滕王阁序王勃.ppt

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1、关于滕王阁序王勃现在学习的是第1页，共51页第一板块第一板块 楼与文人楼与文人文人：文人：风景名胜的形象大使；风景名胜的形象大使；诗文：诗文：历史遗迹的绝版广告词。历史遗迹的绝版广告词。现在学习的是第2页，共51页鹳鹳鹊鹊楼楼醉翁亭醉翁亭黄黄鹤鹤楼楼岳阳楼岳阳楼滕滕王王阁阁现在学习的是第3页，共51页兴兴废废总总关关情情，看看落落霞霞孤孤鹜鹜，秋秋水水长长天天，幸幸此此地地湖湖山山无无恙恙；中中帝帝子子，比比当当年年风风景景如如何何。古古今今才才一一瞬瞬，问问江江上上才才人人，阁阁现在学习的是第7页，共51页海内存知己海内存知己 天涯若比邻天涯若比邻王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。王杨卢骆当时

2、体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。现在学习的是第8页，共51页 王勃著王勃著滕王阁序滕王阁序时年十四。都督阎公不之信。时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云而起，专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡，洪南昌故郡，洪都新府都新府”，公曰：，公曰：“是亦老生谈。是亦老生谈。”又报云又报云“星分星分翼轸，地接衡庐翼轸，地接衡庐”，公闻之，沈吟不言。又云，公闻之，

3、沈吟不言。又云“落落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰：，公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。遂亟请宴所，极欢而罢。现在学习的是第9页，共51页书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如鲁迅的如鲁迅的 自序自序。赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别，祝愿，劝勉之意，如柳宗元祝愿，劝勉之意，如柳宗元送薛存义序送薛存义序。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如成后公推一

4、人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之的王羲之的兰亭集序兰亭集序。书序，赠序，宴集序书序，赠序，宴集序等。等。序序：本文原题本文原题秋日登洪府滕王阁饯别序秋日登洪府滕王阁饯别序,又又名名滕王阁诗序滕王阁诗序宴滕王阁序宴滕王阁序现在学习的是第10页，共51页 魏晋以后产生的一种文体魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。因它文。南北朝是骈俪文的全盛时期。因它通篇大多用四、六字句，亦称通篇大多用四、六字句，亦称“四六文四六文”。特点：特点：1.讲求对仗，一般用四字句讲求对仗，一般用四字句或六字句。或六字句。2.平仄相对，音律和谐。平仄相对，音律和谐。3.多用典故，讲究藻饰

5、。多用典故，讲究藻饰。现在学习的是第11页，共51页第二板块第二板块初读奇文初读奇文1 1、自由朗读，掌、自由朗读，掌握字词握字词,把握节奏把握节奏2 2、看注释，疏通、看注释，疏通文意文意现在学习的是第12页，共51页1、翼、翼轸轸（）2、瓯瓯（）越）越3、棨戟棨戟（）4、懿懿（）5、襜襜（）6、潦潦（）7、俨俨（）骖騑骖騑（）8、鹤、鹤汀汀（）凫凫（）渚渚（）9、闼闼（）10、甍甍（）11、纡纡（）12、遄遄（）13、睢睢（）园）园 14、睇眄睇眄（）15、命运多、命运多舛舛（）16、叨叨（）陪）陪鲤对鲤对17、胜、胜筵筵（）18、梓梓（）泽）泽积累字词积累字词zhnuQ j ychnlo

6、ynCn fitngfzhtmngychunsuD minchuntoynz现在学习的是第13页，共51页成成 语语物华天宝物华天宝 人杰地灵人杰地灵高朋满座高朋满座 龙飞凤舞龙飞凤舞逸兴横飞逸兴横飞 萍水相逢萍水相逢老当益壮老当益壮 投笔从戎投笔从戎穷且益坚，不坠青云之志穷且益坚，不坠青云之志 失之东隅，收之桑榆失之东隅，收之桑榆现在学习的是第14页，共51页1.1.下列加点词注音全都正确的一组是：下列加点词注音全都正确的一组是：A A翼轸翼轸(zhn)(zhn)骖骖(cn)(cn)騑騑 睇眄睇眄(min)(min)捧袂捧袂(mi)(mi)B B瓯瓯(u)(u)越越 潦潦(lio)(lio)

7、水水 簪簪(zhn)(zhn)笏笏 桑梓桑梓(z)(z)C C台隍台隍(hun)(hun)舸舸(g)(g)舰舰 帝阍帝阍(hn)(hn)叨叨(do)(do)陪陪 D懿懿(y)范范 彭蠡彭蠡(n)虢虢(gu)州州 遄遄(chu un)飞飞 CA2.2.下列几组成语没有错别字的一组是：下列几组成语没有错别字的一组是：A A物华天宝物华天宝 钟明鼎食钟明鼎食 老当益壮老当益壮 高山流水高山流水 B B人杰地灵人杰地灵 鱼舟唱晚鱼舟唱晚 穷且益坚穷且益坚 清云之志清云之志 C C千里逢迎千里逢迎 天高地迥天高地迥 桑榆非晚桑榆非晚 白首之心白首之心 D高朋满座高朋满座 萍水相逢萍水相逢 一介书生一介书

8、生 俊采星弛俊采星弛 现在学习的是第15页，共51页胜友胜友如云如云 （才华出众的友人）（才华出众的友人）台隍台隍枕枕夷夏之交夷夏之交 （倚、据）（倚、据）家君作宰，路家君作宰，路出出名区名区 （过）（过）访风景于访风景于崇阿（高大的丘陵）崇阿（高大的丘陵）披绣披绣闼（小门）闼（小门）舸舰舸舰弥弥津津（满）（满）遥襟甫畅，逸兴遥襟甫畅，逸兴遄遄飞飞（迅速）（迅速）怀怀帝阍帝阍而不见而不见（皇帝的宫门，（皇帝的宫门，指朝廷）指朝廷）气气凌凌彭泽之樽彭泽之樽（超过）（超过）天高地天高地迥（远）迥（远）舍舍簪笏簪笏于百龄于百龄（代指官职）（代指官职）穷穷且益坚且益坚（困厄，处境艰难）（困厄，处境艰难

9、）纤歌凝而白云纤歌凝而白云遏（阻止）遏（阻止）所赖君子见所赖君子见几（通几（通“机机”，预兆），预兆）时运时运不齐不齐（有蹉跌，有坎坷）（有蹉跌，有坎坷）谁悲谁悲失路失路之人之人（迷失方向）（迷失方向）指出下列加点词解释有误的一项指出下列加点词解释有误的一项D失路，比喻不得志失路，比喻不得志ABCD现在学习的是第16页，共51页滕王阁序滕王阁序欣赏欣赏现在学习的是第17页，共51页第三板块第三板块 奇文共欣赏，奇文共欣赏，疑义相与析疑义相与析现在学习的是第18页，共51页新的文学作品解读方法：新的文学作品解读方法：“窥一斑而知窥一斑而知全豹读书法全豹读书法”，也有人称，也有人称“立体钻井立体钻

10、井读书法读书法”。即抓住文中蕴含最丰富的句子分析咀即抓住文中蕴含最丰富的句子分析咀嚼，透过语言的表层，深入探究其内嚼，透过语言的表层，深入探究其内在文化精神底蕴，从而达到领悟文章在文化精神底蕴，从而达到领悟文章主旨的目的。主旨的目的。“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”是流是流传千古的佳句，这一句的艺术魅力何在传千古的佳句，这一句的艺术魅力何在呢？请同学们讨论一下。呢？请同学们讨论一下。现在学习的是第19页，共51页 赏析赏析 这两句在句式上不但上下句相对，而且在一这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成句中自成对偶，形成“当句对当句对”的特点。的特

11、点。如如“落霞落霞”对对“孤鹜孤鹜”，“秋水秋水”对对“长天长天”，这是王勃骈文的一大特点。，这是王勃骈文的一大特点。落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色秋水共长天一色现在学习的是第20页，共51页落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞仄平仄平仄平平仄平仄平仄平平秋水共长天一色秋水共长天一色平仄平平平仄仄平仄平平平仄仄现在学习的是第21页，共51页 “是一曲音韵和谐的天籁，是一幅画工精美是一曲音韵和谐的天籁，是一幅画工精美的长卷的长卷”【诗中赏画诗中赏画】一是物象的组合方式；一是物象的组合方式；二是画面色彩；二是画面色彩；三是静态和动态；三是静态和动态；四是远近等角度。四是远近等角度。落霞与孤鹜齐

12、飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色现在学习的是第22页，共51页落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色现在学习的是第23页，共51页千古名句品读千古名句品读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”天水相接，上下天水相接，上下浑然一色；彩霞浑然一色；彩霞自上而下，孤鹜自上而下，孤鹜自下而上，构成自下而上，构成一幅色彩明丽而一幅色彩明丽而又动静结合的秋又动静结合的秋景图。景图。现在学习的是第24页，共51页即云似岭，望水若天。即云似岭，望水若天。（袁宏（袁宏东征赋东征赋）风烟俱净，天山共色。风烟俱净，天山共色。（吴均（吴均与朱元思书与朱元思

13、书）天与水兮相逼，山与云兮共色。天与水兮相逼，山与云兮共色。（萧绎（萧绎秋思赋秋思赋）落花与芝盖齐飞，落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。杨柳共春旗一色。（庾信（庾信马射赋马射赋）补充补充前人写水天（或天地）相接景象的句子前人写水天（或天地）相接景象的句子现在学习的是第25页，共51页秋秋水水共共长长天天一一色色落落霞霞与与孤孤骛骛齐齐飞飞现在学习的是第26页，共51页充实的内容（景美）充实的内容（景美）浓淡冷暖，色彩变化之美浓淡冷暖，色彩变化之美远近高低，上下浑成之美远近高低，上下浑成之美宕收开合，虚实相映之美宕收开合，虚实相映之美 作者一反文学传统中悲秋的习惯写作者一反文学传统中悲秋的习惯写法

14、，为秋景注入了超逸豪迈的情致。法，为秋景注入了超逸豪迈的情致。那那么作者的感情又如何呢？么作者的感情又如何呢？现在学习的是第27页，共51页面对美景、盛宴，探讨王勃内心感受面对美景、盛宴，探讨王勃内心感受现在学习的是第28页，共51页天天地地阔阔远远 而而自自身身渺渺小小宇宇宙宙无无穷穷 而而人人生生短短暂暂现在学习的是第29页，共51页我们学过的或接触过的诗文中，有没有我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？类似的联想？苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋：“哀吾生之须臾，羡长哀吾生之须臾，羡长江之无穷。江之无穷。”刘禹锡刘禹锡西塞山怀古西塞山怀古：“人生几回伤往人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。事，山

15、形依旧枕寒流。”现在学习的是第30页，共51页关关山山难难越越，谁谁悲悲失失路路之之人人现在学习的是第31页，共51页萍水相逢，尽是他乡之客萍水相逢，尽是他乡之客现在学习的是第32页，共51页王勃才华早露，六岁王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁即善写文章，十四岁便科举中第，被举为便科举中第，被举为神童。沛王李贤闻其神童。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府名声，邀请他作王府侍读，两年后因戏为侍读，两年后因戏为檄英王鸡檄英王鸡文触怒了文触怒了唐高宗而被逐。后补唐高宗而被逐。后补虢州参军，因擅杀官虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。奴当诛，遇赦除名。其父亦连累贬为交趾其父亦连累贬为交趾令。令。作者简介

16、作者简介现在学习的是第33页，共51页有人说：这段文有人说：这段文字表达了王勃强字表达了王勃强颜欢笑的无奈，颜欢笑的无奈，你认为呢？请从你认为呢？请从文中找依据。文中找依据。现在学习的是第34页，共51页有关典故：有关典故：怀帝阍而不见，奉宣室以何年怀帝阍而不见，奉宣室以何年冯唐易老，李广难封冯唐易老，李广难封屈贾谊于长沙；屈贾谊于长沙；窜梁鸿于海曲，窜梁鸿于海曲，酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢 孟尝高洁；阮藉猖狂，孟尝高洁；阮藉猖狂，引引用用众众多多典典故故，从从各各方方面面说说明明自自己己的的身身处处困困境境。现在学习的是第35页，共51页 唐初文人都有着以天下为己任

17、的远大理想，唐初文人都有着以天下为己任的远大理想，和勇于进取积极向上的生命意识，这种对理和勇于进取积极向上的生命意识，这种对理想的执著往往在遭遇挫折时会产生巨大的痛想的执著往往在遭遇挫折时会产生巨大的痛苦。面对人生的困境，有的人以老庄、佛家苦。面对人生的困境，有的人以老庄、佛家的出世思想为寄托，去寻找诗意的人生；有的出世思想为寄托，去寻找诗意的人生；有的人执著于其中，痛苦而不能自拔，进而愤的人执著于其中，痛苦而不能自拔，进而愤世嫉俗，玩世不恭。世嫉俗，玩世不恭。王勃面对人生困境是如何选择的呢？试从王勃面对人生困境是如何选择的呢？试从这一这一句句中能找到答案吗？中能找到答案吗？落霞与孤鹜齐飞落霞

18、与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色现在学习的是第36页，共51页面对人生的困境，王勃的理想更加坚定，斗志面对人生的困境，王勃的理想更加坚定，斗志更加昂扬，他以飞翔的姿态定格于滕王阁的秋更加昂扬，他以飞翔的姿态定格于滕王阁的秋水长空，那青春的宣言响彻了历史的天空，今水长空，那青春的宣言响彻了历史的天空，今天听来仍旧让人怦然心动、热血沸腾。天听来仍旧让人怦然心动、热血沸腾。老当益壮，宁移白首之心；老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。穷且益坚，不坠青云之志。不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。要对自己的理想总能尽量克服一切困难执着要对自己的理想总

19、能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。消沉放弃。现在学习的是第37页，共51页认识现实后的自我安慰认识现实后的自我安慰对理想人格境界的追求对理想人格境界的追求豁达乐观的情怀豁达乐观的情怀总结：作者复杂的思想感情总结：作者复杂的思想感情兴兴 宴会之乐宴会之乐对宇宙无穷的感慨对宇宙无穷的感慨对人生无常的感叹对人生无常的感叹为自己怀才不遇而悲伤为自己怀才不遇而悲伤悲悲壮壮失意的悲哀，对时代的抨击；积极失意的悲哀，对时代的抨击；积极的壮怀，是入世的乐观。的壮怀，是入世的乐观。现在学习的是第38页，共51页身世遭遇（离国都落他乡）身世

20、遭遇（离国都落他乡）以古喻今（有才情无明主）以古喻今（有才情无明主）用典明志（永不坠青云志）用典明志（永不坠青云志）充实的内容（情真）充实的内容（情真）现在学习的是第39页，共51页总总 结结 拓拓 展展美国作家海明威在小说老美国作家海明威在小说老人与海里的一句名言：人与海里的一句名言：“一个人生来不是被打败一个人生来不是被打败的，你可以消灭他，但的，你可以消灭他，但你不可以打败他！你不可以打败他！”现在学习的是第40页，共51页完美的形式完美的形式（对仗工整）（对仗工整）充实的内容充实的内容（景美情真）（景美情真）千千古古绝绝唱唱现在学习的是第41页，共51页王勃王勃 透视千古名句透视千古名

21、句透视千古名句透视千古名句走进王勃的精神世界走进王勃的精神世界走进王勃的精神世界走进王勃的精神世界现在学习的是第42页，共51页滕王阁诗滕王阁诗 (王勃王勃)滕王高阁临江渚，滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西窗雨。朱帘暮卷西窗雨。闲云潭影日悠悠，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。物换星移几度秋。阁中帝子今何在？阁中帝子今何在？槛外长江空自流。槛外长江空自流。现在学习的是第43页，共51页 滕滕 王王 阁阁 诗诗 （王勃）（王勃）滕王高阁临江渚，滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。珠

22、帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。物换星移几度秋。阁中帝子今何在阁中帝子今何在?槛外长江空自流。槛外长江空自流。1、对这首诗文句的解说，错误的一项是、对这首诗文句的解说，错误的一项是 A、第一句点、第一句点出滕王阁的形势出滕王阁的形势,高阁临江；第二句写滕王高阁临江；第二句写滕王阁的现状，依然歌舞不休。阁的现状，依然歌舞不休。B、三四两句中的、三四两句中的“朝朝”“暮暮”和和“云云”“雨雨”是从宋玉是从宋玉高唐赋高唐赋“旦为朝云，暮为行雨旦为朝云，暮为行雨”化用而来的。这两化用而来的。这两句描写了句描写了阁之高之静。阁之高之静。C、第五句写、第五句写阁外景象，天空中

23、自由自在的白云倒影在阁外景象，天空中自由自在的白云倒影在潭水中，天天悠然漂浮。潭水中，天天悠然漂浮。D、最后三句的意思是：物象更换，斗转星移，如今、最后三句的意思是：物象更换，斗转星移，如今阁在阁在而滕王不在，只有长江空自奔流。而滕王不在，只有长江空自奔流。A第二句写滕王阁的过去第二句写滕王阁的过去现在学习的是第44页，共51页 滕滕 王王 阁阁 诗诗 （王勃）（王勃）滕王高阁临江渚，滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。物换星移几度秋。阁中帝子今何在阁中帝子今何在?槛外长

24、江空自流。槛外长江空自流。2、对这首诗分析不正确的一项是、对这首诗分析不正确的一项是 A、一二两句总起，三到六句对、一二两句总起，三到六句对滕王阁分层描写，最后一滕王阁分层描写，最后一句以议论作结。句以议论作结。B、第二联对仗极为工整自然，毫无斧凿之痕。、第二联对仗极为工整自然，毫无斧凿之痕。C、最后一句以写景作结，与李白诗、最后一句以写景作结，与李白诗“唯见长江天际流唯见长江天际流”的意境相似，二者有异曲同工之妙。的意境相似，二者有异曲同工之妙。D、这首诗融情于景，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒、这首诗融情于景，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。诗的基调抑郁但不消沉。的感慨。诗的基调抑郁但不

25、消沉。A最后一句以写景作结最后一句以写景作结现在学习的是第45页，共51页洞洞庭庭月月，衡衡岳岳云云，巫巫山山雨雨，波波撼撼气气蒸蒸，揽揽天天下下风风光光，堪堪称称独独步步崔崔颢颢诗诗，范范相相记记，王王勃勃序序，两两楼楼一一阁阁，数数江江南南文文物物，各各有有千千秋秋巫山雨现在学习的是第46页，共51页1.江南三大名楼是指江南三大名楼是指_、_、_；初唐四杰是指初唐四杰是指 _、_、_、_；王勃，字王勃，字_，有，有 _ 文集存世。文集存世。岳阳楼岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼滕王阁滕王阁王王 勃勃 卢照邻卢照邻 杨杨 炯炯 骆宾王骆宾王子安子安 王子安集王子安集 课后练习课后练习现在学习的是第47页，

26、共51页2 2、下列对有关语句分析不正确的一项是：、下列对有关语句分析不正确的一项是：A A“潦潦水水尽尽而而寒寒潭潭清清，烟烟光光凝凝而而暮暮山山紫紫”本本句句在在色色彩彩上上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B B“鹤鹤汀汀凫凫渚渚，穷穷岛岛屿屿之之萦萦回回；桂桂殿殿兰兰宫宫，即即冈冈峦峦之之体体势势”写滕王阁周围景物，是近景。写滕王阁周围景物，是近景。C C“落落霞霞与与孤孤鹜鹜齐齐飞飞，秋秋水水共共长长天天一一色色”写写彩彩霞霞自自上上而而下下，写写孤孤鹜鹜自自下下而而上上，相相映映增增辉辉；青青天天碧碧水水，天天

27、水水相相接接，上上下下浑浑然然一一色，写尽了秋晚暮色之美。色，写尽了秋晚暮色之美。D D“渔渔舟舟唱唱晚晚，响响穷穷彭彭蠡蠡之之滨滨；雁雁阵阵惊惊寒寒，声声断断衡衡阳阳之之浦浦”此此句句所所写写为为眼眼前前所所见见之之实实景景，登登高高远远眺眺，目目之之所所见见，耳耳之之所所闻，集于笔端。闻，集于笔端。虚实结合虚实结合D现在学习的是第48页，共51页3.3.对文中下列典故分析不正确的一项是：对文中下列典故分析不正确的一项是：A A“怀怀帝帝阍阍而而不不见见，奉奉宣宣室室以以何何年年”表表明明自自己己怀怀才才不不遇遇，有有似屈原和贾谊。似屈原和贾谊。B B“屈屈贾贾谊谊于于长长沙沙，非非无无圣圣主主”表表明明自自己己生生不不逢逢时时，有有对对皇皇帝帝的怨恨之情。的怨恨之情。C C“酌酌贪贪泉泉而而觉觉爽爽，处处涸涸辙辙以以犹犹欢欢”表表明明自自己己身身处处逆逆境境，仍仍能达观看待。能达观看待。D D“阮阮籍籍猖猖狂狂，岂岂效效穷穷途途之之哭哭”表表明明自自己己不不会会怨怨世世恨恨俗俗而而放放任自流。任自流。无恨主之意无恨主之意B现在学习的是第49页，共51页作作 业业背诵并默写课文。背诵并默写课文。现在学习的是第50页，共51页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第51页，共51页