时相同。如：语从句，且各自的用法及差异与它们用在限制性定语从句时相同。如：Next month,when youll spend your summer holidays in your Next month,when youll spend your summer holidays in your hometown,is ap

25、proaching.hometown,is approaching.下个月即将来临，届时你们将在家乡度暑假。下个月即将来临，届时你们将在家乡度暑假。下个月即将来临，届时你们将在家乡度暑假。下个月即将来临，届时你们将在家乡度暑假。(关系副词关系副词关系副词关系副词whenwhen指代表示时间的名词指代表示时间的名词指代表示时间的名词指代表示时间的名词next monthnext month，并作从句的状语。，并作从句的状语。，并作从句的状语。，并作从句的状语。)She is going to live in Macao,where she has some close friends.She i

26、s going to live in Macao,where she has some close friends.她要她要她要她要到澳门去居住，在那里她有几个密友。到澳门去居住，在那里她有几个密友。到澳门去居住，在那里她有几个密友。到澳门去居住，在那里她有几个密友。(关系副词关系副词关系副词关系副词wherewhere指代表示地点的名词指代表示地点的名词指代表示地点的名词指代表示地点的名词MacaoMacao，并在从句中作状语。，并在从句中作状语。，并在从句中作状语。，并在从句中作状语。)【考例二考例二考例二考例二】Recently I bought an ancient Chinese v

27、ase,_was very reasonable.Recently I bought an ancient Chinese vase,_was very reasonable.A.which price A.which price B.the price of which B.the price of which C.its price C.its price D.the price of whose D.the price of whose【解析解析解析解析】选选选选B B。whosewhose在从句中作表示所属关系的定语，既可指代人，也可指代物。指物时，在从句中作表示所属关系的定语，既可指

28、代人，也可指代物。指物时，在从句中作表示所属关系的定语，既可指代人，也可指代物。指物时，在从句中作表示所属关系的定语，既可指代人，也可指代物。指物时，常可转换为常可转换为常可转换为常可转换为of whichof which；指人时常可转换为；指人时常可转换为；指人时常可转换为；指人时常可转换为of whomof whom。现在学习的是第12页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句【考例三考例三考例三考例三】In the office I never seem to have time until after 5:30 pm,_

29、many people have gone home.A.whose time B.that C.on which D.by which time【解析解析解析解析】先行词先行词5:30 pm5:30 pm与与与与timetime之间是一种同位关系，之间是一种同位关系，之间是一种同位关系，之间是一种同位关系，可用可用可用可用whichwhich来作定语替代。从句中的完成状态，常与来作定语替代。从句中的完成状态，常与来作定语替代。从句中的完成状态，常与来作定语替代。从句中的完成状态，常与byby短语连用。故选短语连用。故选短语连用。故选短语连用。故选D D。现在学习的是第13页，共19页限限限限

30、制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句三、在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略。如：三、在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略。如：三、在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略。如：三、在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略。如：He was eager to go to the hospital to see his stepmother,He was eager to go to the hospital to see his stepmother,whom he loved as his own mother.wh

31、om he loved as his own mother.他迫切地想到医院去看望他他迫切地想到医院去看望他他迫切地想到医院去看望他他迫切地想到医院去看望他的继母，他把继母当自己的亲妈妈一样爱戴。的继母，他把继母当自己的亲妈妈一样爱戴。的继母，他把继母当自己的亲妈妈一样爱戴。的继母，他把继母当自己的亲妈妈一样爱戴。四、非限制性定语从句的关系代词四、非限制性定语从句的关系代词四、非限制性定语从句的关系代词四、非限制性定语从句的关系代词whichwhich，既可以指代前面的先，既可以指代前面的先，既可以指代前面的先，既可以指代前面的先行词，也可以指代前面整句的含义。如：行词，也可以指代前面整句的含

32、义。如：行词，也可以指代前面整句的含义。如：行词，也可以指代前面整句的含义。如：【考例四考例四考例四考例四】Dorothy was always speaking highly of her role in the play,of Dorothy was always speaking highly of her role in the play,of course,_made the others unhappy.course,_made the others unhappy.A.who B.which A.who B.which C.this D.what C.this D.what【解析

33、解析解析解析】选选选选B B。指代。指代。指代。指代“DorothyDorothy总是高度评价自己在那场戏中所担任的角色总是高度评价自己在那场戏中所担任的角色总是高度评价自己在那场戏中所担任的角色总是高度评价自己在那场戏中所担任的角色”的整个事件。的整个事件。的整个事件。的整个事件。现在学习的是第14页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句【考例五考例五考例五考例五】Carol said the work would be done by October,_personally I doubt very much.Carol

34、said the work would be done by October,_personally I doubt very much.A.it B.that A.it B.that C.when D.which C.when D.which【解析解析解析解析】表示时间的名词表示时间的名词表示时间的名词表示时间的名词OctoberOctober，用，用，用，用“我个人非常怀疑我个人非常怀疑我个人非常怀疑我个人非常怀疑”来修饰，意思不通。应该修饰整来修饰，意思不通。应该修饰整来修饰，意思不通。应该修饰整来修饰，意思不通。应该修饰整个主句，个主句，个主句，个主句，表示对表示对表示对表示对“Car

35、olCarol说在十月前能做好这项工作说在十月前能做好这项工作说在十月前能做好这项工作说在十月前能做好这项工作”怀疑。故选怀疑。故选怀疑。故选怀疑。故选D D。五、引导非限制性定语从句时五、引导非限制性定语从句时五、引导非限制性定语从句时五、引导非限制性定语从句时asas和和和和whichwhich的差异：从句置于句首时，非限制性定语从句只能用的差异：从句置于句首时，非限制性定语从句只能用的差异：从句置于句首时，非限制性定语从句只能用的差异：从句置于句首时，非限制性定语从句只能用asas引引引引导，而置于句末时，两者都可以使用。导，而置于句末时，两者都可以使用。导，而置于句末时，两者都可以使用

36、。导，而置于句末时，两者都可以使用。如：如：如：如：【考例六考例六考例六考例六】_is known to everybody,the moon travels round the earth once _is known to everybody,the moon travels round the earth once every month.every month.A.It B.As C.That D.What A.It B.As C.That D.What【解析解析解析解析】逗号表明为非限制性定语从句。选逗号表明为非限制性定语从句。选逗号表明为非限制性定语从句。选逗号表明为非限制性定语从

37、句。选B B。【考例七考例七考例七考例七】_is mentioned above,the number of the students in senior high schools is _is mentioned above,the number of the students in senior high schools is increasing.increasing.A.Which B.As A.Which B.As C.That D.It C.That D.It【解析解析解析解析】答案为答案为答案为答案为B B。与考例六同理。与考例六同理。与考例六同理。与考例六同理。现在学习的是第1

38、5页，共19页限限限限制制制制性、性、性、性、非非非非限限限限制制制制性性性性定定定定语语语语从从从从句句句句 定语从句专项练习题与答案详解定语从句专项练习题与答案详解定语从句专项练习题与答案详解定语从句专项练习题与答案详解1.Nearly all the streets are in straight lines,_ from east to west.Those 1.Nearly all the streets are in straight lines,_ from east to west.Those _ run from north to south are called avenu

39、es._ run from north to south are called avenues.A.running;that B.run;who A.running;that B.run;who C.running;who D.run;thatC.running;who D.run;that2.This is the case _ hes had all his money stolen.2.This is the case _ hes had all his money stolen.A.when B.where A.when B.where C.that D.on whichC.that

40、D.on which3.Mr.Smith will pay a visit to Beijing this autumn,_ we will 3.Mr.Smith will pay a visit to Beijing this autumn,_ we will enjoy the Olympic Games in 2008.A.where B.when C.which D.enjoy the Olympic Games in 2008.A.where B.when C.which D.howhow4.The artist will not paint people or animals bu

41、t he will paint anything 4.The artist will not paint people or animals but he will paint anything _._.A.that the little girl asks him B.the little girl asks him toA.that the little girl asks him B.the little girl asks him toC.for the little girl to ask him D.what the little girl asks himC.for the li

42、ttle girl to ask him D.what the little girl asks him5.How did you get in touch with the travel agent,Robin?5.How did you get in touch with the travel agent,Robin?Oh,thats easy.I surfed the Internet and then called one _ the Oh,thats easy.I surfed the Internet and then called one _ the telephone numb

43、er is provided.telephone number is provided.A.which B.in which C.of which D.whoseA.which B.in which C.of which D.whose6.October 15 th is my birthday,_ I will never forget.6.October 15 th is my birthday,_ I will never forget.A.when B.that C.what D.whichA.when B.that C.what D.which现在学习的是第16页，共19页7.The

44、 treatment will continue until the patient reaches the 7.The treatment will continue until the patient reaches the point _ he can walk correctly and safely.point _ he can walk correctly and safely.A.when B.where C.which D.whoseA.when B.where C.which D.whose8.There are several research centers in Chi

45、na _ a 8.There are several research centers in China _ a certain disease called Bird Flu is being studied.certain disease called Bird Flu is being studied.A.which B.where C.when D.whatA.which B.where C.when D.what9.I hope that the little _ I have been able to do does 9.I hope that the little _ I hav

46、e been able to do does good to them all.good to them all.A.which B.what C.that D.whenA.which B.what C.that D.when10.The time is not far away _ modern 10.The time is not far away _ modern communications will becomecommunications will becomewidespread in Chinas vast countryside.widespread in Chinas va

47、st countryside.A.as B.when C.until D.beforeA.as B.when C.until D.before11._ is known to everybody,Taiwan is a part of China.11._ is known to everybody,Taiwan is a part of China.We must unify it.We must unify it.A.It B.As C.Which D.WhatA.It B.As C.Which D.What现在学习的是第17页，共19页12.I shall never forget th

48、e day _ Shen Zhou V was 12.I shall never forget the day _ Shen Zhou V was launched,_ has a great effect on my life.launched,_ has a great effect on my life.A.when,which B.that,which C.which,that D.A.when,which B.that,which C.which,that D.when,thatwhen,that13.The bread my wife makes is much better th

49、an 13.The bread my wife makes is much better than _ you can buy at a store._ you can buy at a store.A.that which B.one that C.that of which D.this A.that which B.one that C.that of which D.this of whichof which14.There is no such place _ you dream of in all 14.There is no such place _ you dream of i

50、n all this world.this world.A.that B.what C.which D.asA.that B.what C.which D.as15.The people,_ had been damaged by the flood,15.The people,_ had been damaged by the flood,were given help by the Red Cross.were given help by the Red Cross.A.all whose homes B.all of whose homesA.all whose homes B.all