郑人买履.优秀PPT.ppt

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2、无自信也。”自学提示：自学提示：1.结合注释说说每句话的意思。结合注释说说每句话的意思。2.把每句话的意思连起来说说这个寓言故事。把每句话的意思连起来说说这个寓言故事。同桌学习，探讨以下问题。同桌学习，探讨以下问题。学习提示：学习提示：分组讲故事：小组间结合句意，依据丰富的想象，给故事加上具体的情节，使故事变得更生动，更好玩味。小组探讨：小组探讨：依据内容拓展思维填空。依据内容拓展思维填空。1、卖鞋的人问他:“你怎么不用你的脚试一下?”他说：“”。买鞋的人走了，人们争论纷纷：有的说 。有的说。有说 。2、从人们的争论中你认为买鞋人是个 的人。3、这则寓言告诫人们 。拓展思维：拓展思维：1、卖鞋

3、的、卖鞋的人问他人问他:“你怎么不用你怎么不用你的脚试一你的脚试一下下?”他说：他说：“”。买鞋的人走买鞋的人走了，人们争了，人们争论纷纷：有论纷纷：有的说的说。有的说有的说。有的说。有的说。2、从人们、从人们的争论中你的争论中你认为买鞋人认为买鞋人是个是个 的的人。人。3、这则、这则寓言告诫人寓言告诫人们们 。郑郑人人买买履履郑人郑人 宁信度无自信也宁信度无自信也可笑可笑 死搬硬套死搬硬套 墨守成规墨守成规告诫告诫 多动脑筋多动脑筋 敏捷办事敏捷办事一、读一读，说说句子的意思。一、读一读，说说句子的意思。1、吾盾之坚，物莫能陷也。、吾盾之坚，物莫能陷也。2、吾矛之利，于物无不陷也。、吾矛之利，于物无不陷也。3、以子之矛，陷子之盾，何如？、以子之矛，陷子之盾，何如？4、至之市而忘操之。至之市而忘操之。5、何不试之以足？、何不试之以足？二、练习背诵课文。二、练习背诵课文。三、爱好作业：三、爱好作业：由于这个人的生搬硬套，墨守成规，由于这个人的生搬硬套，墨守成规，没买到鞋。请大家做一个小编导，充分发没买到鞋。请大家做一个小编导，充分发挥想象，为郑人买履编写续集，写在挥想象，为郑人买履编写续集，写在日记本上。日记本上。