创造幸福只争朝夕.ppt

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1、创造幸福，创造幸福，只争朝夕只争朝夕主题班会主题班会高高2014级二班级二班树德怀远中学树德怀远中学杨洪杨洪主持人（林）：主持人（林）：尊敬的老师们！主持人（张）：主持人（张）：亲爱的同学们！主持人（合）：主持人（合）：大家好！主持人（林）：主持人（林）：时光飞逝，告别初中的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。主持人（张）：主持人（张）：岁月悠悠，在我们每个人的人生存钱罐里，又多了一颗美丽的珍珠。主持人（林）：主持人（林）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。可又有谁真正注意过小鸟的幸福是怎么得来的呢？主持人（张）：主

2、持人（张）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。世间万物皆有自己的幸福，那么，亲爱的同学，我们的幸福又是什么呢？主持人（林）：主持人（林）：伴随着这首温馨的阳光总在风雨后，我们拉开了“创造幸福，只争朝夕主题班会的序幕。第一部分：开场白第一部分：开场白主持人（张）：主持人（张）：幸福是个诱人的字眼。主持人（林）：主持人（林）：幸福是人生的奋斗目标，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（张）：主持人（张）：一个没有幸福感的人，就像鸟儿失去翅膀，无法体会生活的乐趣。主持人（林）：主持人（林）：那么什么是幸福呢？下面有请苏家攀、马栋彬两位同学表演相声：什么是幸福第二部分：相

3、声什么是幸福第二部分：相声什么是幸福什么是幸福什么是幸福苏：同学们，我想死你们了！苏：同学们，我想死你们了！马：同学们，你们想死我了！马：同学们，你们想死我了！苏：今天，我作为我们高一二班的四大才子之一，我要和大家探讨一下苏：今天，我作为我们高一二班的四大才子之一，我要和大家探讨一下“幸福幸福”这个词！这个词！马：等会等会，你什么时候成为我们班的四大才子的？谁封的？是不是你自封的马：等会等会，你什么时候成为我们班的四大才子的？谁封的？是不是你自封的？苏：你别打岔啊，你没听杨老师经常表扬我很有才吗？他表扬得多了，所以我就苏：你别打岔啊，你没听杨老师经常表扬我很有才吗？他表扬得多了，所以我就成了才

4、子了嘛！成了才子了嘛！马：嘿，你个马不知脸长的东西。我记得，老师表扬你很有才的时候，都是你回马：嘿，你个马不知脸长的东西。我记得，老师表扬你很有才的时候，都是你回答问题出错时，这应该不是表扬吧。答问题出错时，这应该不是表扬吧。苏，这个嘛，就需要你自己去理解了，反正老师都说我很有才，那么，我就的确苏，这个嘛，就需要你自己去理解了，反正老师都说我很有才，那么，我就的确很有才，所以我就是我们班的才子。对了，我还得接着和大家探讨很有才，所以我就是我们班的才子。对了，我还得接着和大家探讨“什么是幸福什么是幸福”。马：马：“什么是幸福什么是幸福”，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。你个小屁孩，幸福就

5、是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。你个小屁孩知道幸福二字是怎么写的吗？还好意思探讨幸福。知道幸福二字是怎么写的吗？还好意思探讨幸福。苏：你有没有礼貌，老是打断我的话。你听我说完行不行。苏：你有没有礼貌，老是打断我的话。你听我说完行不行。马：好，你给大家都说说，我们洗耳恭听。马：好，你给大家都说说，我们洗耳恭听。苏苏：什什么么是是幸幸福福，幸幸福福就就是是我我饿饿了了，看看别别人人手手里里拿拿个个肉肉包包子子，那那他他就就比比我我幸幸福福；我我冷冷了了，看看别别人人穿穿了了一一件件厚厚棉棉袄袄，他他就就比比我我幸幸福福；我我想想上上茅茅房房，就就一一个个坑坑，你你蹲蹲那那了了，你就比我幸福。你就

6、比我幸福。马马：去去，你你是是不不是是电电影影看看多多了了，迷迷进进去去了了，你你这这话话说说得得太太没没上上进进心心了了。还还是是我我来来告告诉诉大大家家吧吧。幸幸福福是是心心理理欲欲望望得得到到满满足足时时的的状状态态。一一种种持持续续时时间间较较长长的的对对生生活活的的满满足足和和感感到到生生活活有有巨巨大大乐乐趣趣并并自自然然而而然然地地希希望望持持续续久久远远的的愉愉快快心心情情。这这是是我我用用手手机机百百度度出出来来的的，应该很准确。应该很准确。苏：你敢带手机到学校，走，跟我去见老师。（一起退场）苏：你敢带手机到学校，走，跟我去见老师。（一起退场）林：感谢两位同学给我们带来的精彩

7、相声，这个相声告诉了我们幸福的定义。幸福的定义：幸福是心理欲望得到满足时的状幸福的定义：幸福是心理欲望得到满足时的状态。态。一种持续时间较长的对生活的满足和感一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。远的愉快心情。林：下面请欣赏幸福的瞬间。林：下面请欣赏幸福的瞬间。第三部分：感知幸福第三部分：感知幸福第一张第一张执子之手，与子偕老。执子之手，与子偕老。有人说爱情是一杯茶有人说爱情是一杯茶,时间一久就淡了时间一久就淡了.我说爱情更像我说爱情更像是一个煲是一个煲,时间越长越有滋味时间越长越有滋味第二张：母爱第二张：母

8、爱v如果整个世界都抛弃了你如果整个世界都抛弃了你,至少还有母亲不会放弃你至少还有母亲不会放弃你.还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂第三张第三张希望希望v如果你有希望，也是幸福。等待中的幸福最美好！如果你有希望，也是幸福。等待中的幸福最美好！第四张第四张分享分享v和别人分享欢乐的同时，你拥有的也是幸福和别人分享欢乐的同时，你拥有的也是幸福第五张第五张求知求知v这是一张老照片,初看的时候感觉心酸,逐渐的,发现了求知的力量,破旧的教室,打满补丁的衣裳,却掩盖不了心中对知识的渴望,比起那些一坐进教室就头疼的城里孩子来讲,他们就是幸福的v第六张第六张奋斗，无时无处不

9、在奋斗，无时无处不在v这是我们班的同学在回到宿舍后的场景，开学两个月来，他们都是这样过完自己的每一天。其实奋斗也是一种幸福。第四部分：看了这些幸福的瞬间，你第四部分：看了这些幸福的瞬间，你有什么感悟？有什么感悟？v结论：不同时期，不同环境下，对幸福需求是不一样的！但是幸福的源泉是相同的，即在给予别人幸福的同时，自己也获得了幸福。结论：为了拥有给予别人幸福的能力，那么在高中阶段，努力学习，朝自己向往的大学奋斗，是一条必由之路。生命不止，奋斗不休！第五部分：讨论高中时代，我们能为第五部分：讨论高中时代，我们能为将来的幸福做些什么？将来的幸福做些什么？林：对，在奋斗中实现自己的人生目标，这才是我们高

10、中生需要创造的幸福。在奋斗中感受幸福，在幸福中完善自我。张：高中三年的学习生活，是痛并幸福着的一个旅程。我们无暇欣赏旅途中的风景，唯有抓紧一切可利用的时间进行奋斗，才能在逆水当中前行。毛主席曾说：“一万年太久，只争朝夕”。而我说：“创造幸福，只争朝夕”。第六部分：幸福誓言第六部分：幸福誓言林：同学们，明白了幸福的真谛以后，我们应该为自己的幸福做出一个规划，以便在以后的高中生活中，朝幸福的方向奋斗。张：下面，我将发给同学们每人一张白纸。同学们可以将自己的幸福誓言写在上面，作为自己高中生活的见证。第七部分：选读部分同学的幸福誓言第七部分：选读部分同学的幸福誓言v首先很感谢为这次主题班会的准备付出了

11、辛勤劳动的同学们！聪明出于勤奋，天才在于积累。我们的一生其实只在进行两件事：一是想，二是做。只是空想却不实践的人，他是无法体会到成功的幸福；只有勤奋学习的人，经过自己的努力奋斗，才能体会到奋斗的幸福。第八部分：班主任作出总结第八部分：班主任作出总结其次，奋斗也是要讲究方法的。选择适合自己的方法，可以达到事半功倍的效果，而且很快就可以看到自己拼搏奋斗的成果。相反，一味地无目标，无方向的付出，并不能带给自己成功的幸福，还会使自己感到茫然不知所措。v再次，同学们在寝室中的拼搏精神非常感人。但是，我们一定要把握一个度，不能因为晚上的加班，影响第二天的学习，那可是得不偿失的。另外，身体是拼搏奋斗的本钱，可不能因为抓小时间，而累坏了身体。我们完全可以，抓紧自己的零碎时间，将这些时间用在学习上，也是可以达到相同的效果的。v最后，同学们的幸福誓言，我会帮大家保存起来，作为同学们的成长档案。三年后，我们再回过头来看看我们最初的梦想。预祝同学们经过三年的努力奋斗，到达人生幸福的彼岸，成就非凡的人生。第九部分：结束语v林：感谢杨老师的祝福。相信我们全班同学在老师的带领下，一定能走向一个又一个的成功。v张：班会无限好，只是近铃声。已经快到下课的时间了，让我们合唱真心英雄，在振奋人心的歌声中结束这次班会吧。