在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句它包括主语从句宾语.pptx

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1、引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that,whether,if（不充当从句的任何成分）连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.连接副词：when,where,how,why第1页/共32页1.主语从句TheSubjectClause作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由连接词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用

2、，在从句中充当从句的成分。例如：第2页/共32页1.Whathewantstotellusisnotclear.2.Whowillwinthematchisstillunknown.3.Howhebecameawriterisknowntous4.WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.他要跟我们说什么，还不清楚。谁能赢得这场比赛还不得而知。我们都知道他是如何成为一名作家的。英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。第3页/共32页有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句

3、后的谓语动词一般用单数形式。*Howhebecameawriterisknowntous=Itisknowntoushowhebecameawriter.*常用句型如下：第4页/共32页（1）It+be+名词+that从句（2）It+be+形容词+that从句（3）It+be+动词的过去分词+that从句（4）It+不及物动词+that从句Itsapitythatshehasmadesuchafoolishmistake.Itwasntclearwhyhefailedthephysicsexams.Itsreportedthatthreepeoplewerekilledinthetraffic

4、accident.IthappenedthatIdidnttakeanymoneywithme.第5页/共32页另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此,建议,请求,命令等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”，常用的句型有：*Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that*Itisapity(ashame,nowonder,etc.)that*Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that第6页/共32页2.表语从句ThePredicativeClause在

5、句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的连接词与引导主语从句的连接词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。其基本结构为：主语+系动词+that从句。例如：第7页/共32页1)Thefactisthatwehavelostthegame.2)ThatsjustwhatIwant.3)Thisiswhereourproblemlies.4)Thatiswhyhedidntcometothemeeting.5)Itlooksasifitisgoingtorain.事实是我们已经输了这场比赛。这正是我想要的。这就是我们的问题所在。那就是他为什么不到会的原因。看上去天要下雨了。第8页/

6、共32页需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。例如：*Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning第9页/共32页3.同位语从句TheAppositiveClause.同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that/whether/when引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、

7、request、suggestion、truth、wish、word等。*namely即,thatistosay也就是说,inotherwords换句话说,thatis那就是forexample.第10页/共32页1)Thenewsthatwewonthegameisexciting.2)Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.3)ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.4.Hetoldusthegoodnews,namely,themuseumisopentoall.我们赢得这场比赛的消息令人激动我不知道他什

8、么时候回来。他想到可能玛丽生病了。他告诉了我们这个好消息:博物馆对外开放了.第11页/共32页同位语从句和定语从句的区别：that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。试比较下面两个例句:*Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.that引导同位语从句，不能省略）*Thenewsyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.（that引导定语从句，作宾语，可以省略）第1

9、2页/共32页4.宾语从句TheObjectClause引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，宾语从句复合句中可以作及物动词的宾语或介词的宾语。1).由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如：第13页/共32页1)Hehastoldme(that)hewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。2)Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingandthatoth

10、ersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。第14页/共32页注意：在demand、order、suggest、decide、insist,desire,demand,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。例如：*Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我坚持要她自己工作。*Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令员命令部队马上出发。第15页/共32页2.用who，whom,wh

11、ich,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等连接词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如：*Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。*Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。*Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。第16页/共32页3.用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语

12、序。此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：a.引导主语从句并在句首时；b.引导表语从句时；c.引导从句作介词宾语时；d.从句后有“ornot”时；e.后接动词不定式时。例如：第17页/共32页*Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题。*Thequestioniswhethershecouldpassthetest?*Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。*Iwonde

13、rwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。*Canyoutellmewhethertogoortostay?你能否告诉我是去还是留？第18页/共32页4.注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。例如：*IknowthathestudiesEnglisheveryday.（从句用一般现在时）*IknowthathestudiedEnglishlastterm.（从句用一般过去时）*Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.（从句用一般将来时）*IknowthathehasstudiedEn

14、glishsince1998.（从句用现在完成时）第19页/共32页当主句动词是过去时态,从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。例如：*TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica*Myfathertoldmethattheearthisround.第20页/共32页5.think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如：*Wedontthinkyouare

15、here.我们认为你不在这。*Idontbelievehewilldoso.我相信他不会这样做。*Choosecorrectanswers:第21页/共32页1._isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.(NMET1995)A.ThereB.ThisC.ThatD.It2Acomputercanonlydo_youhaveinstructedittodo（NMET2001）AhowBafterCwhatDwhen3.Heasked_foraviolin（MET1992）A.didIpayhowmuchB.Ipaidh

16、owmuchC.howmuchdidIpayD.howmuchIpaidD.CD.第22页/共32页4.Whatthedoctorsreallydoubtis_mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoonA.whenB.howC.whetherD.why5Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_heorshewants.(NMET1997)A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever6._leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.(

17、MET1988)A.AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.WhoC.BC.第23页/共32页7.Sarahhopestobecomeafriendof_sharesherinterests.(Shanghai1995)A.anyoneB.whomeverC.whoeverD.nomatterwho8.-IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.-Isthat_youhadafewdaysoff?(NMET1999)A.whyB.whatC.whenD.whereC.A.第24页/共32页9.Istillremember_thisusedtobea

18、quietvillage.(NMET1993)A.whenB.howC.whereD.what10Ireadaboutitinsomebookorother，doesitmatter_itwas？（2001春季招生）AwhereBwhatChowDwhich11.Informationhasbeenputforward_moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.A.whileB.thatCwhenD.as(2001年上海)A.D.B.第25页/共32页12.Ithinkitisgoingtobeabigproblem.Yes

19、,itcouldbe.Iwonder_wecandoaboutit.(北京2002春季)A、ifB、howC、whatD、thatC.*Translatethefollowingsentencesandtellthefunctionsofeachnounclause.第26页/共32页1.ThisisjustwhatIwanttoknow.2.ItiscertainthatMarywilldowellintheexam.3.Howhebecameagreatscientistisknowntoall.4.Sheaskedmewhetherhewouldbebacksoon.5.Ihavenoideahowhegotthroughtheforest.6.Thefactthathewontheprizemadeushappy.第27页/共32页7.Iwonderifshereallymeantwhatshesaid.8.Wherethehousewillbebuiltwillbediscussedattomorrowsmeeting.9.Whichteamwillwinthematchisstillunknown.10.NowiswhenIneedhermost.第28页/共32页第29页/共32页第30页/共32页第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页