(新课标人教版)生物必修3：1-1细胞生活的环境.ppt

《(新课标人教版)生物必修3：1-1细胞生活的环境.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新课标人教版)生物必修3：1-1细胞生活的环境.ppt（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测第第1节细胞生活的环境节细胞生活的环境课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测体内细胞生活在细胞外液中体内细胞生活在细胞外液中1体液体液水水细胞内液细胞内液细胞外液细胞外液课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)概念：由概念：由 构成的液体环境，它是体内细胞构成的液体环境，它是体内细胞生活

2、的直接环境。生活的直接环境。(2)组成及关系组成及关系(如图所示如图所示)2内环境内环境细胞外液细胞外液 血浆血浆 组织液组织液 淋巴淋巴 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测思维激活思维激活1 毛细淋巴管中的淋巴如何汇入血浆？毛细淋巴管中的淋巴如何汇入血浆？其交汇部位在哪里？其交汇部位在哪里？提示提示 毛细淋巴管中的淋巴需经淋巴循环汇入血毛细淋巴管中的淋巴需经淋巴循环汇入血浆，其交汇部位为左右锁骨下静脉。浆，其交汇部位为左右锁骨下静脉。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测3

3、细胞外液的成分细胞外液的成分(1)血浆的主要成分血浆的主要成分(2)本质：细胞外液本质上是一种本质：细胞外液本质上是一种 ，类似于海水。这，类似于海水。这在一定程度上反映了在一定程度上反映了 。(3)组织液、淋巴、血浆成分的异同点：成分和含量相近，组织液、淋巴、血浆成分的异同点：成分和含量相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的最主要的差别在于血浆中含有较多的 。水水 蛋白质蛋白质 营养物质营养物质 激素激素 盐溶液盐溶液 生命起源于海洋生命起源于海洋 蛋白质蛋白质 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测体液包括细胞外液与细胞内液。即：体

4、液包括细胞外液与细胞内液。即：1细胞外液与体液细胞外液与体液课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测2细胞外液中三种主要成分的比较细胞外液中三种主要成分的比较课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测特别提醒特别提醒(1)以下两类成分不可看作内环境成分以下两类成分不可看作内环境成分一切存在于细胞内的成分不属内环境成分一切存在于细胞内的成分不属内环境成分(如呼吸酶、如呼吸酶、血红蛋白等血红蛋白

5、等)。凡存在于与外界相通的腔或囊中的成分不属内环境成凡存在于与外界相通的腔或囊中的成分不属内环境成分分(如消化道、呼吸道、膀胱中的成分既不属内环境成如消化道、呼吸道、膀胱中的成分既不属内环境成分，也不属体液成分分，也不属体液成分)。(2)血液并非全为内环境成分血液并非全为内环境成分血液血浆血细胞，其中只有血浆为内环境成分。血液血浆血细胞，其中只有血浆为内环境成分。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测内环境的理化性质及功能内环境的理化性质及功能1细胞外液的渗透压、酸碱度和温度细胞外液的渗透压、酸碱度和温度无机盐无机盐 蛋白质蛋白质 Na

6、 Cl 7357.45 HCO HPO 37 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)细胞可以直接与细胞可以直接与 进行物质交换，不断获取进行进行物质交换，不断获取进行生命活动所需的物质，同时又不断排出生命活动所需的物质，同时又不断排出 。(2)内环境与外界环境的物质交换过程需要内环境与外界环境的物质交换过程需要 、呼吸、呼吸、泌尿等各个系统的参与。同时，细胞和内环境之、泌尿等各个系统的参与。同时，细胞和内环境之间也间也 、相互作用。、相互作用。2.内环境的功能内环境的功能细胞与外界环境物质交换的媒介细胞与外界环境物质交换的媒介内环

7、境内环境 代谢产生的废物代谢产生的废物 消化消化 循环循环 相互影响相互影响 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测思维激活思维激活2 医院里给病人输液时，所用药物溶剂是什么？医院里给病人输液时，所用药物溶剂是什么？蒸馏水可以吗？蒸馏水可以吗？提示提示 进行输液时，所用药物溶剂应为血浆等渗溶液进行输液时，所用药物溶剂应为血浆等渗溶液(如质如质量分数为量分数为0.9%的的NaCl溶液或质量分数为溶液或质量分数为5%的葡萄糖溶的葡萄糖溶液液)。而不能用蒸馏水，因为用蒸馏水作为药物溶剂，输。而不能用蒸馏水，因为用蒸馏水作为药物溶剂，输入血管后

8、会降低血浆的渗透压，导致血细胞膨胀甚至破入血管后会降低血浆的渗透压，导致血细胞膨胀甚至破裂。而质量分数为裂。而质量分数为0.9%的的NaCl溶液是血浆的等渗溶液，溶液是血浆的等渗溶液，作为药物溶剂输入血管，基本不会影响内环境的渗透压。作为药物溶剂输入血管，基本不会影响内环境的渗透压。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)渗透压渗透压与溶质微粒的关系：与溶质微粒的关系：1内环境的理化性质内环境的理化性质血浆渗透压主要由无机盐和蛋白质的含量决定。细胞血浆渗透压主要由无机盐和蛋白质的含量决定。细胞外液渗透压的外液渗透压的90%以上是由以

9、上是由Na和和Cl决定的。决定的。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测在在37 时，人的血浆渗透压约为时，人的血浆渗透压约为770 kPa，相当于细，相当于细胞内液的渗透压。胞内液的渗透压。(2)酸碱度酸碱度维持因素：与血浆中含有维持因素：与血浆中含有HCO、HPO等离子有关。等离子有关。维持酸碱平衡的体系：主要由维持酸碱平衡的体系：主要由HCO/H2CO3和和H2PO/HPO构成，它们均具有一定的缓冲能力，可以维构成，它们均具有一定的缓冲能力，可以维持体液的酸碱平衡。持体液的酸碱平衡。(3)温度温度来源：有机物进行有氧呼吸产生热量。

10、来源：有机物进行有氧呼吸产生热量。体温的恒定：体温调节机制维持体温恒定，为酶催化体温的恒定：体温调节机制维持体温恒定，为酶催化物质代谢提供了保障。物质代谢提供了保障。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)体内细胞与外界环境之间的物质交换过程体内细胞与外界环境之间的物质交换过程2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(2)内环境与外界环境之间物质交换有关的结构内环境与外界环境之间物质交换有关的结

11、构直接有关的直接有关的4个系统：循环、呼吸、消化、泌尿系统。个系统：循环、呼吸、消化、泌尿系统。直接有关的器官：皮肤、肺、肾、小肠等。直接有关的器官：皮肤、肺、肾、小肠等。对与外界环境间物质交换起调节作用的是：神经系统、对与外界环境间物质交换起调节作用的是：神经系统、内分泌系统免疫系统。内分泌系统免疫系统。特别提醒特别提醒 随着外界环境因素的变化随着外界环境因素的变化(外因外因)及细胞代谢活动及细胞代谢活动的进行的进行(内因内因)，内环境的各种成分及理化性质也常处于，内环境的各种成分及理化性质也常处于“动动态变化态变化”中，而非一成不变。中，而非一成不变。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热

12、点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测探究血浆渗透压对探究血浆渗透压对红细胞形态的影响红细胞形态的影响技法必备技法必备1实验原理：正常状况下，人的血浆渗透压约为实验原理：正常状况下，人的血浆渗透压约为770 kPa，相当于细胞内液的渗透压，是血细胞的等渗溶，相当于细胞内液的渗透压，是血细胞的等渗溶液，若人为改变血浆渗透压，可导致血细胞渗透吸水液，若人为改变血浆渗透压，可导致血细胞渗透吸水或失水，从而引起细胞形态改变或吸水涨破。或失水，从而引起细胞形态改变或吸水涨破。2实验方法：分别向盛有活鸡血实验方法：分别向盛有活鸡血(已加入柠檬酸钠溶液已加入柠檬酸钠溶液)的三支试管加入质量分数为的三支试管加入质量分数为0.9%的的NaCl溶液、高浓度溶液、高浓度的的NaCl溶液及蒸馏水，通过红细胞形态变化状况分析溶液及蒸馏水，通过红细胞形态变化状况分析结果、获得结论。结果、获得结论。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测