幼儿园《宝宝有礼貌》小班社会教案.docx

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幼儿园宝宝有礼貌小班社会教案收录于话题#幼儿园教案1活动准备：1 .背景知识：日常生活的礼貌用语。2 .物质材料：木偶一个、模型电话(每组一个)活动与指导：1 .导入活动。(1)出示木偶：“小朋友，你们好！ ”教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊？ ”教师鼓励幼 儿积极参与，和大家一起说礼貌用语(2)小木偶要走了，： “小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才 是个有礼貌的好孩子。2 .场景游戏：(1)“铃.”来电话了，教师示范接电话：“喂，您好再见。”(2)“铃.”来电话了。教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的 幼儿来接电话。(3)分组游戏：相互打电话关注点幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”(4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。a.教师说:“小朋友，你们好。”小朋友：“你好”b.教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗？ ”征得幼儿同意。c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”3 .做客游戏：(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。(2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”关注点a.幼儿会主动运用礼貌用语。b.是否积极参与交往。