电子琴社团活动教案.docx

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1、 电子琴社团活动教案 一、指导思想 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较简单把握的演奏方法赢得了学生的宠爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会布满了成就感和骄傲感。让孩子们学习电子琴，不但能熬炼他们的意志，而且有助于开拓智力提高他们的审美情趣与力量,让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。 二、教学目标 本课程的任务是在学生把握电子琴的根本弹奏技能，熟识五线谱识谱方法的根底上，培育学生音乐兴趣、提高学生审美情趣的功能。 1熟悉简谱，能依据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2能依据键盘精确找出17的位置，能初步依据所学简谱弹奏曲目。 3培育学生对音乐活动的兴趣，进展审美力量。 4让学生保持

2、良好的演奏姿态和学会正确的演奏技巧。 三、教学重点 1把握正确的弹奏姿态，培育严格的视谱习惯。 2训练手指的独立性和敏捷性，初步把握音色和根本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的把握。 3进一步加强手指的独立性，训练手指敏捷、流畅地弹奏。 4加强对声部以及对音色、音量掌握力量、能较完整地表现音乐形象。 5把握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。 四、教学原则 1在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，依据学生的详细状况，因材施教。 2要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练。 3教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。 五、教学措施 1.趣味互动学习把

3、握歌曲。 2.童趣的引导把握音符的学习。 3.通过学习五线谱把握认知力量及合作力量。 4.通过趣味的嬉戏，让学生积极去学习音符，提高学习的兴趣。 5.通过手指练习的学习，能主动去熟悉乐谱。 6.通过故事让学生能过在欢乐中把握手型。 7.鼓舞学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培育。 8.通过学习双手的断奏，鼓舞学生提快乐趣。 9.通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。 六、教学进度 以课时为单位完成相应的教学规划和内容。 七、教学内容 本学期电子琴教学主要已把握键盘的根本技能，以及把握电子琴的功能，完成划船、洋娃娃和小熊跳舞、在泉边等乐曲。 八、活动开展地点： 试验楼二楼音乐教室 电子琴社团活动教案

4、 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美力量，更好的协作学校搞好素养教育,进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、学生状况分析： 本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐根底学问不够扎实。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、根本功训练

5、3、学生艺术修养的培育 4、扩大学问范围开阔眼界 五、活动目标： 1熟悉电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各局部的功能，能依据键盘精确找出1-7的位置 2让学生保持良好的演奏姿态和学会正确的演奏技巧。 3熟悉简谱，能依据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 4右手能娴熟弹奏指定的简洁曲子。 5、初步接触五线谱，熟悉音符、强弱音等，能识谱弹奏简洁曲子。 6、培育孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。 7、培育学生对音乐活动的兴趣，进展审美力量。进一步宣传我校的素养教育和精神风貌。 六、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次分组训练的时间。 2、为使每个学生都能到达培育目标的要

6、求，教学形式以教师讲授、示范作为根底，同时，针对不同水平层次的学生进展小组教学和个别指导与之协作。 3、学生艺术修养的培育。通过演奏乐曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到安康的进展。 七、活动时间安排 每周周四大课间活动。 八、活动地点： 电子琴室 九、教学内容： 1、熟悉电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各局部的功能。 2、熟悉音符，进展节奏练习，学习单指和弦。 3、手指练习：顺指法、穿指法、跨指法 4、练习曲：拍皮球小象漫步下山日落轰隆隆铃儿响叮当 电子琴社团活动教案 一、指导思想： 依据学生校外活动的办学目标

7、，以提高学生的课余生活，开阔学生的视野，进展学生的素养，完善共性进展，使学生的审美力量得到更大的提高，完善学生的品行，使学生成为德、智、体、美全面进展的新一代的少年结合我活动中心的活动安排及本社团的的实际特点，制定20xx年度电子琴社团陪训及活动规划。 二、活动内容： 1.电子琴根底训练活动 2.电子琴曲目的学习活动 3.演出曲目的练习排练与演出活动 4.演出声乐培训活动 三、活动的安排： 依据活动中心的安排，每周六，日进展学生的正常的活动，时间，分入门班、根底班、提高班。 四、学员的选拔： 本年除已有的学员外，依据学员及活动中心的根本设施条件，招收新学员。 五、本年度活动安排： 一月二月 1

8、.开展培训工作 2.魅力新春、欢乐寒假。唱响歌曲共度欢乐假期演出活动 三月 1.学员招收工作 2.学员考核分班工作 3.召开全体学员家长会 4.学生根底展现活动 四月 1.学员培训活动。 2.召开家长的辅导培训活动 3.学员学习测评工作 4.学员歌曲展现活动 五月 1.学员根底培训工作 2.参与中心拔河活动 3.预备“六一”庆祝演出活动 4.学员演出曲目的展现活动 六月 1.学员根底培训活动 2.庆祝“六一”展现演出活动 3.预备迎七一歌曲展现活动 七月八月 1.假期培训招生工作 2.家长座谈工作反应活动 3.迎接中心课堂质量评估 4.假期培训活动 5.假期社团汇报演出活动 九月 1.庆祝教师节我弹教师的歌活动 .预备“庆十一、祖国在我心中弹唱活动 3.根底培训活动 十月 1.庆十一祖国在我心中弹唱演出活动 2.根底培训活动 3.校庆节目预备排练 十一月 1.根底培训工作 2.家长辅导培训活动 3.社团根本功展现活动 十二月 1.根底培训活动 2.学生根本功展现活动 3.全年工作总结