木兰诗-课件.ppt

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1、北北朝朝民民歌歌木兰诗学习目标：学习目标：1 1、能通畅的朗读诗文。、能通畅的朗读诗文。2 2、能用自己的话复述故事。、能用自己的话复述故事。3 3、谈谈自己对花木兰的认识。、谈谈自己对花木兰的认识。这首诗选自这首诗选自乐府诗集乐府诗集。乐府是古代掌管音乐的。乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为集的诗歌都称为“乐府乐府”。乐府诗集乐府诗集是宋朝郭茂倩是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集，它是我国编辑的乐府总集，它是我国文学史上的瑰宝。文学史上的瑰宝。木兰诗 请同学们自由朗读课文请同学们自由朗读课文 要求：要求：读准字音读准字音 疏通文意疏通文意 把握感情把握

2、感情你能用自己的话，你能用自己的话，复述木兰故事吗复述木兰故事吗？根据诗歌内容填空：根据诗歌内容填空：木兰停机（木兰停机（）决心（决心（）从军（从军（）奔赴（）奔赴（）十年（十年（）拒赏（拒赏（）与亲人（与亲人（）根据诗歌内容填空：根据诗歌内容填空：木兰停机（木兰停机（叹息叹息）决心（决心（替父从军替父从军）从军（从军（准备准备）奔赴（）奔赴（战场战场）十年（十年（征战征战）拒赏（拒赏（高官厚禄高官厚禄）与亲人（与亲人（团聚团聚）你觉得木兰是一个怎样的女子？你觉得木兰是一个怎样的女子？你从文中的哪些语句可以看出？你从文中的哪些语句可以看出？你觉得木兰是一个怎样的女子？你觉得木兰是一个怎样的女子

3、？你从文中的哪些语句可以看出？你从文中的哪些语句可以看出？勤劳孝顺勤劳孝顺 忠孝两全忠孝两全 勇敢坚强勇敢坚强机智谨慎机智谨慎不慕荣华富贵，甘不慕荣华富贵，甘于过普通百姓生活于过普通百姓生活 想一想：想一想：1、诗中哪些地方写得详细？哪诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？些地方写得简略？2、这样写有什么好处？这样写有什么好处？诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？这样写有什么好处？从军缘由从军缘由出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场凯旋辞官凯旋辞官家人迎接家人迎接木兰改装木兰改装详写详写略写略写详写详写略写略写详写详写详写详写详写详写1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。的英雄性格，使得人物形象真实感人。2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨谢谢谢谢再见！再见！