第二章第一节物质的分类.pptx

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1、第二章第一节物质的分类现在学习的是第1页，共41页第二章 化学物质及其变化第一节物质的分类（1课时）现在学习的是第2页，共41页问题1、对Na2CO3 、K2CO3 、Na2SO4 、K2SO4 进行分类交叉分类法：就是把不同事物，按照事物相同点，把事物分成若干类的方法Na2CO3 钠盐Na2SO4 钾盐K2SO4 硫酸盐K2CO3 碳酸盐现在学习的是第3页，共41页问题2、如果是同类事物呢？那又应该如何进行分类物质单质化合物酸碱盐纯净物混合物如果我们再继续对单质、酸、碱、盐分类的话，还可以怎么分?树状分类法：把同一类事物按不同的标准进行分类的方法氧化物现在学习的是第4页，共41页【练习】1、

2、下列物质中Na2SO4 Ba(OH)2 NaHCO3 NaBrFe3O4 H2O HNO3 AgNO3 H2SO4中，其中属于氧化物的是 ；属于碱的是 属于酸的是 ；属于盐的是 现在学习的是第5页，共41页【小组交流与讨论2】1、在初中我们学习过一些化学反应类型，它们是按照什么标准进行分类的？置换反应复分解反应根据反应物和生成物的类别根据反应前后物质种类的多少化合反应分解反应化学反应四种基本反应类型现在学习的是第6页，共41页课堂练习：1、农药波尔多液不能用铁或铝的容器贮存，是因为铁或铝能跟该农药中的硫酸铜发生化学反应，该反应属无机物反应基本类型中的 （）A置换反应 B分解反应 C化合反应 D

3、复分解反应2、下列物质是化合物的是 （）A分析纯盐酸 B氧气 C黑火药 D干冰现在学习的是第7页，共41页3、只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称为氢化物。下列物质不属于氢化物的是 （）AH2O BNH3 CNaH DH2SO44、组成中有氢氧根的盐叫做碱式盐，酸根中含有氢元素的盐叫做酸式盐（现阶段认为正确）。下列盐中，既不是碱式盐，又不是酸式盐的是 （）AKHSO4 BCu2(OH)2CO3 CCa(H2PO4)2 DNH4NO3现在学习的是第8页，共41页第一节物质的分类（2课时）现在学习的是第9页，共41页、课前检测：对物质进行分类，并将下列物质写在相应位置 O2

4、 Cu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2 MgO CuO Al2O3其中属于氧化物的是 ；属于单质的是 属于酸的是 ；属于盐的是 属于碱的是 。现在学习的是第10页，共41页展示试剂：硫酸铜溶液、泥水【小组交流与讨论1】1、二者有什么区别和联系？2、如将它们静置一段时间后，有什么区别？3、我们日常生活中所见的烟、雾、云属于纯净物吗？如果不是，是什么物质分散到什么物质里的？现在学习的是第11页，共41页分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。思考：分散质和分散剂都有哪些状态？分散质：被分散的物质（可以是：气态、固态、液态）分散剂：容纳分散质的

5、物质（可以是：气态、固态、液态）现在学习的是第12页，共41页【思考交流】1、按照分散质粒子的大小，能对分散系进行分类吗？2、不同的分散系（浊液、溶液、胶体）有什么区别？现在学习的是第13页，共41页【探究实验】1、取小烧杯，分别加入25 mL 蒸馏水，将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1-2 mL FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热，并注意观察现象。现象是什么？现在学习的是第14页，共41页【思考交流】我们现在制得的Fe(OH)3（水）的分散系属于溶液还是浊液？【探究实验】2、将盛有CuSO4溶液、泥水和Fe(OH)3（水）分散系的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手

6、电筒）照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。现象是什么？现在学习的是第15页，共41页【探究实验】3、将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。现象是什么？为什么会出现这种现象？4、胶体的性质：具有“丁达尔效应”能透过滤纸，但不能透过半透膜。现在学习的是第16页，共41页分散系溶液浊液胶体分散质直径1nm100nm1-100nm分散质粒子单个小分子或离子巨大分子数目的集合许多分子的集合体或高分子外观均一、透明 不均一、不透明均一、透明稳定性稳定不稳定较稳定能否透过滤纸能不能能鉴别无丁达尔现象静止沉降或分层 有丁达尔现象实例氯化钠、乙醇的水溶液泥水、油水

7、Fe(OH)3胶体、淀粉溶液现在学习的是第17页，共41页1、在我们日常生活中，充满着胶体。比如：牛奶、豆浆、墨水、墨汁、雾、烟、白云、有色玻璃、含有一定泥沙的江水等都属于胶体。2、纳米技术与胶体扩展：现在学习的是第18页，共41页1、下列事实与胶体性质无关的是 （）A、在豆浆里加入盐卤做豆腐 B、在河流入海口易形成沙洲C、一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一条光亮的通路D、三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀2、溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 （）A、是否是大量分子或离子的集合体 B、分散质粒子的大小C、是否能通过滤纸 D、是否均一、透明、稳定现在学习的是第19页

8、，共41页3、观察丁达尔现象的正确方法是 （）A、观察者视线与入射胶体内一束光平行B、将一发光的白炽灯悬在盛有胶体的烧杯正上方C、观察者视线垂直于一束入射光，胶体置暗盒内D、胶体置明亮背景处，观察者视线与入射胶体内的红色激光垂直4、用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1100nm，1nm=10-9m）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的粒子大小和这种粒子具有相同的数量级的是 （）A、溶液 B、悬浊液 C、胶体 D、乳浊液现在学习的是第20页，共41页课前检测：1、按要求给下列物质分类:Ba(OH)2 AgNO3 BaCl2 BaCO3 FeCl3 Mg(OH)2 BaSO4

9、AgCl Ag2CO3 属于碱的是_属于硝酸盐的是_ 属于碳酸盐的是_ 属于硫酸盐的是_ _ 属于盐酸盐的是 _ 属于钡盐的是_ _ 1、624、973、5、83、4、7现在学习的是第21页，共41页2、以上题中的物质为例，填空。易溶于水的是_ 难溶于水的是_现在学习的是第22页，共41页3、写出下列物质的化学式。硝酸根离子_ 亚铁离子 _ 氢氧根离子_ 碳酸根离子 硫酸根离子_钠离子_ 镁离子 _ 氢离子 _铵根离子 现在学习的是第23页，共41页第二节离子反应第一课时 酸碱盐在水溶液中的电离1、学会电解质的概念，并会判断电解质。学会电解质的概念，并会判断电解质。2、认识电解质电离过程，初步

10、学会电离方程式的书写。3、从电离的角度学习酸、碱、盐的定义。现在学习的是第24页，共41页观察视频填空 干燥的NaCl固体_导电,熔化的NaCl_导电,NaCl溶液_导电.水_导电.酒精_导电.蔗糖溶液_导电，蔗糖固体_导电.酒精溶液_导电.(填写 能 不能)现在学习的是第25页，共41页电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。非电解质：在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物叫做非电解质。常见电解质：酸、碱、盐、活波金属氧化物、水现在学习的是第26页，共41页判断正误1.NaOH 溶液能导电，所以 NaOH 溶液是电解质2.固体KCl 不导电，但KCl 是电解质3.氯化氢的

11、水溶液能导电，所以HCl 是电解质4.CO2 的水溶液能导电，所以CO2 是电解质5.Cu和Fe在熔融状态能导电，它们是电解质现在学习的是第27页，共41页强电解质：在水溶液中或熔融状态能够完全电离的电解质弱电解质：在水溶液中不能完全电离的电解质现在学习的是第28页，共41页、下列物质中，属于电解质的是 （均填序号）；属于强电解质的是 ；属于弱电解质的是 ；属于非电解质的是 ；能导电的是 。氨气 氨水 盐酸 醋酸 硫酸钡 氯化银 氯化钠溶液 二氧化碳 醋酸铵 铜 熔融的氯化钾 蔗糖 酒精溶液 液态氯化氢 CuSO45H2O现在学习的是第29页，共41页下面关于电解质电离的叙述正确的是（）A.C

12、aCO3在水中溶解度很小，其导电能力很弱，所以 CaCO3是弱电解质B.CaCO3在水中溶解度很小，但溶解的 CaCO3全部电离，所以 CaCO3是强电解质C.氯气和氨气的水溶液导电性都很好，所以它们是强电解质D.水难电离，纯水几乎不导电，水是非电解质E.浓的醋酸溶液导电能力很强，所以醋酸溶液是强电解质B现在学习的是第30页，共41页电离方程式的书写注意:把物质拆写成常见的离子，完全电离用等号，部分电离用可逆符号H2SO4、Na2SO4、Ba(OH)2、KNO3 MgCl2 思考:NaCl溶液和熔化的NaCl导电的原因是什么现在学习的是第31页，共41页思考、讨论、回答1根据HCl、HNO3、

13、H2SO4的电离，我们对酸的本质有什么新的认识2能从电离的角度概括出碱和盐的本质吗？现在学习的是第32页，共41页酸、碱、盐的定义酸：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物叫做酸碱：电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物叫做碱盐：电离时能生成金属阳离子和酸根阴离子的化合物叫做盐现在学习的是第33页，共41页课堂检测：1.下列状态的物质，既能导电又属于电解质的是()A.氯化镁晶体 B.氯化钠溶液C.液态氯化氢D.熔融氢氧化钾2.下列电离方程式不正确的是()A.H2SO42H+SO42 B.NH4NO3 NH4+NO3C.Na2CO3 Na2CO32 D.Ba(OH)2Ba2+2OH3.下列物质属于

14、电解质的有_Cu H2SO4 NaOH NaCl CaO CO2 CaCO3 H2现在学习的是第34页，共41页、课前检测完成下列电离方程式：1 H2SO4=2.Ba(OH)2=3.CaCl2=现在学习的是第35页，共41页 据古籍记载，江西上饶有一口苦泉，蒸发该苦泉泉水能的到胆矾，熬煮苦泉水铁锅用久了会变成铜锅。现在学习的是第36页，共41页二、离子反应及其发生的条件一离子反应 概念：电解质在溶液里的反应实质上是离子间的反应，这样的反应称为离子现在学习的是第37页，共41页【课堂实验2-1】【练习】：下列反应属于离子反应的是：（）A.2KClO3=2KCl+O2 B.2H2+O2=2H2O

15、C.2HCl+Zn=ZnCl2+H2 D.NH4Cl(固)+NaOH(固)=NaCl+NH3+H2O C1、2 mL Na2SO42 mL KCl 现象：无明显现象2、5 mL Na2SO42 mL BaCl2现象：有白色沉淀生成现在学习的是第38页，共41页 二离子方程式概念：用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子叫做离子方程式。1、离子方程式书写的一般步骤写写出正确的化学反应方程式拆把易溶且易电离的物质拆成离子形式删把等号两边相同的离子从方程式两端等量的删去查检查方程式两端各元素的原子个数和电荷数是否相等现在学习的是第39页，共41页（1）稀H2SO4 与Ba(OH)2 溶液反应：（2）澄清石灰水与CO2 反应：Fe+HCl =2.CaCO3+HCl =练习2 H+SO4 2+Ba2+2OH=BaSO4 +2H2OCO2+Ca2+2OH=CaCO3+H2O现在学习的是第40页，共41页【课堂实验2-2】向盛有2mL NaOH的试管里加入2mL稀盐酸，观察现象，写出离子方程式1、HNO3NaOH=2、HClKOH=3、H2SO4NaOH=4、H2SO4KOH=离子方程式意义：不仅仅可以表示某一个具体的反应，还可以表示同一类型的反应现在学习的是第41页，共41页