电站安全教育管理标准.docx

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1、 电站安全教育管理标准 电站安全教育治理规定 1 总则 1.1 安全教育是提高企业各级领导和广阔员工对安全重要性的熟悉，树立坚固的“安全第一”思想，把握安全操作技能和专业安全技术，确保安全生产的重要手段。为加强安全教育，确保教育工作的正常开展，特制定本标准。 1.2 安全教育工作由厂长(站长)领导，安全生产治理负责人负责组织、检查、催促员工仔细贯彻执行。 2 主题内容与适用范围 2.1 本标准对安全生产教育的目的、要求、分类、内容和程序等作出规定。 2.2 本标准适用于厂(站)全员(包括临聘人员、临时工)。 3 引用标准 3.1 中华人民共和国劳动法。 3.2 华电集团公司电力生产安全工作规定

2、。 3.3 华电集团公司电业生产人员培训制度。 3.4 电业安全工作规程(下简称安规)。 4 安全教育的目的 4.1 使职工正确熟悉安全生产的重要性和必要性。 4.2 强化职工的安全意识，提高安全生产的责任感和遵章守纪的自觉性。 4.3 把握实现安全生产的安全操作技能和专业安全技术，学会识别和消退生产过程中担心全因素。 4.4 增加自我爱护意识和自我爱护力量，杜绝习惯性违章，做到“三不损害”。 5 安全教育的要求 5.1 安全教育要有针对性，讲究实效。 5.2 安全教育要常常性，结合发生的担心全事例进展教育。 5.3 安全教育要广泛性，从各级领导到员工都要承受安全教育，做到一个不漏。 5.4

3、安全教育要纳入职工教育规划，贯穿生产经营全过程。 5.5 安全教育形式要多样化，采纳群众喜闻乐见的多种形式到达安全教育的目的。 6 安全教育的内容 6.1 安全思想教育。只有思想上重视安全工作的重要性，才会仔细执行安全规章制度、学习安全学问、把握安全技术。安全思想教育是安全教育的核心、根底，是最根本的安全教育，包括：安全生产方针、政策、纪委教育、法制教育、职业道德教育、遵章守纪等教育。 6.2 安全技术的学问教育，包括一般生产技术教育、安全技术学问教育和专业性安全教育。 6.3 一般生产技术学问教育：发电厂的根本生产过程、设备、系统、构造、规格、性能等。 6.4 安全技术学问教育，是全部职工必

4、需具备的根本学问，应普遍进展教育，例如发电厂生产过程中担心全因素及其规律性，安全防护的根本学问，尘毒的综合治理措施，电气安全学问，消防根本学问，紧急抢救法，防护用品的正确使用等。 6.5 专业性安全技术学问教育，包括电气设备、压力容器、起重、运输机械、焊接、登高作业、易燃易爆危急品治理等。 6.6 安全规程制度教育。安全规章制度是安全生产的阅历总结，是进展安全生产的保证。国家、电力部门颁发的各项规程制度，厂(站)颁发的各种安全生产治理制度、运行规程、检修规程等均应仔细学习贯彻。 7 安全教育分类 7.1 新入厂(站)人员安全教育 7.1.1 由于本厂(站)设备简洁、规模小、人员少，因此依据我厂

5、(站)的实际状况，安全教育仅实行一级安全教育，由安全生产治理人员负责对新入厂(站)员工进展入厂(站)安全教育，经考试合格后录用。 7.1.2安全教育对象 7.1.2.1 新聘请到厂(站)的临时工、生产和运行人员。 7.1.2.2 来厂(站)委培的外厂职工、学习人员。 7.1.2.3 来厂(站)实习的在校学生。 7.1.2.4 来厂(站)承包大、小修及维护的外单位人员。 7.1.3 安全教育内容： 7.1.3.1 电力工业的安全生产方针，安全生产的目的意义。 7.1.3.2 电力生产的根本特点及电厂安全生产的重要性。 7.1.3.3 本厂(站)发电设备状况及执行安全规章制度的重要性。 7.1.3

6、.4 电厂典型事故分析和预防措施、本岗位安全生产方面的薄弱环节、典型事故、障碍、特别、人身未遂的分析，以及发生紧急状况时的急救措施及有关规定。 7.1.3.5 介绍本厂(站)生产过程中的担心全因素及安全留意事项、有关岗位的概况、生产特点、作业环境、危急区域、设备系统状况、安全及消防设施等。 7.1.3.6 讲解相关工种电业安全工作规程、岗位职责、安全生产责任制，指出危急作业地点和安全留意事项。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 7.1.3.7 正确使用防护用品和文明生产的要求。 7.1.3.8 本岗位的安全技术和安全防护设施的性能和作用，组织重视安全、技术娴熟、富有阅

7、历的老职工进展安全作业示范，并讲解安全操作要领，指定专人监护指导新人员工作。 7.1.3.9 安规的一般讲解和考试。 7.1.4 厂(站)内各岗位之间人员调整或借调由安全生产治理负责人监视相关人员进展安全交底。 7.1.5 对安全教育对象，应填写“安全教育记录卡片”。 7.1.6 发觉新入厂(站)人员未经安全教育进展工作，厂长(站长)有权停顿其工作，重新进展安全教育，考试合格前方可工作，否则不准参与工作，同时追究有关责任者的安全责任。 7.2 生产人员常常性的安全教育。 7.2.1每天开工前，工作负责人应做好“三检查、三交底、一掌握”工作。 7.2.2 每个月底，全厂(站)要有针对性的进展安全

8、学习，做到有成效，并做好记录。 7.2.3 运用网络、讲座、板报、安全简报等多种形式，广泛宣传普及安全技术学问，进展针对性、形象化的安全教育。 7.2.4结合生产中发生的担心全状况召开现场分析会进展安全教育。 7.2.5 依据季节性特点开展安全大检查，查思想、查隐患、抓整改，提高职工安全素养。 7.3 变换岗位(工种)安全教育。 指厂(站)内变动岗位(工种)的人员应由安全生产治理负责人结合本岗位(工种)实际状况进展安全教育。调做特种作业岗位者，必需经特种作业培训考试合格取证前方可上岗。 7.4 复工安全教育 7.4.1 有以下状况必需进展复工安全教育： 7.4.1.1 离开运行岗位一个月及以上

9、的值班人员，必需经过熟识设备系统、熟识运行方式的跟班实习，并经安规考试合格后，方可再上岗工作。 7.4.1.2 请假或离厂(站)超过三个月的生产人员，回岗位工作前必需进展复工安全教育。 复工安全教育内容包括： 7.4.1.2.1 结合复工者岗位工作及请假或离厂期间设备系统及工作场所的变更状况，重温本岗位(工种)安规有关章节，熟识设备系统及运行方式，并经安规有关章节考试合格。 7.4.1.2.2 运行人员或特种作业人员还应跟班实习12天前方能正式当班或独立作业。 7.4.1.2.3 对工伤痊愈复工者的复工安全教育，还要针对上次事故进展全面分析，端正思想熟悉，仔细吸取教训，增加预事故的信念，同时写

10、出书面材料存档。对违规违章造成工伤事故责任者还应按违规违章人员进展“对违规违章者的安全教育”。 7.5 对违规违章者的安全教育 7.5.1 一般性违章和因违规违章造成事故、一类障碍或人身损害的责任者，由安全生产治理负责人负责进展安全教育。违规违章教育内容包括： 7.5.2.1 国家法律法规中有关安全生产的规定。 7.5.2.2 安规。 7.5.2.3 厂(站)内有关安全规章制度。 7.5.2.4 以上内容的有关局部考试。 7.6 重大节假日前及大、小修前的安全教育。 7.6.1 每年重大节假日前组织进展安全教育，组织运行人员进展反事故演习等，检修人员结合节假日检修工作进展安全教育。 7.6.2

11、 大、小修的安全教育，结合检修任务及特别工程进展有针对性的安全教育，并进展安规考试。 7.7 参观学习人员的安全教育。 7.7.1 由负责接待的厂(站)有关负责人进展安全教育。 7.7.2 教育内容为进入生产现场参观学习过程中有关安全留意事项(不穿裙子、高跟鞋，按要求戴好安全帽，不越红线，不靠近和乱动设备，听从指挥，不落伍等)。 7.8 领导人员的安全教育。 7.8.1厂长(站长)和安全生产治理负责人应参与县级以上有关部门主办的安全生产学问和治理培训教育。 8 人员的定期考试 8.1 生产运行人员每年由厂(站)组织进展一次有关安全规程制度考试。 8.2 新入厂(站)人员的安规考试由安技部组织进

12、展。 8.3 各人员安规考试成绩均登记在“考试合格证”内。 篇2:小学生安全教育手册（学校安全 ） 小学生安全教育手册(学校安全 ) 一、纪律是群体安全最有效的保障 1.学校为何要建立规章制度 学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当协作学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子安康成长的有效保障。 “有纪律”不仅是孩子安康安全和成长的保障，也是培育“四有”新人的一项重要内容。 2.守纪律要从履行中小学生的日常行为

13、标准做起 国家教委为使中小学生更好地安康成长，制订了中小学生日常行为标准(以下简称标准)。标准内容丰富且非常详细，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟识标准的诸项内容。要催促孩子自觉履行标准，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不行少，以后长大成人到社会上也很有好处。 二、学校的用电安全 1.放学后值日生要切断教室电源。 2.有住读生的学校要严禁学生私拘束寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用沟通电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电状况，学生要报告教师请电工修理，不要自作主见去查找配电板，进展线路修理。 3.清扫卫生要留意安全和爱护电器。切

14、忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，假如有必要进展彻底清扫，也要在切断电源的状况下进展。 4.空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进展球类活动，不要高抛物体，否则不当心碰着电缆，便会发生事故。 三、体育运动中的安全问题 1.对学生进展体检.是为了对学生的安康和安全负责 学生除了入学要体检，平常也要定期进展体检。这是了解学生安康状况的必要手段。为了孩子的安康和安全，参与体检要做到： 不能弄虚作假。 不隐瞒病史。 2.什么状况下.学生不宜参与运动或猛烈的运动 (1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停顿参与体育活动。 (2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参与体育竞

15、赛。课外活动也要在体育教师指导下，参与运动量不大的保健活动。 (3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参与猛烈体育活动。 (4)感冒发烧的学生也不宜参与体育熬炼。 (5)饭后不宜马上参与猛烈运动。 3.为什么运动之前要做预备活动 人体是各器官系统构成的有机整体。进展体育活动时，看起来似乎只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参与活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做预备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，预备活动还能使体温略为上升，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于由于突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。 4.怎样正确使用体育器械 (1)在进展单、双

16、杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必需备好厚度符合要求的体操垫。 (2)在做跳箱、跳马、山羊等跳动活动时，器械前要放起跳板。器械后要铺海绵垫，同时教师要在器械旁站立爱护。在动作未把握时j当教师不在或器械前后缺乏爱护设施时不要跳动。 (3)进展投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，肯定要按教师的口令行动，令行制止，不行有丝毫的马虎。 (4)跳高、跳远时，必需严格按体育教师的技术指导，跳动前必需掘松沙坑并耙开，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。 5.运动时发生损害怎么办 (1)扭伤的处理方法 扭伤多发生在四肢关节

17、处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的详细操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以有冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔34小时做一次，每次58分钟。 (2)挫伤的处理方法. 身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤一样。 (3)擦伤的处理方法 擦伤是指身体的暴露局部与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的损害。 处理方法是先止血,由于血有自行凝聚的力量，所以轻度擦伤时的渗出性出血，在数分钟内即可自行停顿。重度的范围大的擦伤出血量大，要马上送医院抢救，在送医院途中,要设法止血或削减出血量。 在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。 (4)骨折的处理方法 骨折是骨的损伤。 正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的阻碍物,然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后快速送医院处理。.切忌盲目翻动伤者的身体，以避开断骨伤及肌肉、神经、血管等。 (5)鼻出血处理法 鼻部受到外力打击，鼻内的血管裂开，可能发生相当严峻的鼻出血。鼻出血的病人可临时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。假如出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。