病句歧义句表意不明讲稿.ppt

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1、关于病句歧义句表意不明第一页，讲稿共十三页哦 清晰明确，是语言表达的基清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，就本要求，如果语意令人费解，就会造成表意不明的错误。表意不会造成表意不明的错误。表意不明根据语病类型可以分为以下几明根据语病类型可以分为以下几种情况：词义不明，词性不明，种情况：词义不明，词性不明，结构不明，修饰不明，指代不明，结构不明，修饰不明，指代不明，停顿不明。停顿不明。第二页，讲稿共十三页哦1、指代不明造成的表意不明、指代不明造成的表意不明今天老师又在班会上表扬了自己，今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。但是我觉得还需要继续努力。（05年全国卷年全

2、国卷4B）“自己自己”指代不明，是指指代不明，是指“老师老师”还还是指是指“我我”，不清楚，应改为，不清楚，应改为“我我”。第三页，讲稿共十三页哦l曾记否，我与你认识的时候，还曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。充满幻想。(06年浙江卷第年浙江卷第4题题C项项)句中的句中的“还是个十来岁的少年还是个十来岁的少年”对象不明，既可以理解为对象不明，既可以理解为“我我”，也可以理解为，也可以理解为“你你”，应在该，应在该分句前补上主语分句前补上主语“我我”或或“你你”。第四页，讲稿共十三页哦l美国政府表示仍然支持强势美美国政府表示仍然支持强势

3、美元，但这到底只是嘴上说说还元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。对此的看法是否定的。该句中该句中“只是嘴上说说还是要采取果只是嘴上说说还是要采取果断措施断措施”包含两个内容，因此后一个包含两个内容，因此后一个分句中的分句中的“此此”指代不明。指代不明。第五页，讲稿共十三页哦2、一词多义造成表意不明、一词多义造成表意不明l非洲某些国家看不上非洲某些国家看不上2002年世年世界杯足球赛。界杯足球赛。该句中该句中“看不上看不上”可以理解为可以理解为“瞧不瞧不起起”，也可以理解为，也可以理解为“没条件看没条件看”。第六页，讲稿共十三页哦l王

4、老师去师范学院上课了。王老师去师范学院上课了。“上课上课”可以理解为可以理解为“听课听课”，也可以理解为也可以理解为“讲课讲课”，可在，可在“学院学院”后加上后加上“给同学们给同学们”。第七页，讲稿共十三页哦l上课了，小王还没到校，班主任焦上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：急地说：“她可是从来不请假的呀她可是从来不请假的呀”“从来不请假从来不请假”有歧义，既可指小王有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。按时到校，没请过假。第八页，讲稿共十三页哦3、词语兼类造成表意

5、不明、词语兼类造成表意不明l这辆车没有锁。这辆车没有锁。“锁锁”既可作名词，又可作动词，因既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有而这句话既可理解为自行车没有“配锁配锁”，也可理解为自行车有锁而，也可理解为自行车有锁而没有没有“上锁上锁”。第九页，讲稿共十三页哦4、对象不明造成表意不明、对象不明造成表意不明 l警察对报案人称围观者坐视不警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。管表示愤慨。该句中，警察愤慨的可以是该句中，警察愤慨的可以是“报报案人案人”，也可以是，也可以是“围观者围观者”，语意不明。语意不明。第十页，讲稿共十三页哦5、句子结构不清造成表意不明、句子结构不清造成表意不明

6、 l政府有关部门明令禁止取缔政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。药品交易市场。该句的停顿停在该句的停顿停在“明令明令”后意为后意为“不不取缔取缔”，停在，停在“禁止禁止”后意为后意为“取缔取缔”。由于停顿不同，引起结构不清，。由于停顿不同，引起结构不清，产生了歧义。产生了歧义。第十一页，讲稿共十三页哦6、标点符号不当造成表意不明、标点符号不当造成表意不明 l只要你们同意，报销车旅费，只要你们同意，报销车旅费，安排住处，领取大会出席证的安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。问题可由我们解决。由于此句中全部使用了逗号，造成由于此句中全部使用了逗号，造成了层次不清，引起了歧义。了层次不清，引起了歧义。“我们我们解决解决”的可能只是的可能只是“领取大会出席领取大会出席证证”，也可能还包括，也可能还包括“报销车旅费，报销车旅费，安排住处安排住处”等。等。第十二页，讲稿共十三页哦感感谢谢大大家家观观看看第十三页，讲稿共十三页哦