青岛版认识负数.ppt

《青岛版认识负数.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版认识负数.ppt（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、认识正负数回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入 从图中，你发现了哪些数学信息？从图中，你发现了哪些数学信息？零上零上1313和零下和零下3 3 是什么意思？怎样表是什么意思？怎样表示？示？比海平面低比海平面低155.31155.31米米是什么意思？怎样表是什么意思？怎样表示呢？示呢？最高气温零上最高气温零上1313最最低气温零下低气温零下3 3比海平面低比海平面低155.31155.31米比米比海平面高海平面高831.7831.7米米根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入零上零上1313和零下和零下3 3 是什么意思

2、？怎样表示？是什么意思？怎样表示？分界线分界线 零零 上上 零零 下下 零上零上1313零下零下3 3二、合作探索二、合作探索 分界线分界线 零上零上 零下零下 表示表示你能创造符号记录这两个温度吗？你能创造符号记录这两个温度吗？二、合作探索二、合作探索 上下上下 左右左右 正负正负1313C C 3 3C C 1313C C 3 3C C +13+13C -3C -3C C 零上零上1313C C零下零下3 3C C零上零上1313C C，记作，记作+13+13C C；零下零下3 3C C，记作，记作-3-3C C 。规定规定试一试试一试写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读写出

3、下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读+12+12-1-1+9+9+2+20 0-12-12比海平面低比海平面低155.31155.31米是什么意思？怎样表示呢？米是什么意思？怎样表示呢？以海平面以海平面为分界线为分界线 比海平面高比海平面高比海平面低比海平面低-155.31米米+831.7米米二、合作探索二、合作探索 分界线分界线 海平面以上海平面以上 海平面以下海平面以下0 0火焰山火焰山 0 0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。像像1313、831.7831.7都是都是正数正数，“+”是正号，通常省略不写；是正号，通常省略不写；1313读作读作“正十三正十三”。像。

4、像3 3、155.31155.31都是都是负数负数，“”是是负号，负号，3 3读作读作“负三负三”。二、合作探索二、合作探索读出下面各数，并按要求填一填读出下面各数，并按要求填一填+4-8+2.87-20+16 -15.7试一试试一试0+-负数负数正数正数如果李红家在学校东面如果李红家在学校东面500500米，可以表示为米，可以表示为+500+500米，那么王强家在学米，那么王强家在学校西面校西面200200米，就可以表示为米，就可以表示为-200-200米。米。二、合作探索二、合作探索你能用正负数来描述生活中的现象吗？你能用正负数来描述生活中的现象吗？具有具有相反相反意义的量，可以用正负数表

5、示。意义的量，可以用正负数表示。王强家王强家 李红家李红家 500500米米200200米米东东西西小丽家收支情况：小丽家收支情况：6 6月月8 8日日 爸爸工资收入爸爸工资收入45004500元。元。6 6月月9 9日水电液化气费支出日水电液化气费支出230230元。元。6 6月月1010日妈妈工资收入日妈妈工资收入42004200元。元。6 6月月1111日电话费支出日电话费支出120120元。元。日期日期收支情况（元）收支情况（元）6 6月月8 8日日6 6月月9 9日日6 6月月1010日日6 6月月1111日日450045002302304200 0120120如果班级转入如果班级转

6、入3 3人，用人，用+3+3表示，那么转出表示，那么转出1 1人，则可以用人，则可以用-1-1表示。表示。东东西西收入收入支出支出转入转入转出转出1.1.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况三、自主练习三、自主练习周一 进货1000吨周二 出货360吨周三 出货280吨周四 出货300吨周五 进货1200吨周六 出货400吨周日 出货430吨星期货物进出情况（吨）一二三 四五六日-360-360-280-280-300-300+1200+1200-400-400-430-430+1000+1000+10+10+10+10+100+10+1

7、0+10+100-10+10+100-10-10+102.2.五年级举行五年级举行中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法知识竞赛。知识竞赛。评分标准：评分标准：加加1010分，分，扣扣1010分，分，得得0 0分。分。3 3个班级的答个班级的答题情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。题情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。三、自主练习三、自主练习第一题第一题第二题第二题第三题第三题第四题第四题第五题第五题第六题第六题得分得分五年级一班五年级一班五年级二班五年级二班五年级三班五年级三班+50+30+10+103.3.如果上车的如果上车的1212位乘客用位乘客用+12+12表

8、示，那么下车的表示，那么下车的8 8位乘客该怎位乘客该怎样表示呢？样表示呢？三、自主练习三、自主练习下车的下车的8 8位乘客用位乘客用-8-8表示表示 。4.4.4.4.下图每一格表示下图每一格表示下图每一格表示下图每一格表示1 1 1 1米，小卫开始所在的位置在米，小卫开始所在的位置在米，小卫开始所在的位置在米，小卫开始所在的位置在0 0 0 0处。处。处。处。三、自主练习三、自主练习（1 1）如果小卫从）如果小卫从0 0点向东行点向东行3 3米，表示为米，表示为+3+3米，那么米，那么从从0 0点向西行点向西行4 4米，表示为米，表示为 米。米。（2 2）如果小卫现在所在的位置是）如果小卫

9、现在所在的位置是 +5+5 米处，说明他米处，说明他向向 行走了行走了 米。米。（3 3）如果小卫现在所在的位置是）如果小卫现在所在的位置是-7-7米处，说明他是米处，说明他是向向 行了行了 米。米。（4 4）如果小卫从）如果小卫从0 0点先向西行点先向西行6 6米，又向东行米，又向东行5 5米，这米，这时小卫的位置表示时小卫的位置表示 米。米。-4-4东东5 5西西7 7-1-1 5.5.5.5.填一填，读一读。填一填，读一读。填一填，读一读。填一填，读一读。三、自主练习三、自主练习-1-2-51340-4-325 6.6.6.6.说一说。说一说。说一说。说一说。三、自主练习三、自主练习饮料的容积是饮料的容积是15001500毫升，允毫升，允许多许多2525毫升，或少毫升，或少2525毫升。毫升。饼干的重量是饼干的重量是500500克，允克，允许多许多1010克，或少克，或少1010克。克。