爱国教育主题班会教案小学3篇.doc

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1、 爱国教育主题班会教案小学3篇活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮忙学生了解祖国的过去，熟悉祖国的现在，展望祖国的将来，激发民族骄傲感。 活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开头。 2、祖国学问知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任教师小结，齐唱国歌。 活动预备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、预备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 活动过程： 一、班主任教师讲话。 五星红旗，是我们宏大祖国的象征；义勇军进展曲是我们宏大祖国的声音。国旗，国歌鼓励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会消失艳丽的五星红旗，就能听见响亮的国歌响起。喜爱

2、祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今日，我们聚拢在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开头我们的畅谈之旅吧。 班主任：全体起立，齐唱国歌，敬礼！ 二、演讲英雄故事。 班主任：我们现在的幸福生活来之不易，那是很多勇敢的革命先烈用献血换来的。看 同步播放闪闪的红星片段。 班主任：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 三、学问竞赛。 班主任：我们宏大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方千米的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以班主任出题，各小组抢答的形式进展小组间

3、的竞赛。 竞赛完毕，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 班主任：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力气爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大家唱。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 这个环节分为男生组和女生组，以对唱的形式分别唱爱国歌曲。 五、班主任总结： 喜爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部表达的，她更多表达在同学们日常的生活中，爱父母、爱教师、爱同学、爱班级、爱学校，学会共享、勇于担当、敢于担当。无论身在何处，我们都不能遗忘自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 爱国教育主题班会教

4、案小学3篇2 活动目的： 通过主题班会，对学生进展爱国主义教育，培育学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式： 朗读、演讲、演唱。 活动预备： 学问卡 活动过程： 一、导入 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 六十多年前的10月1日，在雄壮的义勇军进展曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 生朗读学问卡：国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 生朗读

5、学问卡：国徽的由来及象征意义。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光线。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们毕竟爱不爱国，毕竟有没有民族骄傲感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗仆人的一员，我们应当做些什么呢？ 五、才艺展现 生独唱红旗飘飘、春天的故事。 六、活动完毕 师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的注视里，从骄傲激扬的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的骄傲，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我

6、们，将来需要我们！ 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时预备着，为我们宏大祖国的富强兴盛奉献力气。 爱国教育主题班会教案小学3篇3 一、教学目标 1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信念和骄傲感，树立成才报国的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人之所以取得胜利，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素养”和“好习惯成就将来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“标准”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。 二、活动预备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 三、活动过程 (活动前播放好日子，让大家沉

7、醉在喜庆的气氛中) 主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛富强和文明进步的重要精神动力。 合：我们四班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会 女：同学们，我们先来看一段画面(播放有关香港回归和奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答骄傲、感动等) 女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不快乐、感动。我们为我们祖国的富强富强而快乐，我们为国旗的再一次升起而感动。 男：下面我们再来观赏一首我的中国心(播放)会唱的一起唱 女：“洋装虽然穿在身，我心依旧是中国心。”，是啊，无论走多远我们都不能遗忘我

8、们是中国人。 男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，究竟什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。 师：民族精神概念的 自上个世纪80年月以来，在我国学术界曾经进展过几次关于民族精神问题的争论，不断深化了关于民族精神的熟悉。但对于“民族精神“的概念尚未形成比拟全都的看法。 中华民族精神是在悠久的历史进展过程中渐渐形成的，它有着博大精深的根本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与将来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今日，我们就

9、传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 男:民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢?下面我们来进行名句竞赛(抢答) 女：我们由刚刚的事例可以知道很多的名人、伟人他们的胜利是与他们从小养成的好习惯分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应当学习古人，从现在起养成文明的习惯，做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“争做文明学生” 女：下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点： 师：抓养成、促创新，培育讲文明、懂礼貌的合格小学生(屏幕上打出) 1、文明习惯：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。

10、2、学习习惯：许多同学对待新学问如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学科的书粗览一遍，了解新的学问梗概。在日常上课，每一节课前充分预习，课上用心听讲，抓住重点。仔细复习准时稳固，独立、按时完成作业 。利用课余博览群书，从中猎取课本中学不到的学问。 3、卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。 4、生活习惯：按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体安康，要克制丢三拉四，养成良好的生活习惯。 5、健体习惯：俗话说，生命在于运动。 女：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国将来的建立者，中

11、华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们严肃宣誓： 一、深刻熟悉中华民族的优良传统，深入了解中国革命的历史，树立民族自尊心和骄傲感，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。 二、树立远大志向和正确的抱负信念，把个人的成长同中国特色社会主义宏大事业、同祖国的富强富强联系在一起，为建立祖国、振兴中华做好预备。 三、遵守公民道德根本标准，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。 四、喜爱科学，敬重学问，勤思好问，乐于探究，积极参与社会实践，勇于创新制造。 五、树立劳动意识、效率意识和环境意识，树立进取精神和科学精神，增加动手力量，提高根本素养，促进自我全面进展。宣誓(全体同学) 女：同学们，让我们大力弘扬宏大的民族精神精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，安康成长，把自己培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面进展的有中国特色社会主义事业建立者和接班人。 男:我们将把我们今日宣誓的内容整理为建议书,向全校同学发起建议,让他们都参加到“”的活动中来.为了把我们今日的誓言落到实处,班委、团支部打算在本班发起争当“文明使者”的活动,让我们来比一比,赛一赛,看看谁能成为下月份的“文明使者” 女：弘扬民族精神,不分你我，争做文明学生,从我做起，让我们在的歌声中完毕我们这次活动。