【说明文阅读指导说明方法的作用】说明文阅读指导：说明方法的作用.docx

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1、【说明文阅读指导说明方法的作用】说明文阅读指导：说明方法的作用 说明文阅读指导：说明方法的作用 说明文阅读指导：说明方法的作用 举例子：详细真实地说明白事物的特点。 分类别：条理清晰地说明白事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清晰，避开重复交叉的现象。 列数字：详细而精确地说明该事物的特点。使说明更有劝说力。 作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响、特征、相貌等）。 下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 打比方：打比方就是修辞方法中的比方。生动形象地说明该事物的特点，增加

2、了文章的趣味性。 画图表：使读者一目了然，特别直观形象地说明的事物的特点 作诠释：对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区分是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象。 引用：能使说明的内容更详细、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增加劝说力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 编辑本段说明文语言的基本要求 首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是语言的形象性、生动

3、性。 编辑本段解题思路和技巧 （1）明确说明对象 阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如中国石拱桥等。2、抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 （2）抓住事物特征 事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简洁、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度

4、介绍的。例如死海不死一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最终又说到死海的“不死”与“死”(现状与将来进展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如苏州园林一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完善的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的协作；花草树木的衬托；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。 （3）归纳说明方法 阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对精确说明事

5、物特征所起的作用。 （4）逐段概括要点 概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清晰地显示出全文的说明挨次了。使用什么说明挨次，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演化进展的，用时间挨次；说明建筑物的，用空间挨次；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用规律挨次。 （5）把握中心 在理清说明挨次的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就简单

6、看出文章的基本结构了。如是总分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深化绽开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到缘由等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明白被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明挨次、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。 （6）体会语言精确性 精确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样精确说明被说明事物的特征的。要留意分析关键词语的作用。如向沙漠进军一文中，“沙漠是人类最坚韧的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严峻；去掉“自然”“敌人”性质就不清晰；去掉“之一”就肯定化了。当然，文字的生动性也应充分留意。