诗歌鉴赏表现手法之篇章结构类分析优秀PPT.ppt

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1、春春夏夏秋秋冬冬，走走过过四四季季都都是是诗诗天天地地之之间间，人人生生百百味味皆皆成成文文诗诗古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏篇章结构篇章结构考纲分析考纲分析以篇章结构为切入点，是古诗词阅读的重要方法。值得留意的是，近几年高考干脆以篇章结构为考点命题的省市多了起来，而且呈逐年增长的趋势。从篇章结构类设题的角度来看，主要有如下几方面：一、对诗歌整体结构的考查二、对诗歌行文线索的考查三、对关键句子结构作用的考查技法解密技法解密1、相识诗歌结构特点、相识诗歌结构特点古诗词通常的结构形式是先写景古诗词通常的结构形式是先写景叙事后争论抒情，写景叙事为争叙事后争论抒情，写景叙事为争论抒情作铺垫，而观点看法、思论

2、抒情作铺垫，而观点看法、思想感情也确定在写景叙事的基础想感情也确定在写景叙事的基础上阐发。上阐发。2、找寻诗词中的标记性语言、找寻诗词中的标记性语言如在以时空为序的诗词中要留意如在以时空为序的诗词中要留意找寻表示时空转换的词语、句子；找寻表示时空转换的词语、句子；写景抒情或托物言志的诗词中要写景抒情或托物言志的诗词中要留意末尾卒章显志的抒情争论句。留意末尾卒章显志的抒情争论句。诗歌的篇章结构诗歌的篇章结构1、先景后情、先情后景、以景结情。、先景后情、先情后景、以景结情。2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。3、卒章显志、以小见大、对比。、卒章显志、以小见大、对比

3、。诗歌的篇章结构诗歌的篇章结构1 1、景（、景（事、物事、物）与情（）与情（主旨主旨）的关）的关系：系：先景后情（大多如此）、先情后先景后情（大多如此）、先情后景、以景结情。景、以景结情。2 2、结构特点：、结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。抑扬等。3 3、如何体现主旨：、如何体现主旨：开篇点题、卒章开篇点题、卒章显志、以小见大、对比等。显志、以小见大、对比等。技法解密技法解密相识诗歌的结构特点相识诗歌的结构特点一、古诗词形象与情感的关系一、古诗词形象与情感的关系其中心是景（事、物）情（或主旨）的关系其中心

4、是景（事、物）情（或主旨）的关系先景（事）后情先景（事）后情（大多如此）（大多如此）以景结情以景结情先情后景先情后景按景情按景情的顺序的顺序1、先景后情、先景后情村行村行马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。景景情情诗歌多先写景造境，而后再在此基础上抒怀。诗歌多先写景造境，而后再在此基础上抒怀。尾联陡转，以尾联陡转，以“惆怅惆怅”引出引出思乡归隐之意。思乡归隐之意。山山居居秋秋暝

5、暝王王维维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。山山居居秋秋暝暝王王维维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。李煜李煜望江南望江南 “多少恨，多少恨，昨夜梦魂中。还似旧昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。正春风。”2、先情后景、先情后景下笔即

6、写情，对诗歌而言，有点类似开宗明义。下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开宗明义。3、以景结情、以景结情诗歌在争论或抒情的过程中，诗歌在争论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌结，使得诗歌“此时无情胜有情此时无情胜有情”，言尽而意犹未尽。，言尽而意犹未尽。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。-王昌龄王昌龄从军行从军行诗歌的前三句均是就乐声抒情，说诗歌的前三句均是就乐声抒情，说到到“边愁边愁”用了用了“听不尽听不尽”三字，那末三字，那末结句如何以有限的七字尽

7、此结句如何以有限的七字尽此“不尽不尽”之之情呢情呢?诗诗人人这这时时轻轻轻轻宕宕开开一一笔笔，以以景景结结情情。仿仿佛佛在在军军中中置置酒酒饮饮乐乐之之后后，突突然然出出现现一一个个月月照照长长城城的的莽莽莽莽苍苍苍苍的的景景象象；古古老老宏宏伟伟的的长长城城绵绵亘亘起起伏伏，秋秋月月高高照照，景景象象壮壮阔阔而而悲悲凉凉，更更加加深深了了诗诗人人的的思思想想感感情情,给给读读者者留留下下了了无无限限的的想想像空间。像空间。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。高高秋月照长城。-王昌龄王昌龄从军行从军行高高秋月照长城高高

8、秋月照长城长江悲已滞，万里念将归。长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，况属高风晚，山山黄叶飞山山黄叶飞。-王勃王勃山中山中最终两句写山上望见实景，衬托一最终两句写山上望见实景，衬托一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。情的手法余味无穷，耐人寻味。二、古诗词的结构特点二、古诗词的结构特点其内容是前句（联）与后句（联）的关系其内容是前句（联）与后句（联）的关系重章叠句重章叠句照应照应铺垫铺垫前句（联）前句（联）后句（联）后句（联）的关系的关系抑扬抑扬4.重章叠句重章叠句指

9、上下句或上下段用相同的指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现结构形式反复咏唱的一种表现手法。手法。少年不识愁味道，爱上层楼。少年不识愁味道，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁味道，欲说还休。而今识尽愁味道，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。欲说还休，却道天凉好个秋。-辛弃疾丑奴儿辛弃疾丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁上片写的是年轻时候无所事事，无上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的病呻吟的“闲愁闲愁”，下片写的是而今，下片写的是而今关怀国事报国无门的关怀国事报国无门的“哀愁哀愁”。上下两片接受了重章叠句的结构上下两片接受了重章叠句的结构形式，

10、在反复咏唱中，既使语言具有形式，在反复咏唱中，既使语言具有音乐美，又在内容上形成显明对比。音乐美，又在内容上形成显明对比。5.铺铺垫垫即以前面一系列非主要情节做后面主要即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。东边一颗柳树，西边一颗柳树，东边一颗柳树，西边一颗柳树，南边一颗柳树，北边一颗柳树，南边一颗柳树，北边一颗柳树，纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？这是明朝徐渭这是明朝徐渭题柳亭送别图题柳亭送别图一诗，一诗，诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出。而出。纵然碧绦千

11、万缕，哪能绾得行人住？纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？wn 山山 行行 杜牧杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。前三句是宾，第四句是主，前三句是前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创建气氛起铺垫和烘为第四句描绘背景、创建气氛起铺垫和烘托作用的。托作用的。另外，在写景抒情诗中，另外，在写景抒情诗中，我们也可以说，诗歌中的写景我们也可以说，诗歌中的写景是为抒情作铺垫。是为抒情作铺垫。临洞庭湖赠张丞相临洞庭湖赠张丞相孟浩然孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼

12、岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。“欲济无舟楫欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发是从眼前浩浩湖水触发出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为了出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为了引出引出“欲济无舟楫欲济无舟楫”，从而委婉的表明自己，从而委婉的表明自己的心事，希望得到赏识和录用。的心事，希望得到赏识和录用。前四句是写洞庭湖、前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句，岳阳楼景观的名句，写出了磅礴的气概，写出了磅礴的气概，壮阔的境界，为人壮阔的境界，为人们称道。们称道。6、照应、照应指诗中对前面所写的内容作指诗中对前

13、面所写的内容作必要的回应。恰当运用这种方法必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。使结构显得紧凑、严谨。赋得赋得暮雨暮雨送送李胄李胄韦应物韦应物楚江微雨里楚江微雨里,建业暮钟时。建业暮钟时。漠漠帆来重漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。冥冥鸟去迟。海门深不见海门深不见,浦树远含滋。浦树远含滋。相送情无限相送情无限,沾襟比散丝。沾襟比散丝。首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明白诗题中的的江边，这里点明白诗题中的“暮雨暮雨”，又照，又照应了诗题中的应了诗题中的“送送”字字楚江覆盖在微雨里，楚江覆盖在微雨里，建业城正敲响暮钟之时。建业城正敲响暮钟之时

14、。雨丝繁密船帆显得沉重，雨丝繁密船帆显得沉重，天色错暗鸟儿飞得迟缓。天色错暗鸟儿飞得迟缓。长江流入海门深远不见，长江流入海门深远不见，江边树木饱含雨滴润滋。江边树木饱含雨滴润滋。送别老挚友我情深无恨，送别老挚友我情深无恨，沾襟泪水象江面的雨丝。沾襟泪水象江面的雨丝。诉衷情诉衷情陆游陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，谁料，心在天山心在天山，身老沧州身老沧州！析：此诗共分两阕，下阕照应上阕。析：此诗共分两阕，下阕照应上阕。“心在心在天山天山”与与“当年当年”句

15、相应；句相应；“身老沧州身老沧州”与与“关关河梦河梦”句相应，目的在于构成比照，抒发了词人句相应，目的在于构成比照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。心酸遗恨的苍凉心情。7、抑扬、抑扬指的是在褒贬人、事、物的时候，指的是在褒贬人、事、物的时候，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其特长，这种手法就是抑扬。其特长，这种手法就是抑扬。抑扬可分两种：抑扬可分两种：1欲扬先抑法；欲扬先抑法；2欲抑先扬法。欲抑先扬法。一、欲扬先抑欲扬先抑又叫先抑后扬，即文势先下抑后上扬，或文意先贬抑后褒扬，犹如登山，由谷底到山顶。南宋诗人叶绍翁游园不值“应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满

16、园关不住，一枝红杏出墙来”，诗的前两句写诗人乘兴游园，被拒之门外；后两句却写出诗人另有所得，看到了满园春色，前后感情有个落差，前面缺憾，后面兴奋。这里接受了欲扬先抑法。二、欲抑先扬欲抑先扬又叫先扬后抑，即文势先高扬后下抑，或文意先褒扬后贬抑，似乎瀑流，从高处飞泻而下。如李商隐贾生“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，诗的前两句从正面着笔，仿佛热情颂扬汉文帝求贤若渴，虚怀若谷，这是扬。可是读了后面两句，才茅塞顿开，原来慎重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚席”，不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题，这是抑。诗人运用欲抑先扬的手法，辛辣讽刺了汉文

17、帝政治上的昏庸与懦弱。三、古诗词主旨表现三、古诗词主旨表现其内容是如何体现出主旨其内容是如何体现出主旨卒章显志卒章显志以小见大以小见大如何体现如何体现主旨主旨对比对比8.卒章显志卒章显志诗人往往在诗歌的结尾干脆诗人往往在诗歌的结尾干脆表达自己的心志或情怀。表达自己的心志或情怀。如如李李白白梦梦游游天天姥姥吟吟留留别别结结尾尾“安安能能摧摧眉眉折折腰腰事事权权贵贵，使使我我不不得得快快乐乐颜颜”句句，表表达达诗诗人人要要逍逍遥遥自自由由，驰驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。骋闲放，不为五斗米折腰的心志。又又如如其其另另一一首首行行路路难难尾尾句句“长长风风破破浪浪会会有有时时，直直挂挂云云帆帆济济

18、沧沧海海”，表达实现志向的豁达。，表达实现志向的豁达。临洞庭湖赠张丞相临洞庭湖赠张丞相孟浩然孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。景景情情后四句表露想后四句表露想入仕，希望张入仕，希望张丞相引荐之意。丞相引荐之意。注：注：“无舟楫无舟楫”喻指自己憧憬入仕从政而无喻指自己憧憬入仕从政而无人接引赏识。人接引赏识。“垂钓者垂钓者”比方当朝执政的人，比方当朝执政的人，这里指张九龄。这里指张九龄。“羡鱼情羡鱼情”喻从政的心愿。喻从政的心愿。欲济无

19、舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。无人信高洁，谁为表予心。物物志志 注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。卒章显志卒章显志，直抒胸臆，直抒胸臆，明确表达希明确表达希望得到援救、望得到援救、昭雪冤狱的昭雪冤狱的愿望，点明愿望，点明主

20、旨。主旨。在表现大题材时，诗人不是叙述在表现大题材时，诗人不是叙述描写大事务、大场面，而是着眼于小描写大事务、大场面，而是着眼于小事情、小景象，通过事情、小景象，通过“小事小事”“小物小物”“小景小景”来反映大境界、大主题，来反映大境界、大主题，这种手法叫做以小见大。这种手法叫做以小见大。9.以小见大以小见大 赤壁赤壁 杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。过过 华华 清清 宫宫 杜牧杜牧 长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝

21、来。无人知是荔枝来。暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧仅摄取暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧仅摄取“妃子笑妃子笑”入诗，一切便尽在不言中了。千里迢入诗，一切便尽在不言中了。千里迢迢，快马疾驰，完全为了博得一人的欢心，不迢，快马疾驰，完全为了博得一人的欢心，不知内情的或许以为是为了军国大事呢。知内情的或许以为是为了军国大事呢。乌衣巷乌衣巷刘禹锡刘禹锡朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。江山更替，朝代兴衰，人事沧桑该让诗人江山更替，朝代兴衰，人事沧桑该让诗人生发多少感慨喟叹！可诗人的笔下只是一只轻快生发多少感

22、慨喟叹！可诗人的笔下只是一只轻快的燕子，一只四百年前高门士族王谢家的燕子的燕子，一只四百年前高门士族王谢家的燕子（当然是极度的艺术夸张！），现在却飞进了寻（当然是极度的艺术夸张！），现在却飞进了寻常百姓家中。一只小小的常百姓家中。一只小小的“燕子燕子”成了历史的见成了历史的见证者，也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰的情感证者，也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰的情感媒介，令人浮想联翩，余味无穷。难怪白居易对媒介，令人浮想联翩，余味无穷。难怪白居易对此诗是此诗是“掉头苦吟，叹赏良久。掉头苦吟，叹赏良久。”杂诗杂诗 （其二）（其二）王维王维君自家乡来，君自家乡来，应知家乡事。应知家乡事。来日绮窗前，来日绮

23、窗前，寒梅著花未？寒梅著花未？同样是表现思乡之情，初唐王绩有一首同样是表现思乡之情，初唐王绩有一首在京思故国见乡人问，诗歌从朋旧孩童、在京思故国见乡人问，诗歌从朋旧孩童、家族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳树疏密始家族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳树疏密始终问到院景林花，洋洋洒洒写了几十行，仍旧终问到院景林花，洋洋洒洒写了几十行，仍旧意犹未尽，意犹未尽，“羁心只欲问羁心只欲问”；而在这首诗中王；而在这首诗中王维却独问对方：维却独问对方：“来日绮窗前，寒梅著花未？来日绮窗前，寒梅著花未？”是不是王维只思念家乡窗前的那棵梅花是不是王维只思念家乡窗前的那棵梅花而对其他漠不关切？当然不是。诗歌讲究凝而对其他

24、漠不关切？当然不是。诗歌讲究凝练。思乡之情须要寄予，诗中笔墨集中于梅练。思乡之情须要寄予，诗中笔墨集中于梅花，反而为读者留下想象空间，思乡之情因花，反而为读者留下想象空间，思乡之情因此表现得更加浓烈集中。此表现得更加浓烈集中。“语少意足，有无语少意足，有无穷之味。穷之味。”10.对对比比对比手法在诗歌中运用较多，因其具对比手法在诗歌中运用较多，因其具有层次性的特点，结构性较强，如：有层次性的特点，结构性较强，如：过华清宫过华清宫 李约李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。通过今昔对比通过今昔对比(从前

25、霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛从前霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒芜生，宫殿荒芜)，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。关键句子结构作用专业术语关键句子结构作用专业术语一一就诗句开头提问的术语有：就诗句开头提问的术语有：统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、渲染气氛奠定全诗的感情基调、奠定全诗的感情基调、点明题旨二就诗句中间提问的术语有：二就诗句中间提问的术语有：伏笔铺垫、承上启下伏笔铺垫、承上启下三就诗句结尾提问的术语有：三就诗句结尾提问的术语有：以景结情、卒章显志、以景结情、卒章显志、四四就诗句整体结构提问的术语有：就诗句整体

26、结构提问的术语有：先景后情、先情后景、先景后情、先情后景、以小见大、抑扬、照应、对以小见大、抑扬、照应、对比、抑扬等。比、抑扬等。1.1.阅读下列一首唐诗，回答（阅读下列一首唐诗，回答（1 1）题）题 咸阳城西楼晚眺咸阳城西楼晚眺 许浑许浑一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。咸阳：秦汉两代的故都。咸阳：秦汉两代的故都。许浑：晚唐诗人。许浑：晚唐诗人。（1 1）首句）首句“一上高

27、楼万里愁一上高楼万里愁”在整在整首诗中起什么作用？首诗中起什么作用？名句名句1.1.阅读下列一首唐诗，回答（阅读下列一首唐诗，回答（1 1）题）题 咸阳城西楼晚眺咸阳城西楼晚眺 许浑许浑一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（1 1）首句）首句 一上高楼万里愁一上高楼万里愁 在整首诗中起什么作在整首诗中起什么作用？用？名句名句答案：一个答案：一个“愁愁”字字统领全诗统领全诗，奠定

28、奠定了全文的了全文的感情基调（术语）感情基调（术语），与下文，与下文构成因果关系，开头讲构成因果关系，开头讲“愁愁”，下面，下面则交代因何而愁则交代因何而愁（内容）（内容）。2 2、从军行从军行 王昌龄王昌龄琵琶起舞换新声琵琶起舞换新声,总是关山旧别情总是关山旧别情.缭乱边愁听不尽缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城高高秋月照长城.（1 1）诗歌的前三句均是就乐声抒情）诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到说到“边愁边愁”用了用了“听不尽听不尽”三字三字,那末结句如何那末结句如何以有限的七字尽此以有限的七字尽此“不尽不尽”之情呢？之情呢？答案：诗人这时轻轻宕开一笔答案：诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情（术以

29、景结情（术语）语）.仿佛在军中置酒饮乐之后仿佛在军中置酒饮乐之后,突然出现一突然出现一个月照长城的莽苍的景象个月照长城的莽苍的景象;古老宏伟的长城绵古老宏伟的长城绵亘起伏亘起伏,秋月高照秋月高照,景象壮阔而悲凉景象壮阔而悲凉,更加深了更加深了战士的边愁（内容）战士的边愁（内容）,给读者留下了无限的想给读者留下了无限的想像空间（作用）像空间（作用）.3.3.点绛唇途中逢管倅点绛唇途中逢管倅cu cu 赵彦端赵彦端 憔悴天际，故人相遇情如故。别离何遽，憔悴天际，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱阳关句！忍唱阳关句！我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。

30、处，回首斜阳暮。注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（通判）（1 1）何遽（）何遽（jj）：为什么那么快。）：为什么那么快。（2 2）阳关句：别离之曲。）阳关句：别离之曲。（1)1)本词以本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有做结尾，有何妙处？何妙处？答：答：以景结情，寓情于景（以景结情，寓情于景（2 2分）分）(术语）术语），营造了一个凄苦惆怅的意境（营造了一个凄苦惆怅的意境（1 1分分）（内容）（内容），引起读者无穷无尽的想象（引起读者无穷无尽的想象（1 1分）分）（作用）（作用）。3.3.感遇十二首（其二）张九龄

31、感遇十二首（其二）张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。谁知林栖者，闻风坐相悦。1 1 草木有本心，何求美人折？草木有本心，何求美人折？2 2【注释】：【注释】：1 1林栖者：指隐士。林栖者：指隐士。22美人：喻指志向中的同道者美人：喻指志向中的同道者（1)1)诗篇在开头以诗篇在开头以 的艺术手法抒发了的艺术手法抒发了情感，并且卒章显志。情感，并且卒章显志。“草木有本心，何求美人草木有本心，何求美人折折”的寓意是什么？的寓意是什么？答案：比兴手法。卒章显志兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非

32、为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比方贤人君子的明哲保身，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。3.3.感遇十二首（其二）张九龄感遇十二首（其二）张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？草木有本心，何求美人折？【注释】：【注释】：1 1林栖者：指隐士。林栖者：指隐士。2 2美人：喻指志向中的同道者美人：喻指志向中的同道者3 3自自”当当“各自各自”解，解，“尔尔”当当“如此如此”解解 （1)1)诗篇在开头以诗篇在开头

33、以 的艺术手法抒发了情感，并的艺术手法抒发了情感，并且且。“草木有本心，何求美人折草木有本心，何求美人折”的寓意是什么？的寓意是什么？4 4阅读下面这首宋词，然后回答问题。阅读下面这首宋词，然后回答问题。木兰花木兰花乙卯吴兴寒食乙卯吴兴寒食 张先张先 龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野春游来不定。翠暮忘归，秀野春游来不定。.行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，多数杨花过无影。色正清明，多数杨花过无影。.（1 1）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。答案：（答案：（1 1）承上启下的作用。（）承上启下的作用。（2 2分）上句写云分）上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为上阕白天去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为上阕白天赛龙舟、春游的热闹场面作结；下句写笙歌已歇，赛龙舟、春游的热闹场面作结；下句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得特别清静，为下文写静谧美喧嚣一天的池院显得特别清静，为下文写静谧美丽的夜景作了铺垫。（丽的夜景作了铺垫。（2 2分）分）祝你成功！